作法与做(zuò)法的区(qū)别，作(zuò)法与做法(fǎ)的区别是什么(me)是做是具体的；作是抽象的(de)。

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作法与(yǔ)做(zuò)法的(de)区别，作法与做法的区别是什(shén)么(me)

　　作是(shì)抽象(xiàng)的(de)。

　　做连(lián)接(jiē)的都是能(néng)在实际生活中感知(zhī)到的具(jù)体事物。

　　 如做工、 做衣暇、 做(zuò)作业等。

　　 作则一般(bān)连接抽象(xiàng)的事物，如(rú)：作难(nán)、作废、作别等。

做(zuò)法有四种意思

　　（1）处理事情(qíng)方(fāng)法；

　　（2）制作物品的方法；

　　（3）完成(chéng)某项工作、任务的方法和手(shǒu)段(duàn)；

　　（4）宗教(jiào)信仰人士(shì)装神弄鬼的把戏。

作法有四种意思(sī)

　　（1）只做东西的方法，同(tóng)做法；

　　（2）作(zuò)文的方法；

　　（3）制定(dìng)法(fǎ)律；

　　（4）宗教信仰人士装(zhuāng)神(shén)弄鬼(guǐ)的把戏(xì)，同作法(fǎ)。

　　做(zuò)法通常是(shì)比较具体的行(xíng)为，作(zuò)法，是(shì)一个思(sī)维的转变，以这样的(de)思维去指导(dǎo)实践，例如双赢(yíng)作法(fǎ)并没有具体说(shuō)出作法要从哪(nǎ)些具体措施上着(zhe)手，是抽象的，

　　这两(liǎng)个词在文(wén)中也(yě)好比是历(lì)史和未来，由于历史的事已经(jīng)摆在(zài)那里(lǐ)，无法改变一样(yàng)，这时候用做法(fǎ)好(hǎo)；

　　而未来的想法(fǎ)没有付诸(zhū)实践，一个骨架(jià)需要填肉，并(bìng)无具体，这时候就用作法(fǎ)。

做法与作法有什么区别

　　作法和做法(fǎ)的区别：

　　做法通常是比较(jiào)具体的(de)行幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班为(wèi)。

　　作法，是一个思维的转变。

　　1、做法有(yǒu)四种意思：（1）处理事情方法。

　　（2）制作物品的(de)方法。

　　（3）完成某项(xiàng)工作、任(rèn)务(wù)的方法和手段(duàn)。

　　（4幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班）宗教信仰人士装(zhuāng)神弄鬼(guǐ幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班)的(de)把戏。

　　2、作(zuò)法有四种意思：（1）只做东(dōng)西的方(fāng)法，同(tóng)做法。

　　（2）作文的方(fāng)法。

　　（3）制定(dìng)法(fǎ)律(lǜ)。

　　（4）宗教信仰人士装神弄鬼(guǐ)的(de)把(bǎ)戏(xì)，同作(zuò)法。

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