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工科与理科是什么意思(sī)，工科、理科

　　总的来说，理学研(yán)究的是科学，工学(xué)研(yán)究的(de)是技术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学注重实际应(yīng)用；

　　理学培养的(de)目标是科(kē)学家，工学的培(péi)养目标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专业如数(shù)学、物理学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专业(yè)如环境科学与工程、电子信息工程、化学(xué)工(gōng)程、土木工程(chéng)、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程(chéng)学(xué)）是指如材料科学、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建(jiàn)筑、水利(lì)、汽车(chē)、仪器等研究(jiū)应用技术和工(gōng)艺(yì)的学(xué)问。

　　工程(chéng)学或(huò)工学即“应(yīng)用科学和技术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推理，将科学、技术、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或(huò)程序的操作中。

　　在(zài)学校(xiào)中，将(jiāng)自然科学原理应用(yòng)至工业(yè)、农业各(gè)个生产部门所形成的诸(zhū)多工程学科也称为工(gōng)科(kē)或工(gōng)学。

　　工科是应用数学、物理学、化(huà)学等(děng)基础科学的原理(lǐ)，结合(hé)生产(chǎn)实践所积累的(de)技术经验而发(fā)展起(qǐ)来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电工类、电子(zi)信(xìn)息(xī)类、热能核(hé)能类(lèi)、仪(yí)器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应(yīng)的工程领域从事规划、勘探(tàn)、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择(zé)研究和(hé)管理等方面工作的高级(jí)工程技术人(rén)才(cái)。

　　主要是要培(péi)养实际应用能力的工(gōng)作人员。

　　以上(shàng)所(suǒ)述主要指传统工(gōng)科(kē)，此(cǐ)外还有新型工(gōng)科(kē)。

　　新型(xíng)工科(kē)是指为适(shì)应高技术发展(zhǎn)的(de)需要而在有关理科基(jī)础上发展起来的学(xué)科。

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