春天的声(shēng)音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢？春天(tiān)的声音排(pái)比句可以使春天(tiān)的(de)声音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈(liè)的表现出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱的。关于春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢(ne)以及春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢，春天听到了什么声音排比句，春天还是什么用排(pái)比句，春(chūn)天的气息的排(pái)比句，用排比句来描写春天的(de)句子等问题，农商网将为(wèi)你(nǐ)整理以下(xià)的生(shēng)活知(zhī)识(shí)：

春天是几月到几月(yuè)

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中(zhōng)国农历(lì)的1-3月为春季，南半(bàn)球的季节与北半球相(xiāng)反(fǎn)，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有(yǒu)四季(jì)，分为(wèi)：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春(chūn)天的声音排(pái)比句有(yǒu)什么(me)作(zuò)用呢

　　春天的声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句(jù)可以使春天的声音(yīn)更加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之一，指使用排比修辞(cí)方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词(cí)组或(huò)句子并排在(zài)一起(qǐ)组成的句子(zi)。

　　有时候(hòu)两个句子或以上的并列句子也(yě)可以称为排(pái)比(bǐ)句。

　　一般使用排比(bǐ)句来(lái)说理，可(kě)收到条理分明的(de)效果。

　　用排比(bǐ)来抒情，节奏(zòu)和谐，显得(dé)感情洋(yáng)溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排(pái)比来叙事(shì)写景，能使层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动(dòng)之效。

“春天的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天(tiān)是一(yī)个季节(jié)，不会说话，而人才会有声音(yīn)，把春(chūn)天拟作(zuò)人才会发出声音(yīn)。

　　这样(yàng)写可以让春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动(dòng)形象地写出春天的特(tè)点(diǎn)，又有了拟人(rén)化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物(wù)的声(shēng)音；是(shì)白(bái)云轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫(jiào)声(shēng)音(yīn)；是孩子(zi)在春天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话除(chú)了运用了拟人的修(xiū)辞手法，还(hái)用了排比的修辞手法。

　　可以使春天(tiān)的(de)声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙，春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞(cí)手(shǒu)法是为(wèi)提高表(biǎo)达效果，用(yòng)于各种文章(zhāng)或应用(yòng)文，在语言写作时(shí)

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)一共有(yǒu)63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特(tè)定的表达(dá)形(xíng)式以提高语言表达(dá)作用的方(fāng)式。

　　常用的修辞(cí)手(shǒu)法有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人(rén)、夸(kuā)张、排比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复(fù)、设(shè)问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两(liǎng)种不(bù)同(tóng)程度(dù)的事物，彼此之间有相似点，使用一(yī)事(shì)物来(lái)比(bǐ)方另一事(shì)物的(de)

　　修(xiū)辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写，赋予物(wù)以人的言行(xíng)或一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米思想(xiǎng)感情(qíng)，用描(miáo)写人的(de)词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了(le)达到某种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特(tè)征、作用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比(bǐ)：把三个(gè)或以(yǐ)上结(jié)构(gòu)和(hé)长(zhǎng)度均类似(shì)、语气一(yī)致、意义相关或相(xiāng)同的句子排(pái)列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构(gòu)形式相同或基(jī)本相同(tóng)，意义(yì)对称的一对短语或句(jù)子，表达两个相对或相近的意思(sī)。

　　6、反复：为了突出(chū)某个意(yì)思，强调(diào)某种(zhǒng)感(gǎn)情，有意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为(wèi)了引起别人的注意，故意先提(tí)出问题，然后自(zì)己回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确定的(de)意思，用肯(kěn)定形式反问表否定，用否定形(xíng)式反问表肯定(dìng)，只问不答，答案暗(àn)含(hán)在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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