郑强老(lǎo)师引发了不小(xiǎo)的争(zhēng)议。

郑强老师目前担(dān)任太(tài)原理工大学(xué)的党委书记(jì)，职(zhí)位已经(jīng)不小(xiǎo)。

他多年前(qián)已经是(shì)教育界的名人，所到之处，人流涌动，他就代表着人气。

同时，由于郑(zhèng)强老师为人直爽，说话一针见血，不想拐弯抹角，他(tā)的每次发言大(dà)都(dōu)会(huì)引发一定的(de)热议(yì)。

前不久，郑强老师受邀去青岛大学演讲(jiǎng)，庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事，学校邀请郑强去演(yǎn)讲，必然(rán)也是(shì)看中(zhōng)了(le)郑强在教育界举足轻重(zhòng)的地位以及(jí)颇高(gāo)的人(rén)气。

青岛大学(xué)的百年校庆，举办得相当隆(lóng)重，受邀的(de)不仅有(yǒu)郑(zhèng)强，还(hái)有青岛的官(guān)员、代表(biǎo)校友、社会(huì)各界人(rén)士(shì)等(děng)。

郑强在演讲中，恰好(hǎo)炮轰了受邀(yāo)而来的官员(yuán)，使得此次演讲颇(pǒ)具争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中，有些青(qīng)岛的官员(yuán)离(lí)席(xí)了，整个演讲席的前排空出(chū)了不少位置。

郑强慧(huì)眼如炬，大(dà)概看(kàn)出了这种情况。

他(tā)在(zài)台上直接炮轰(hōng)离席(xí)的官员领(lǐng)导：“不(bù)要以为(wèi)是你们给(gěi)大学面子，邀请你们来，是大(dà)学给你们面子。”

郑强认为他们(men)身上存在官僚主义，来听(tīng)演(yǎn)讲(jiǎng)，就是走(zǒu)个过场。

郑(zhèng)强老师的话，有人(rén)支持，有(yǒu)人反对。

支持者认(rèn)为(wèi)，郑(zhèng)强老师说的对。

教育(yù)最重要，领导都来听(tīng)演(yǎn)讲了，应(yīng)该(gāi)给学生树立(lì)好榜样(yàng)，认为听演讲。

刚(gāng)开场(chǎng)不久(jiǔ)离席，是(shì)对(duì)他(tā)人的不(bù)尊重。

郑(zhèng)强老师公(gōng)开批(pī)评这些人，是知识分子(zi)的风骨。

反对者则认(rèn)为(wèi)，领导(dǎo)过去就是出席开幕(mù)式而(ér)已(yǐ)，又不是听你演讲的(de)。

领导时间(jiān)很重要，哪有时间(jiān)听(tīng)你讲话，郑强还是感觉自己被怠(dài)慢了，面子上(shàng)过不去罢了，哪里是为百姓发声。

公(gōng)说公有理，婆说婆有(yǒu)理，各方各执一(yī)词，互不相让。

郑强老(lǎo)师(shī)批评(píng)离场现场，是(shì)在(zài)乎面子？

中途离场的领导(dǎo)，到(dào)底(dǐ)对或者不对呢(ne)？

具体问题，具体分析(xī)，不可一概而论。

领(lǐng)导一般行程忙，事多，如果真(zhēn)有急事(shì)，中途离场(chǎng)，也情有可原(yuán)。

但如(rú)果领导们是对演讲内容不感冒，不想(xiǎng)坐在台(tái)下(xià)听演讲内容，所以溜之大(dà)吉(jí)，那(nà)就无法令人赞(zàn)同了(le)。

毕竟领导(dǎo)还是要(yào)做好学生的表率和(hé)带头(tóu)作用(yòng)，如果领(lǐng)导(dǎo)一言不合都(dōu)提(tí)前走，那年轻的(de)学子，相对(duì)来说更(gèng)加心浮气(qì)躁(zào)，哪还有心(xīn)思听下去呢(ne)。

做任何(hé)事(shì)，都需要耐心和恒心。

年轻学子如果养成随(suí)性而为(wèi)的习惯(guàn)，那做任(rèn)何事都可(kě)能是一时热度，难成气候。

郑强(qiáng)老(lǎo)师太直率。

如(rú)果换成(chéng)其他的演讲者，看到有(yǒu)人(rén)中途离席(xí)，必然当作没有任何(hé)事发(fā)生，若无其(qí)事(shì)地(dì)继续提前准备好的演讲内容(róng)。

但郑强偏不，他要将这种他(tā)看(kàn)来不好(hǎo)的现象说出来(lái)，加以(yǐ)批评。两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么生肖，两岸青山相对出孤帆一片日边来的意思是什么修辞手法>

无论他批评的对与(yǔ)错(cuò)，这种敢于说(shuō)出自我(wǒ)想法的老(lǎo)师，值得肯定。

大学，非有大楼之谓也(yě)，有大师之谓也。大学真正的目(mù)的，是培养学(xué)生，是教书育(yù)人(rén)，是产生(shēng)更多的(de)大师。

郑强对官僚(liáo)主(zhǔ)义的(de)批评，是(shì)否(fǒu)有助于(yú)大学的(de)进(jìn)步，学生的(de)培养，仁(rén)者见仁，智者(zhě)见智。

个人看来，高(gāo)校中(zhōng)有郑强如此(cǐ)坦率(lǜ)和直爽之人(rén)，能发自内(nèi)心(xīn)，不怕得(dé)罪人(rén)地说出(chū)心中(zhōng)想(xiǎng)法，对(duì)高校是件好事。对很多事(shì)情意见均一(yī)致的(de)高校，大抵是没有(yǒu)太大(dà)的(de)创新力的。

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