春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作(zuò)用(yòng)呢(ne)？春天的声音排比句可以使春天的(de)声音更(gèng)加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现(xiàn)出春天(tiān)声(shēng)音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱的(de)。关于春天的声音排(pái)比句有什么作用呢以及春天的声音(yīn)排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢，春(chūn)天(tiān)听到(dào)了什么声音排比句(jù)，春天还是什么用排比句(jù)，春天的气息的排比(bǐ)句，用排比句来(lái)描(miáo)写春天的句(jù)子等(děng)问题，农商网将为你整理(lǐ)以下的生活(huó)知识：

春天是几月到几月(yuè)

　　春(chūn)天是3月到5月(yuè)的。

　　在(zài一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米)北(běi)半(bàn)球春天(tiān)是3-5月(yuè)，中国(guó)农历(lì)的1-3月(yuè)为春季，南(nán)半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共(gòng)有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬(dōng)季(jì)为(wèi)12-次年2月。

春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢

　　春天(tiān)的声音排比句可以使春天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的(de)表(biǎo)现出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对(duì)春天(tiān)的(de)喜爱。

　　排比(bǐ)句，是(shì)修(xiū)辞手法之一(yī)，指使用(yòng)排比修(xiū)辞方法，把三个或以上(shàng)意(yì)义相关或(huò)相近、结构相(xiāng)同或相似、语气相同的词组或句子并(bìng)排在一起组(zǔ)成的(de)句(jù)子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子(zi)也可以称为(wèi)排比句。

　　一(yī)般(bān)使用排比句来(lái)说理，可(kě)收到(dào)条理分明的(de)效果。

　　用排比(bǐ)来(lái)抒情，节(jié)奏和谐(xié)，显得感情洋溢(yì)、气(qì)势更为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能(néng)使(shǐ)层次(cì)清楚、描写(xiě)细腻(nì)、形象生动之(zhī)效。

“春天的声音”运用了哪些(xiē)修(xiū)辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说话，而人才会有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春(chūn)天的(de)描写更加(jiā)生动、形象、具体，既能生(shēng)动形象(xiàng)地(dì)写(xiě)出春天(tiān)的特点，又有了(le)拟人化之(zhī)后春天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天(tiān)的声音是春(chūn)雨润物的声音；是白云(yún)轻轻飘过(guò)声(shēng)音；是春风拂柳(liǔ)的(de)声(shēng)音；是候鸟回归(guī)的鸣叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉(xī)戏(xì)的声音……

　　这句(jù)话除了(le)运用了拟人的修辞手法(fǎ)，还用了排比(bǐ)的修辞(cí)手(shǒu)法。

　　可(kě)以使春天的(de)声音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙，春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)

　　修(xiū)辞手法是为提高表达效果，用(yòng)于(yú)各种文章或(huò)应用文，在语言写作时

　　表(biǎo)达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类(lèi)。

　　通(tōng)过修饰(shì)、调整语(yǔ)句，运用特定(dìng)的表达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用(yòng)的修(xiū)辞手法有：比(bǐ)喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反(fǎn)问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示(shì)两(liǎng)种不同程度的(de)事物，彼此之间(jiān)有相似(shì)点，使(shǐ)用一事(shì)物来比方另一(yī)事(shì)物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋予物以人的言行(xíng)或思想感情，用(yòng)描(miáo)写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事物的形象、特征(zhēng)、作用(yòng)、程度(dù)等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三(sān)个或以上(shàng)结构(gòu)和长度(dù)均类似(shì)、语气一致、意义(yì)相(xiāng)关或(huò)相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形式相同(tóng)或基本相同，意义对(duì)称的一对短语或(huò)句子，表达两(liǎng)个相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强调某种(zhǒng)感情，有意(yì)重复某个词语(yǔ)一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注意，故意先提出(chū)问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问(wèn)：又称激(jī)问、反诘、诘(jí)问。

　　用疑(yí)问形(xíng)式表达确定的意思，用(yòng)肯定形(xíng)式反(fǎn)问表(biǎo)否定(dìng)，用否(fǒu)定(dìng)形式反问表肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法(fǎ)

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米