哈尔滨理工大(dà)学的综合(hé)实(shí)力排名(míng)第几，哈尔滨理工大学理工(gōng)排名是全(quán)国综(zōng)合排名178哈尔滨理工大学电气专业全国排名9，其(qí)中高压绝(jué)缘全国第1的。

　　关于哈尔(ěr)滨理工大(dà)学的(de)综合实力排名第几，哈尔滨理工大学理(lǐ)工排名以及哈尔滨理工大学的综合实力(lì)排名第几(jǐ)，哈尔滨理(lǐ)工大学(xué)的综合实力排(pái)名是多(duō)少(shǎo)，哈尔滨理工大学理工(gōng)排名，哈尔滨理工(gōng)大学全国综合排名，哈尔滨理工大学实力(lì)如(rú)何等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知识：

哈尔滨理(lǐ)工(gōng)大学(xué)的(de)综合实力排名(míng)第几，哈尔滨理(lǐ)工大学(xué)理工排名

　　全国综合排名178哈尔滨理(lǐ)工大(dà)学电气专业全国排名(míng)9，其中高(gāo)压(yā)绝(jué)缘全国第1。

　　博士后科(kē)研流(liú)动站：电气工程、仪器(qì)科(kē)学与技术(shù)、材(cái)料(liào)科学与工程、机械工程、管理科学与工程博士学位(wèi)授权学科一级学(xué)科(kē)：　电气工程、管理(lǐ)科学与工程(chéng)、机械(xiè)工程、材料科学(xué)与工程、仪器科学(xué)与技术、计(jì)算机科学与技(jì)术二级(jí)学科：　电机与电器、电力(lì)系统及其自(zì)动化(huà)、高电压与绝缘(yuán)技(jì)术、电力电子与(yǔ)电力传动、电工理(lǐ)论与(yǔ)新(xīn)技(jì)术、　电介质工程（自(zì)设)、管理科学与工程、机械制造(zào)及(jí)其自动(dòng)化、机(jī)械电子工程、机械设计及理论(lùn)、　车辆工程、材料(liào)学、材料加工工程、材料物理云肖是哪几个生肖 云属于什么生肖(lǐ)与化学(xué)、精密仪器及机械(xiè)、测试计量技术及仪器、　计算机系(xì)统(tǒng)结构(gòu)、计算(suàn)机软件与理论、计算(suàn)机(jī)应用技(jì)术、技术(shù)经济与管理、思(sī)想政治教育以(yǐ)上学科是(shì)哈理(lǐ)工优势学科，特别是博士后流动站和博士点(diǎn)一级(jí)学科！所(suǒ)谓的院校(xiào)排名是针对学校总体(tǐ)实力的(de)排名，对选择具体专业或方向的考(kǎo)生(shēng)而言意义不大，除非你指想(xiǎn云肖是哪几个生肖 云属于什么生肖g)炫耀(yào)自(zì)己毕业学校的知名度更高！这些(xiē)排名极易对考(kǎo)生产生(shēng)误导，一(yī)般是对教育(yù)不大知情者才热衷于此(cǐ)，这是很多教育专家(jiā)极力反对的！因为(wèi)每所高校(xiào)都(dōu)有自己的(de)优势(shì)学(xué)科，某些院校的综合排名虽然低点，但单个学科上(shàng)的(de)实力、师(shī)资和地位(wèi)可能非常(cháng)拔尖，在业内领域具有很(hěn)高认可度（211院校的排名一(yī)般低于985，但211高校中某些学科的实力是(shì)一(yī)些985院(yuàn)校无法(fǎ)企及的(de)，所以要(yào)淡化学校的规模化，突(tū)出办学定位和特色，集(jí)中优(yōu)势师资和资(zī)源(yuán)培育各专业(yè)的优秀人才，这才是可(kě)取之道！）；

　　合(hé)肥(féi)工(gōng)业大学是211高(gāo)校(xiào)（综合排(pái)名65左右），排名绝对(duì)在成(chéng)都理工大学（综(zōng)合排(pái)名140左(zuǒ)右）之(zhī)前，但后者在地质方面有四个国家(jiā)重点学(xué)科，培养的地质(zhì)类人才质量和数量(liàng)比合肥工(gōng)业大学的地质毕业生普(pǔ)遍好(hǎo)，业内认(rèn)可度也(yě)绝对更高；

　　上外、北外并非985高校，但(dàn)有谁(shuí)敢否认上外(wài)、北外(wài)的语(yǔ)言类毕业生总体上(shàng)不(bù)如浙大、哈(hā)工大、上海交(jiāo)大的外语(yǔ)毕业生呢？教育的目的(de)是提高人的(de)综合素质和专业素养，中国很多(duō)高校为求大(dà)求全疯狂(kuáng)盲目扩招专业，催(cuī)生了一批又一批师资配置差(chà)、培养经(jīng)验无、就业和(hé)培养质(zhì)量劣(liè)的垃(lā)圾(jī)专(zhuān)业，这让无数懵懂学子成为学校弱(ruò)势专(zhuān)业(yè)的(de)试验(yàn)品(pǐn)和小白鼠，这是高(gāo)等教育(yù)的误区，是对社(shè)会和学(xué)生(shēng)及家长十分不负责的！麻省理工学院(yuàn)等不少(shǎo)国外知名大学都(dōu)能严格控制(zhì)所设(shè)专业数目和招生数，虽然专(zhuān)业较少、学(xué)生不多，但是做出的贡献、培养的人才质量是我们(men)大家有目共睹的！只有学(xué)有(yǒu)所(suǒ)成，对社会贡献更(gèng)大，回(huí)报更多才(cái)能获得更好的发展(zhǎn)渠道(dào)和待遇，对(duì)社(shè)会和个人这(zhè)一点才(cái)是(shì)最重要的(de)；

　　如果无法实(shí)现教育应有的社会(huì)推(tuī)进价值和对受教育(yù)者的价(jià)值，什(shén)么都白谈！那(nà)教育就是在浪费他(tā)人青(qīng)春(chūn)、就是在耗费(fèi)民脂民膏、就是在杀人(rén)！建(jiàn)议广大(dà)考生(shēng)在选(xuǎn)择学校和专(zhuān)业的时候结合个(gè)人理想(xiǎng)、爱好，综合考虑学校学科师(shī)资、办学历史、省部级和国家(jiā)级重点(diǎn)学科设置(zhì)情况、教师论文和科研项目(mù)情(qíng)况、毕(bì)业(yè)生就业质(zhì)量(liàng)和社会声誉等综(zōng)合考虑，理性(xìng)判断(duàn)和选择学校及专业；

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 云肖是哪几个生肖 云属于什么生肖