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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

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  模拟志愿(yuàn)填报方(fāng)法指导,模拟(nǐ)志愿(yuàn)填报(bào)方法包括是高考(kǎo)志(zhì)愿填(tián)报是考生人生路上的重要决策(cè),志(zhì)愿填报得当与(yǔ)否,将直(zhí)接(jiē)影响到录(lù)取(qǔ)的结果和考生(shēng)今(jīn)后的发展的(de)。

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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日>模拟志愿(yuàn)填(tián)报方法指导,模(mó)拟志(zhì)愿填报方法包括  高(gāo)考志愿填报是考生(shēng)人生(shēng)路上的重(zhòng)要决策,志愿(yuàn)填(tián)报得当(dāng)与否,将直接影响(xiǎng)到录取(qǔ)的结(jié)果和考生今后的(de)发(fā)展。

  现在(zài)优志愿为大家(jiā)详细介绍(shào)如何帮助(zhù)科(kē)学填(tián)报,了解(jiě)填报高考(kǎo)志愿的方法步(bù)骤(zhòu),为(wèi)广大考(kǎo)生提供方(fāng)便。

  一 认识自(zì)己,选对专业

  选专业某(mǒu)种程度上可以说 与分数无(wú)关(guān),而(ér)与考生的(de)职业(yè)兴(xīng)趣(qù)、性格、能力(lì)倾向等个体特征密(mì)切相(xiāng)关,需要考虑个人特征与专业的匹配性,专业与职业、专业与就(jiù)业之间的关系等问题。

  1、选择喜欢(huān)的(de)方向

  一般而言,要回避不喜欢的和自身能力与学(xué)科弱(ruò)项方面的专业,尽(jǐn)可能(néng)选(xuǎn)择自己感(gǎn)兴(xīng)趣、属于自己能(néng)力特长范(fàn)围的专业(yè)。

  如果(guǒ)有(yǒu)自己喜欢的(de)方向,在选择(zé)专业的时候无疑(yí)是非常(cháng)方(fāng)便(biàn)的,兴趣和爱好很(hěn)容(róng)易就会(huì)转变为动(dòng)力。

  2、没有方向,选择适(shì)合(hé)自身的专业

  大部(bù)分的(de)高(gāo)中同学在(zài)过去的3年(nián)可能都没有培养出自(zì)己的兴(xīng)趣爱好,可以(yǐ)考虑选择适合自身(shēn)的专业类型。

  可(kě)以通过职业倾(qīng)向测试(shì)和兴(xīng)趣测试(shì)等测试(shì)来(lái)认识自己。

  即使不是(shì)百(bǎi)分百准确的(de)心理学测试(shì),也是(shì)非常不错的(de)评价(jià)指标(biāo),可以进一步帮助用户辨识(shí)自身(shēn)的优势和不(bù)足,选择适(shì)合的(de)专(zhuān)业方(fāng)向(xiàng)。

  二 合理(lǐ)估分,理(lǐ)性(xìng)定位。

  分数永远是志愿(yuàn)填报的关键因素。

  考生和家长可以(yǐ)通过(guò)省模考(kǎo)、校(xiào)排名等,尤其(qí)高考后要通过高(gāo)考(kǎo)估分,知晓自己所处的报考(kǎo)批次和大(dà)体(tǐ)上在全省的位(wèi)次,制(zhì)定自己的升学路径。

  高考分数的(de)本质(zhì)是全省排名,即(jí)考生位次,位次是平行(xíng)志(zhì)愿规则下(xià)投(tóu)档的核(hé)心依据(jù)。

  高考分数(shù)决定考生在(zài)全省排(pái)名,决定在哪个(gè)批次填报志(zhì)愿,也就是可(kě)以进入哪个层次的大(dà)学就读,同样决定考生(shēng)在某(mǒu)个(gè)批次(cì)中(zhōng)挑选大(dà)学和选专业的优先权。

  三 查看计划,筛选大学。

  在估分和合理定(dìng)位的(de)基础上(shàng),根据(jù)自己确定的专业(yè)类别,提前查(chá)阅上(shàng)年度招生计划,如(rú)考(kǎo)生处(chù)于(yú)一本线上(shàng),就可以筛(shāi)选出上(shàng)年度在省市(shì)招录有自己(jǐ)喜欢专业的一本(běn)高校,然(rán)后初步排除(chú)那些显然不(bù)想去和显(xiǎn)然去不了的大学,形成自己志愿填报的大学备选库。

  学校是考生未来(lái)生活和学(xué)习的地(dì)方,对考(kǎo)生未来综合素质提升与价值观(guān)形(xíng)成具有(yǒu)重要影响。

  目前(qián),我国共有高等学校2900多所(suǒ),其中本科院校1200多所。

  就本(běn)科而言,从不同维度可以划分为不同(tóng)层次(cì)和类型的(de)学校,如从国家重点建设(shè)和布(bù)局(jú)来看,历史上有(yǒu)985大学、211大学,现在(zài)有国家重点建设的一流大学、重点(diǎn)建设的一流学科(kē)大学(xué)、地(dì)方重点建设大学和一般(bān)普(pǔ)通(tōng)本科(kē)院校;

  从(cóng)管(guǎn)理主体来看,有国家部委直属高校和地(dì)方高校;

  从院校类(lèi)型(xíng)来(lái)看,有综合性、理(lǐ)工类(lèi)、财经类、医学类(lèi)、农林类、师范类等大学等(děng)。

  四 根据规则,合理填充自己的志愿表

  平行志(zhì)愿和(hé)顺(shùn)序(xù)志愿是(shì)两种(zhǒng)各(gè)不同的投(tóu)档(dàng)方式(shì),从规(guī)则来看(kàn),平行志(zhì)愿可以(yǐ)给考生(shēng)们(men)规避很(hěn)多的风险,在(zài)实行平行志愿投档的批次(cì)当中,考生可(kě)以更(gèng)随意冲刺更高(gāo)级的(de)目标院校(xiào)。

  反(fǎn)而(ér)在顺序志(zhì)愿上面,强(qiáng)调了(le)院校的顺(shùn)序,考生能否被录取不完全由分数来决定,而第一志愿(yuàn)变得尤(yóu)为重要。

  除了投档模式,在规(guī)则方面(miàn)还要了解批次设置、志愿设置、投档流程、专(zhuān)业录取原(yuán)则(zé)等方面的(de)报考(kǎo)规(guī)则需要掌(zhǎng)握。

  读懂了录取(qǔ)规则(zé),才(cái)能知道报志愿是(shì)一个怎(zěn)样的(de)流(liú)程,考生们可(kě)以根据各批次的录取(qǔ)规则、志愿设(shè)置(zhì),选择对应的大学及其专业组合(hé)成一个合理的志愿表(biǎo)。

  高(gāo)考志愿填(tián)报时需结合院校(xiào)3-5年的录取分数线(xiàn),单纯(chún)通过(guò)学校发的大厚本很难做到精准(zhǔn)填报,需(xū)借助快捷而准(zhǔn)确的志愿填报(bào)系统会(huì)起(qǐ)到事半功倍的效果(guǒ)。

  优志愿的(de)模(mó)拟智能填报功能,就可以快速有效(xiào)进行(xíng)填报志愿。

填报高考志愿的方法步骤(zhòu)

  1、在百度搜(sōu)“优志愿”,点击进入登陆,如未注册,需(xū)先注(zhù)册再登录。

  2、填写模考成(chéng)绩(jì)(高考期间需输入高(gāo)考成(chéng)绩),输入文理(lǐ)科(kē),点击智能(néng)推荐(jiàn)。

  3、系统会(huì)根据成绩,推荐(jiàn)符合的高(gāo)校,以及(jí)高校所设的专业。

  考生可以选(xuǎn)择意向的大学填报,提示需要注意(yì)顺序。

  4、也可(kě)以(yǐ)点击院校,查看意(yì)学校(xiào)的历年院校分数(shù)线、专业录取(qǔ)分数线,在结合系统的结合高考(kǎo)分给出(chū)的录取概(gài)率和(hé)希望上的院(yuàn)校(xiào)做(zuò)合理顺(shùn)序安(ān)排(pái),做到科(kē)学报考。

  5、选好大(dà)学后(hòu),点(diǎn)击(jī)保存志愿方案,即(jí)可查看所报考院校代码、招生计划和位次。

  填志愿时大厚(hòu)本上翻找资料,很容易遗漏掉一些(xiē)不错的院(yuàn)校,优志愿为(wèi)考生分(fēn)享高考资讯、填(tián)报(bào)志愿、大学、专业等相关(guān)的(de)信息。

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   高考(kǎo)提(tí)供了(le)一个公平竞技的平(píng)台。

  对(duì)于高考很多(duō)人会(huì)用到 自(zì)荐(jiàn)信(xìn) ,而写(xiě)信之前,我们必须了解写好自荐信(xìn)的要旨,注意写自荐(jiàn)信(xìn)的主要规则(zé)。

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   高考志(zhì)愿模拟志愿(yuàn)填(tián)报(bào)方法

   我们的模拟(nǐ)填(tián)报志愿是可(kě)以纸质(zhì)填报的,可以(yǐ)我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日多选几个备用,我们一般是(shì)选择(zé)8到十个学(xué)校专(zhuān)业(yè)。

   如果是专业工科专(zhuān)业我们以排名为(wèi)导(dǎo)向,如(rú)果是我们(men)的(de)选(xuǎn)择(zé)的不是工科,我们可已选择以城市(shì)为导(dǎo)向,然后再(zài)专业再学校(xiào)。

   选择城(chéng)市(shì)的时候我(wǒ)们可以选择看我(wǒ)们的(de)超(chāo)一线城市(shì)和我们的一(yī)线(xiàn)城市或者是二线(xiàn) 三线 四五线城市 如果喜(xǐ)欢挑战压力可以去超一线城市(shì)北上广等(děng)。

   如果没有自己的特别想的(de)专业,那我们可以可以选择学(xué)校(xiào)的特色专业(yè),从名(míng)字,学院的师资和(hé)招录 分没贺数(shù)线 都可以看出来(lái)。

   分数(shù)线的(de)安(ān)排,不(bù)要刚(gāng)掐着分数线进学校(xiào),但是一定要有我们合适的专(zhuān)业(yè),应该要有我们自己的(de)合(hé)适的专(zhuān)业。

   最后一定要选(xuǎn)择服从调剂,不然滑档(dàng)是最(zuì)可怕的事(shì)情。

   填(tián)报(bào)高考志(zhì)愿(yuàn)的(de)窍门

   志愿填报(bào)别心(xīn)急,拉开“梯(tī)度”是(shì)关键

   咨询会现场,河南(nán)商报记者发(fā)现多(duō)数家长对于志愿填(tián)报仍处于(yú)“一头雾水”阶段。

  如何利用一分一段(duàn)表也没(méi)有完整的概念。

   高考是“七分考(kǎo),三分(fēn)报”,填报志愿(yuàn)是对考生(shēng)来(lái)说是非常重要的。

   “建议考生和家(jiā)长在(zài)选择学校时,拉开梯度,合理利用起孩子(zi)们考(kǎo)出的每一分(fēn)。

  ”

   善用手(shǒu)头“工具”,摸清情况再填报

   除去(qù)填报(bào)原则,罗煜建议(yì)家长和考生,要善用手头(tóu)的“工(gōng)具(jù)”,摸(mō)清楚情况再进行志愿填(tián)报。

   在填(tián)报(bào)志愿时,考(kǎo)生首(shǒu)先应通过一分一段表查看自(zì)己(jǐ)在全(quán)省的(de)排名。

   填报高考志愿的(de)指南

   1.第(dì)一志愿(yuàn)很关键(jiàn)

   许(xǔ)多考生及(jí)家长情结很重,一心(xīn)想进。

  高考志愿填报最关键(jiàn)、最(zuì)核心、最重要的,是所报(bào)志愿尤(yóu)其是(shì)第一志愿(yuàn)能否(fǒu)抛档、能否录取。

  因(yīn)为重点的第一志愿录取率一般都在,要一矢中的。

  如果你冒险搏高,不留余地,就会导致(zhì)风(fēng)险很大。

  如果(guǒ)将所(suǒ)选择的学校适当(dāng)下降一个档次,还可将所(suǒ)选择的专业适当上升一个档(dàng)次。

   2.了解大学(xué)的真实情况

   全面了解学校各方面的情(qíng)况(kuàng)。

  如学校(xiào)的办学(xué)历史、发(fā)展过程,是属于本科一批还是(shì)本科二批招生(shēng),是否(fǒu)属于"985工程(chéng)"、"211工(gōng)程(chéng)"院校,学(xué)校的强势学科(kē)、特色专业(yè)有哪些,是(shì)否有重点(diǎn)学科,师资力量如(rú)何,总体就(jiù)业率怎样(yàng),保送研究生或 考研 录取的比例如(rú)何,文理(lǐ)科的均衡情(qíng)况怎(zěn)样,等等。

   3.寻(xún)找(zhǎo)适合(hé)自己做察滑的大学

   要考(kǎo)虑两点:第一个(gè)是(shì)由(yóu)考生平时的学习情况、高考(kǎo)考分情况、思想品德情况、身体健(jiàn)康状况、家庭经济(jì)情况、其(qí)他情况等(děng)组成(chéng)的自身竞争实力(lì)。

   关(guān)于“位次”概念的具体表现为:

   1.位次不是名次,而是指考生成绩和考(kǎo)生人(rén)我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日数综合后(hòu)的综合(hé)排序;

   2.高考分数(shù)的考(kǎo)生“位(wèi)次”为第一;

   3.相同(tóng)分数的考生名次相(xiāng)同,位次不(bù)同;

   4.位次主要适用(yòng)于纯(chún)腊各省(shěng)参(cān)加全国普通高考的(de)所有考生按科类(lèi)(如理工(gōng)类、文史类)进(jìn)行排序;

   5.保(bǎo)送生、自主招生和(hé)艺术类、体(tǐ)育类招生等类别不适合用位次方法进行参考。

   6.在做参考的时候,主要是以省市(shì)位次为主。

   7.文史类考生按照(zhào)文科(kē)“位次(cì)”进行(xíng)排序(xù),理工类(lèi)考(kǎo)生(shēng)按照理科“位次(cì)”进行排序。

  

  

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