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  12月4~6号,继续教育学(xué)院院长(zhǎng)叶(yè)勇一行赴成都多所高(gāo)校调研学习。

  调研组检(jiǎn)查了四川交通职业(yè)技术学院、四川交通运(yùn)输学校2个函授教学点的(de)面授工作,并调研学习了函授点所在学王宝强学历,王宝强不是84年的吗校和成都中医药大学继(jì)续教(jiào)育工作(zuò)的成功经验。

  四(sì)川交通职(zhí)业技术学院是(shì)全(quán)国高(gāo)职院校前(qián)50强(qiáng)、四川省(shěng)前三强,具有极强的行业特(tè)色与办学实力,也是我校最早一批校外成(chéng)人教育(yù)函(hán)授(shòu)站。

  四川省交通运输(shū)职业学校是(shì)我校在四(sì)川设(shè)立的两个(gè)函授站(zhàn)之一,10多年来,一直与我(wǒ)校(xiào)合(hé)作开展(zhǎn)成(chéng)人学历教育专科层次的(de)人才培养。

  在两所(suǒ)合作院校(xiào),大家(jiā)就学历继续(xù)教育的教(jiào)学(xué)模式、教(jiào)学管理改革进行了深(shēn)入(rù)探讨,共同(tóng)分析(xī)了(le)当前学历和非学历继续教(jiào)育所面临的问题,讨(tǎo)论了继续教育未来(lái)的发(fā)展方向(xiàng),并就如何拓展非学(xué)历培(péi)训的市场、提高培训质(zhì)量(liàng)、资源共(gòng)享等方面达成了合(hé)作意向。

  在成都(dōu)中医药大学,调研组一行了解了该校(xiào)如何发挥全国双一(yī)流学校学科专业(yè)优(yōu)势,通过设置中医学(xué)、护理学、营养食品与健康等专业(yè)性极强的专业(yè),通过在全省各地市州全覆盖(gài)设(shè)立函授(shòu)点,通过先进的教学(xué)管(guǎn)理模式、教学质量保障措(cuò)施,拓展学历继续教育市场,确保近(jìn)三年录取规模(mó)近万人的有(yǒu)效做法。

  交流(liú)中(zhōng),双方(fāng)还(hái)共同分析(xī)了(le)学历和非学历继续教育面临的生(shēng)源下(xià)降、培训市场竞争日趋激烈等新的发展形(xíng)势(shì),讨论了继续教育如何支持(chí)高校“双一流(王宝强学历,王宝强不是84年的吗='color: #ff0000; line-height: 24px;'>王宝强学历,王宝强不是84年的吗liú)”建设(shè)、“新(xīn)工(gōng)科”“新医科”建设,如何准确定(dìng)位和未(wèi)来(lái)发(fā)展思路等问题。

重庆交通(tōng)大学继续教(jiào)育学(xué)院的介绍

  继续教育学院(yuàn)是重庆交通大(dà)学负(fù)责学历教(jiào)育与(yǔ)非学历(lì)教育管理(lǐ)的二级教学(xué)机构。

  学院有(yǒu)在(zài)岗教职兆(zhào)唤工59人,有中级以(yǐ)上专业技术职务人(rén)员(yuán)38人,其中副高(gāo)级以昌(chāng)如上(shàng)职称12人,具有较(jiào)强的师资力(lì)量(liàng)。

  学院已拥有函(hán)授、自考、成(chéng)人脱产和岗位(wèi)培训等多种办学形式。

  其中,继续教育中的学(xué)历教育分布(bù)15个省、市;各类各族迅凯层次专(zhuān)业方(fāng)向50多个;岗位培(péi)训拥有(yǒu)全国20多个省、市的办(bàn)学网点。

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