工科(kē)与理科是什么意(yì)思(sī)，工(gōng)科、理科是理科和(hé)工科(kē)的区(qū)别总的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术(shù)；理(lǐ)学注重理(lǐ)论研究，工学注重(zhòng)实际应用(yòng)；理学(xué)培养的目标是科学家，工(gōng)学的培养目标(biāo)是工程师的。

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工科(kē)与理科是什(shén)么意(yì)思，工科、理(lǐ)科(kē)

　　总的(de)来(lái)说，理学研究的是科学，工学研究(jiū)的是技术；

　　理学注重理论研究，工学注(zhù)重实际应用(yòng)；

　　理学培养的目标(biāo)是科学家，工学的培(péi)养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学专(zhuān)业如数(shù)学、物理(lǐ)学(xué)、声学(xué)、化(huà)学等；

　　典型的工科专业如(rú)环(huán)境科学与工程、电子信息(xī)工程、化学工程、土木工(gōng)程、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工(gōng)程学）是指如材料科(kē)学、计(jì)算(suàn)机、信息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的(de)学(xué)问(wèn)。

　　工程学或工学即(jí)“应用科学(xué)和技术的原理(lǐ)，来(lái)解决问题(tí)”。

　　工(gōng)程(chéng)师通过想象，判断和(hé)推理，将科学、技术、数(shù)学和(hé)实践经验应用到设计、制造、对象或程序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自然科学原(yuán)理(lǐ)应用至工业(yè)、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科也称为(wèi)工(gōng)科或(huò)工学。

　　工科(kē)是(shì)应用数(shù)学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产(chǎn)实践所积累的(de)技术(shù)经验而(ér)发(fā)展起来的学科(kē)。

　　代表性的(de)学科有(yǒu)土建(jiàn)类、水利类、材料(liào)类、电(diàn)工类、电(diàn)子信息(xī)类、热能核能类、仪(yí)器(qì)仪表类、化工制(zhì)药(yào)类等(děng)等。

　　工科的培(péi)养目标是在相(xiāng)应的工沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家程领域(yù)从事规(guī)划、勘探、设计、施(shī)工、原材(cái)料的(de)选择(zé)研究和管(guǎn)理等方面工作的高级工程技术(shù)人才。

　　主(zhǔ)要是(shì)要培养实际应用能力的工作(zuò)人(rén)员。

　　以(yǐ)上所述主(zhǔ)要(yào)指传统工科，此外还有新型(xíng)工科。

　　新型(xíng)工科(kē)是指(zhǐ)为适应高(gāo)技(jì)术(shù)发展(zhǎn)的需要而在有(yǒu)关理科基础上发展起来的学(xué)科。

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