橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

士官生是什么意思,大学士官生是什么

士官生是什么意思,大学士官生是什么 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋(fèn)还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强(qiáng)是两个都正(zhèng)确的(de)。

  关于(yú)发奋还是发愤读(dú)书(shū)啊,发奋(fèn)还是发愤图(tú)强以及发(fā)奋(fèn)还是发愤读书啊,发奋还是发愤,发奋还是发愤图强,发奋还是发愤(fèn)拼音,发奋(fèn)和发(fā)愤怎么区(qū)分等问题,小编将为你整(zhěng)理以下知识(shí):

发(fā)奋还是发愤读书(shū)啊,发奋还是发愤图强(qiáng)

  两(liǎng)个都正确。

  二者之间的意思、基本解释、引证解(jiě)释都有(yǒu)区别,具体如(rú)下(xià):

  一、意(yì)思不(bù)同

  1、发奋

  意思为振作起来(lái),奋发。

  2、发(fā)愤

  指下决心,立(lì)志,自(zì)觉不满足,而奋力为之。

  二、基本解释不(bù)同

  1、发奋

  ①、振作起来,奋发。

  ②、决定努力,发愤(fèn) 。

  2、发愤

  ①、决心努(nǔ)力。

  ②、发泄愤怒。

  三、引证解释不同

  1、发(fā)奋(fèn)

  郭沫若(ruò)《棠棣之花》第一幕:正(zhèng)是我们年(nián)青人发奋(fèn)有为的时(shí)候(hòu)了。

  2、发愤(fèn)

  ①、丁(dīng)玲《过(guò)年》:“ 小菡要发(fā)愤读(dú)书(shū),要争气。

  ②、鲁(lǔ)迅(xùn)《汉文学(xué)史纲要》第六篇(piān):“盖秦灭六国,四方怨恨,而(ér)楚尤发愤(fèn),誓虽三户必亡 秦 。

发奋还是发(fā)愤(fèn)读书啊

  两个都可(kě)以,看你(nǐ)用的场合和具体的意思。

   “发奋(fèn)”与(yǔ)“发愤”读音相同,意思也(yě)相(xiāng)近。

  了(le)解它们(men)之(zhī)间的士官生是什么意思,大学士官生是什么(de)细微的(de)差别,对(duì)正确使用这两个词(cí)非常(cháng)必要。

  

    先看“奋”和(hé)“愤”。

  

    奋,繁体字(zì)作奋,是个形声字,形旁(páng)是隹,和(hé)鸟有关。

  本义指(zhǐ)鸟振翅(chì)飞翔。

  如:奋飞(fēi)。

  后来(lái)引申为(wèi)振作(zuò)、鼓动。

  如:奋(fèn)斗、兴奋、勤(qín)奋、奋(fèn)不顾(gù)身等。

  

    愤(fèn),也是形声(shēng)字(zì),形旁是(shì)心,和人的心情有关。

  指因为不(bù)满意而感情(qíng)激(jī)动。

  如:气愤、愤(fèn)愤不平等。

  

     再(zài)看(kàn),“发奋”和(hé)“发(fā)愤”。

  

    意义有别。

  发奋指(zhǐ)振作起来(lái),如:发奋努力(lì)、发奋有为等。

  发愤指决心努力(lì)和皮圆。

  如:发(fā)愤忘食(shí)、发愤图强等。

  发奋(fèn)强(qiáng)调精神(shén)振作;发愤突出精(jīng)神受到刺激而产(chǎn)生向上的内(nèi)动力(lì)。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的范围要比“发愤”大(dà)。

  “发奋”可以指个人,也(yě)可以指群体或国家,而“发(fā)愤”一(yī)般只指个人。

  

    功能有(yǒu)别。

  “发奋(fèn)”可以说“奋发”。

  如:“发(fā)奋(fèn)努力”可以说“奋(fèn)发努力”,“发奋图强”可以(yǐ)说(shuō)“奋发图强”。

  而“发愤”则不能说“愤(fèn)发”。

  

    需要区(qū)分两个(gè)成语的(de)意(yì)义。

  发奋图强和发(fā)愤图强(qiáng),两个都有“谋求自强”之义。

  前一个指振作(zuò)精神,奋力自握锋(fēng)强;后一(yī)个指下定决心,努力谋求强(qiáng)盛。

  一个(gè)侧(cè)重于“振作精(jīng)神”,一个侧重于“下定决心”,侧(cè)重点有所不(bù)同。

  

   所唤塌以可以说(shuō)“发(fā)奋读书(shū)”(振作精神,努(nǔ)力读书),也(yě)可以说“发愤读书(shū)”(下定决心(xīn),好好读(dú)书)。

   希望可(kě)以帮助(zhù)你。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 士官生是什么意思,大学士官生是什么

评论

5+2=