土耳其语(yǔ)何时(shí)成为(wèi)德(dé)国(guó)的官方语言呢，土耳(ěr)其人说德语是(shì)你知(zhī)识还真渊博，但(dàn)是(shì)你这个(gè)所表达的内容已经和(hé)你的(de)原贴没什么关系了，我(wǒ)也不知道你想说啥的。

　　关(guān)于(yú)土耳其(qí)语何时成(chéng)为德国的官方语言呢(ne)，土耳其(qí)人(rén)说(shuō)德(dé)语(yǔ)以及土耳其(qí)语(yǔ)何时(shí)成为德(dé)国的(de)官方语言呢，土(tǔ)耳其说德语，土耳其人(rén)说德语，德语 土耳其语，土耳其(qí)语和(hé)德语的语言类型分别是( )等问(wèn)题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下知识：

土耳(ěr)其语何时成为(wèi)德(dé)国(guó)的官方语言呢，土耳(ěr)其人说德语(yǔ)

　　你知识还真渊博(bó)，但(dàn)是(shì)你这个所表达的(de)内容已经和你的原贴没什么关系了，我也(yě)不知道你想说(shuō)啥。

　　 首先库尔德语不是伊拉克官方语(yǔ)言，只是(shì)伊拉克(kè)库尔德区的官方语言，就好比加拿大的魁北克官方语言(yán)是法语(yǔ)，但是没人会说加(jiā)拿大的官方语言是法语(yǔ)...印度的(de)官(guān)方语(yǔ)言(yán)一般意义上就是(shì)印地语(yǔ)和英语，其他零零碎碎的(de)地方性语言有20多种，当(dāng)然，你也可以(yǐ)认为(wèi)他们都是“官方(fāng)语言”。

　　一般一(yī)个国家设定地方(fāng)性官方语言，首先要这个民族因为(wèi)历史原因有自己的聚(jù)集区，而且不(bù)能保证这个民族或(huò)者群体的人会(huì)其(qí)他语言。

　　德国的土耳其(qí)人不满意(yì)这类条件，第一他们移民(mín)的(de)太晚，不过70年(nián)左右，哪个(寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册gè)国家也(yě)不会说(shuō)来了一波移民就设定一个官方(fāng)语言。

　　 此外，土耳其人没有(yǒu)聚(jù)集区，他们(men)散(sàn)布于德国各(gè)地，库尔德人，魁北克省，瑞(ruì)士(shì)的各种语(yǔ)区(qū)都是有聚集的。

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土耳其人说德语吗？

　　官方语言是(shì)土耳其语，但7千八百万的人口里有(yǒu)一千多万的(de)库尔德人(rén)，这些库(kù)尔德(dé)人里(lǐ)一(yī)大(dà)半(bàn)部分会讲库(kù)尔德语。

　　土耳其人口中，土耳其(qí)族占80%以上，库尔德族约占15%；土耳其语为国语，库尔德(dé)人讲(jiǎng)库尔德语(yǔ)，当然(rán)也会讲土(tǔ)耳其语，甚(shèn)至阿(ā)拉伯语。

　　耳其官(guān)方语言是土(tǔ)耳其语庆搭，土(tǔ)耳(ěr)其语和(hé)我国的(de)维吾尔族语比较接近(jìn)。

　　但是(shì)英语在土(tǔ)耳(ěr)其比较普及，特别是大(dà)中城市。

　　一般来说，一个(gè)国家的(de)少数民族(zú)（Minority）的(de)分布范围(wéi)与人口数量，一定都是(shì)跟(gēn)地缘有关的正悉。

　　举个(gè)例子，我国是一个腾跃万里(lǐ)江(jiāng)河、横跨南北(běi)山(shān)川的大国，与14个国寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册家接壤。

　　这片土地上(shàng)星罗着大量眉眼(yǎn)各异、腔调不同的民族：比如说西部地区靠近中亚，就有着大(dà)量(liàng)的中亚民族(zú)（如(rú)塔吉克(kè)族、哈萨克(kè)族、乌孜别(bié)克(kè)族）；而邻接东南亚(yà)的南部(bù)地区，则(zé)生活(huó)着(zhe)来自誉清拿东南亚的民(mín)族(zú)（如京族）。

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