工科与理科是什么意(yì)思(sī)，工科、理科是理科和工科的(de)区别总的来说，理学研究的是(shì)科学(xué)，工学(xué)研究(jiū)的是技术；理学注重理(lǐ)论研究，工学注重实(shí)际应用(yòng)；理学培养的目标是(shì)科(kē)学家，工学的培养(yǎng)目标是工程师的。

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工科与(yǔ)理科是什么意(yì)思，工(gōng)科(kē)、理科

　　总的(de)来说，理学研究的是科学，工学研究的(de)是(shì)技术(shù)；

　　理(lǐ)学注重理论(lùn)研(yán)究(jiū)，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标(biāo)是科学家(jiā)，工学的(de)培养目(mù)标是工(gōng)程师。

　　典型(xíng)的理学专(zhuān)业如数(shù)学、物理(lǐ)学、声(shēng)学(xué)、化(huà)学(xué)等(děng)；

　　典型的(de)工科专业如环(huán)境科学与工程、电子(zi)信息(xī)工程(chéng)、化学工程、土木工(gōng)程、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程学(xué)）是指如(rú)材(cái)料科学、计算(suàn)机、信息、电子(zi)、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研究应(yīng)用技(jì)术(shù)和工艺的(de)学问。

　　工程学(xué)或工学即“应(yīng)用科学(xué)和(hé)技(jì)术(shù)的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断和(hé)推(tuī)理，将(jiāng)科学、技(jì)术、数学(xué)和实践(jiàn)经验应用到(dào)设计、制造、对象或程序(xù)的操作中。

　　在学(xué)校中，将自(zì)然科学(xué)原理应用至工业(yè)、农业(yè)各个生(shēng)产部门所形成(chéng)的诸多工程学科也(yě)称(chēng)为工科或工学。

　　工(gōng)科是应(yīng)用数学、物(wù)理学、化学(xué)等妥否的意思是什么，妥否的用法基(jī)础科学的(de)原理(lǐ)，结合生产实践所积累的技术经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表性的学科有土建(jiàn)类(lèi)、水(shuǐ)利类、材料(liào)类(lèi)、电(diàn)工类、电子信息(xī)类、热能(néng)核(hé)能(néng)类、仪(yí)器仪(yí)表类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应(yīng)的(de)工(gōng)程领域从(cóng)事(shì)规(guī)划(huà)、勘探、设计、施(shī)工(gōng)、原材料(liào)的选择研究和管理(lǐ)等方面工作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养(yǎng)实际应用能力(lì)的工作人员。

　　以上所述主要(yào)指传统工科(kē)，此外(wài)还有(yǒu)新型工(gōng)科。

　　新(xīn)型工(gōng)科(kē)是指(zhǐ)为(wèi)适应高技术发(fā)展的需要(yào)而在有(yǒu)关理科基础上发展起来的学科。

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