小学六(liù)种说(shuō)明方法及(jí)作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)是六种(zhǒng)常(cháng)用说明方法分别是举例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(yòng)(简(jiǎn)短(duǎn))

　　举例子的作用是使文(wén)章表达的(de)意(yì)思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例(lì)来说明事物，使所要说明(míng)的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)说明事(shì)物或(huò)事理，一(yī)要(yào)注意例子的代表性，二(èr)要注意例子的(de)适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地(dì)说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容更充实(shí)具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范(fàn)围很广(guǎng)，可(kě)以是(shì)经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力(lì)。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更(gèng)具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不同的事(shì)物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较(jiào)来说明事(shì)物特征(zhēng)的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是(shì)人们比较(jiào)陌生的(de)事(shì)物，可以用具体(tǐ)的或者(zhě)大家已经熟(shú)悉的事物(wù)和它比较，使读者通过比较得(dé)到具(jù)体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也往往在(zài)比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较(jiào)的(de)时候，可以是(shì)同(tóng)类相比，也可(kě)以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比(bǐ)较，突(tū)出强调了(le)说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说明的事物(wù)具(jù)体化，还可以采(cǎi)用列数(shù)字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较(jiào)多的数字，一定要(yào)准确无(wú)误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不(bù)能(néng)用(yòng)，即使是估计(jì)的数字也要有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能准(zhǔn)确(què)客(kè)观地反映事实情况，又有(yǒu)较强的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了(le)说明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说(shuō)明了说明(m宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价íng)对象的特点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的(de)异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种(zhǒng)说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清晰(xī)，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明(míng)对(duì)象的特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用(yòng)两种不(bù)同事物(wù)之间的(de)相似(shì)之处作比较(jiào)，以突(tū)出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格(gé)上(shàng)的比喻(yù)还(hái)有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明(míng)多用明喻和(hé)暗喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学六种说明(míng)方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰(qià)当的事(shì)例来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确(què)，使说明(míng)的对象更(gèng)生(shēng)动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例(lì)句：我(wǒ)国(guó)名胜古迹(jì)十分(fēn)多(duō).诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝(xiào)陵,香(xiāng)格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上(shàng)说明事物特征(zhēng)或事(shì)理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用的数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字(zì)，也要有可(kě)靠的(de)根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说明对(duì)象的特点更加精(jīng)确、科(kē)学令人信服(fú)。

　　例句：黄河(hé)在(zài)近(jìn)2000年间竟决口(kǒu)1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄(huáng)河是世界宝马大降价的原因，最近宝马为什么大降价(jiè)上含(hán)沙量最(zuì)大的(de)大河，其含沙量相当(dāng)于(yú)长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇(zhèn)将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事物、现象等(děng)加以比(bǐ)较来说明事(shì)物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突(tū)出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙(shā)量最大(dà)的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的修辞手法来说明事物特征的一(yī)种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具(jù)体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说(shuō)明(míng)事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加以(yǐ)说(shuō)明(míng)，这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的(de)种类很多(duō)，总的(de)来说可以(yǐ)分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一(yī)类(lèi)是齿(chǐ)鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下(xià)定义(yì)。

　　用(yòng)简(jiǎn)明(míng)的语言(yán)对事物的本(běn)质特征作概(gài)括的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地(dì)解释空粗说(shuō)明对象的内涵,使说明(míng)更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边(biān)分(fēn)别平行的(de)四边形叫(jiào)平行四(sì)边形。

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