线(xiàn)差法(fǎ)是什么意思，啥叫线(xiàn)差法是(shì)就是通过比(bǐ)较高(gāo)校(xiào)实际(jì)录取线与省(shěng)控一本线或二本线之差(chà)，来排(pái)除(chú)考试难度对录取(qǔ)线的(de)影响的。

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线差法是什(shén)么意思，啥(shá)叫线(xiàn)差法

　　但是这种方法在考(kǎo)试(shì)难度变动太大的情况(kuàng)下还是会有(yǒu)较大(dà)误差(chà)，所以只建议在正(zhèng)式出成绩之前用来参(cān)考，正(zhèng)式出成(chéng)绩后还是位次法比较稳(wěn)妥。

什么是线差法(fǎ)填报志(zhì)愿 如何用线差法报(bào)志愿

　　 在高考(kǎo)填报志愿前，很多学生都想知道什(shén)么(me)是线(xiàn)差法填(tián)报志愿，如何用线差法报志愿，下面我为大家整理了相关内(nèi)容，以供参考，一起来(lái)看看！

什么(me)是线差法填报志愿(yuàn)

　　 用线(xiàn)差法填报(bào)志愿，考生不仅要清楚目标(biāo)院(yuàn)校往年录取平均线差(chà)，也要清楚(chǔ)投档线差、最高(gāo)线差、最低线差。

　　 平行志愿(yuàn)下(xià)院校投档线差与录取最低(dī)线(xiàn)差(chà)基(jī)本相同，所以我(wǒ)们将投(tóu)档(dàng)线差(或最(zuì)低线差(chà))与平(píng)均线差、最(zuì)高线差结合使用(yòng)，既有测算(suàn)考生拟(nǐ)报院校能不能投档，也有测算进档考(kǎo)生(shēng)能不能按所报专业录取(qǔ)的优势。

　　 由于每年(nián)报考人(rén)数多(duō)少、高考试题难(nán)易程(chéng)度都在(zài)变化，而(ér)且每年招生政策、计划招生人(rén)数都有(yǒu)新(xīn)的调整。

　　 所(suǒ)以(yǐ)考生填报(bào)高考志愿时，不(bù)能仅仅参考和使用(yòng)某一(yī)年的投档录(lù)取数据，而(ér)是要至少参考近(jìn)2-3年(nián)院校(xiào)投档(dàng)录(lù)取数(shù)据。

　　 同(tóng)时也不能只(zhǐ)参考(kǎo)院校往年录(lù)取(qǔ)平(píng)均线差，而(ér)是要将投档线(xiàn)差(chà)及录取(qǔ)最(zuì)高线差(chà)、最低线(xiàn)差结合参考。

　　学(xué)会对这些数(shù)据的灵活运(yùn)用，才(cái)能在不同招生年(nián)度(dù)都具握祥盯(d明堂人形图的作者是谁，明堂人形图的作者是谁写的īng)有不同的应(yīng)对策(cè)略，从而段和选择出考(kǎo)生心仪的院校和满意的专业(yè)。

线差(chà)法是什么意思

　　 线差法的(de)“线”是指的批次(cì)录取(qǔ)控制分数线，也叫省(shěng)控(kòng)线。

　　例如一本(běn)线(xiàn)，二本线等等。

　　线差法就(jiù)是比较考生线差与院校线(xiàn)差来(lái)填报志愿的方法。

　　其中，考生线差是高考成绩与省(shěng)控线的差值，院校线差就(jiù)是录取平均分与省(shěng)控线之间的差值(zhí)。

　　为避(bì)免(miǎn)偶(ǒu)然(rán)性，专家(jiā)建议中采(cǎi)用院校近(jìn)几年的平均线差(即线差均值)代替(tì)某(mǒu)一年的院校线(xiàn)差来比较。

　　 考生的线(xiàn)差超(chāo)过院(yuàn)校的线(xiàn)差均值，则录取的几(jǐ)率就比较(jiào)大。

　　线差法适合各(gè)个(gè)层次的考(kǎo)生(shēng)，不管是重点批(pī)次，还是普通批次都可以用(yòng)线(xiàn)差法报考。

高考录取线(xiàn)差(chà)计算方(fāng)法

　　 某年(nián)录取线差=当年(nián)平均录取(qǔ)分数-当年(nián)相应批次控制(zhì)分数线(xiàn)

　　 下(xià)面以某重(zhòng)点大学在(zài)北京(jīng)招生情况为例，计算录取线(xiàn)差(chà)如下：

　　 例：某重点大学(理工类(lèi))在宴汪北京近6年(nián)录(lù)取情况(kuàng)简单线差法分(fēn)析(xī)示(shì)例(lì)：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据(jù)往年的(de)情况来看，报考此大(dà)学平均需(xū)要65分的线(xiàn)差，最高的年份需要70分的(de)线(xiàn)差。

　　为(wèi)保险起见，报考该校还必须根据录取(qǔ)分数区间大小、录取人数在(zài)各分数段分(fēn)布(bù)情况(kuàng)留出足(zú)够的保险空间，建议(yì)考生(shēng)至(zhì)少要留10分以上的(de)余地(dì)(即：高(gāo)考分数(shù)值+65+10)。

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