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初中女生800米成绩对照表,中考女子800米标准时间

初中女生800米成绩对照表,中考女子800米标准时间 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作出指示(shì)和做出(chū)指(zhǐ)示(shì)区别在哪,作出(chū)指(zhǐ)示还是做(zuò)出是“做出指示”是错(cuò)误(wù)的,只(zhǐ)有(yǒu)“作出(chū)指(zhǐ)示”的。

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作出指(zhǐ)示(shì)和做(zuò)出指示区别(bié)在哪,作出指(zhǐ)示还是(shì)做出

  “做出指示”是错误的,只有“作出指示”。

  凡是通过抽象(xiàng)行为实现的动作,用“作出”。

  一般地(dì),其主词多为组织,其宾词往往富含更加具体的内容(róng),所表述语义多是对他(tā)人提(tí)出要求,对为什么(me)这样“作”有明确的(de)目的(de)。

  比如(rú),“作出规定(dìng)”、“作(zuò)出(chū)选择”、“作出(chū)让步”、“作出战(zhàn)略(lüè)部署”、“作出指(zhǐ)示”、“作出决策”、“作出(chū)判(pàn)断”、“作出处罚”等。

  凡(fán)是通(tōng)过具体行为实现(xiàn)的动作,用“做出”。

  一般地,其主(zhǔ)词多为具体(tǐ)的(de初中女生800米成绩对照表,中考女子800米标准时间)人(rén),其宾词没有(yǒu)更加具体(tǐ)的内容或(huò)者虽有但很难用语(yǔ)言具(jù)体描述,所(suǒ)表述语义一般不对(duì)他人提出要求,主观上不强调(diào)为什么(me)这样(yàng)“做”。

  比如“做出回答”、“做出(chū)贡献(xiàn)”、“做(zuò)出成绩(jì)”、“做出榜样”等。

“做出”和(hé)“作出”有什么区别

  “做”的(de)用法:表示(shì)从事(shì)某种工作或活(huó)动,如做工、做(zuò)法。

  表示制作和制(zhì)造(zào)的意思,如做(zuò)衣(yī)服、做家具。

  “作”的用法(fǎ):表示当作、作为和充当的意思,如作罢、作别。

  表(biǎo)示从事某种活动的意思,如作案、作恶。

  “做”和“作”的区别(bié)为:意思不同(tóng)、写法(fǎ)不同。

  一、意思(sī)不(bù)同

  1、做(zuò):表示举行、举办和用做、结成某种关系(xì)的意(yì)思(sī)。

  2、作:表示(shì)振作、起始和(hé)装(zhuāng)作、发作的意思。

  二、写法不同

  1、做:

  

  2、作:

  

  “做出”和(hé)“作出(chū)”的区(qū)别(bié)为:意思不做纯(chún)同(tóng)、侧重点不同(tóng)。

  一(yī)、意思(sī)不同

  1、做(zuò)出:表示当、充当的意思。

  2、作出:表示所(suǒ)作(zuò)所(suǒ)为或成(chéng)绩。

  二(èr)、侧重(zhòng)点不同

  1、做出:表示(shì)客观存在(zài)的事物(wù)。

  2、作(zuò)出:表(biǎo)示主(zhǔ)观意(yì)愿。

扩展(zhǎn)资(zī)料

  汉字演变:

  

  相关组词:

  1、作践(jiàn)[zuó jian] 

糟蹋(tà)。

  2、册含(hán)作揖[zuò yī] 

  两手抱拳高拱,身子略弯,向人(rén)敬礼(lǐ)。

  3、作弊[zuò bì] 

  用欺骗的方(fāng)式做违法乱(luàn)纪(jì)纯姿咐或不合(hé)规定的事(shì)情(qíng)。

  4、作梗[zuò gěng] 

  (从中)阻(zǔ)挠,使事(shì)情(qíng)不(bù)能顺(shùn)利进行。

  5、单作(zuò)[dān zuò] 

  在一块耕地上,一茬只(zhǐ)种(zhǒng)植(zhí)一种作(zuò)物。

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