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  原生家庭是指离异吗,为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原(yuán)生家(jiā)庭是(shì)指离异吗(ma),为什么说(shuō)原生家庭可怕(pà)

  原(yuán)生(shēng)家庭不(bù)是指(zhǐ)离异的。

  原生(shēng)家庭(tíng)是一(yī)个(gè)社(shè)会学(xué)概念。

  是(shì)指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成(chéng)婚,仍与父母(mǔ)生活在一起的(de)家庭。

  新生家庭就(jiù)是夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的家庭,这样的家庭不包(bāo)括夫妻(qī)双方的父母(mǔ)。

  我们(men)应该(gāi)正确衡(héng)量原生(shēng)家庭(tíng)和新生(shēng)家庭(tíng)的关系。

  当(dāng)我(wǒ)们的家庭(tíng)还是(shì)原(yuán)生家庭时(shí),子女应当孝敬父母,父母应当关心子(zi)女的生活。

  当我(wǒ)们有了新生家庭后,在这个新生家(jiā)庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要(yào)结合为一体,应(yīng)该尽量在精神和物质上从对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走(zǒu)出来,注重新生家庭中夫(fū)妻二(èr)人的合一,更(gèng)多地尊重(zhòng)新(xīn)生家庭中的(de)丈夫或者妻(qī)子的意见。

  人要认(rèn)识自己(jǐ)原生家庭(tíng)的影响,才不致将原生家(jiā)庭一(yī)些负面的元素(sù)带到新家庭(tíng)去(qù)。

  原生(shēng)家(jiā)庭和离(lí)异家庭(tíng)对孩子影响的不同

  原生家庭的(de)孩子和(hé)离异家庭的(de)孩子,他(tā)们(men)的成长过程就是不一样,缺少了一份父母的爱,在十几年的成(chéng)长中,对于性格、学习、做事都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

  原生家庭(tíng)的孩子(zi),有(yǒu)一(yī)股发自内心的自信,亲生(shēng)父母打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

  但离(lí)异家庭的孩子(zi),就(jiù)不(bù)一(yī)样了(le),不是亲生(shēng)的(de)父母打不敢打,骂(mà)也不敢骂(mà),生怕两者之间的生气越来(lái)越生。

  那些已经(jīng)离(lí)异过(guò)的父母或(huò)者孩子(zi),既然已经(jīng)选择,前路漫(màn)漫,往事清零,让新的一年(nián)里(lǐ)有个(gè)好运(yùn)气,过好自(zì)己(jǐ)的(de)每一天。

  从小缺失的爱,它不是你犯错的理由(y洗面奶含皂基成分好不好,长期使用氨基酸洗面奶的危害óu),因(yīn)为没(méi)了这些爱,你才(cái)要更强大(dà)和(hé)更(gèng)努力,让(ràng)自(zì)己的(de)以(yǐ)后过得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问(wèn)题是指什(shén)么

  在社会学(xué)的定义(yì)上,原生家庭指的(de)是(shì)儿女还未成婚,仍(réng)和(hé)父母(mǔ)在一起生活(huó)的家(jiā)庭。

  一个温(wēn)馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭(tíng),对子女的性(xìng)格(gé)塑造有着(zhe)至(zhì)关(guān)重要的正面引导(dǎo)作用;反之(zhī),缺乏(fá)爱和(hé)温(wēn)暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭,对孩子的心理,则会带来严重的伤害。

  奥地利著名心理(lǐ)学家阿德(dé)勒(lēi)曾说过这样的(de)一句名言:幸福的人,一生都被童年治愈(yù);不幸的人,一(yī)生都在治愈自己的童年。

  他(tā)这句话(huà),将原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)对(duì)孩(hái)子(zi)心理抚慰的(de)影(yǐng)响力,深刻地揭露了出来。

  一(yī)个原生家(jiā)庭(tíng)中,父母的漠视,会对孩子(zi)的身心成长,造成(chéng)深深的伤(shāng)害。

  孩子在这样(yàng)的一个(gè)家庭(tíng)中长大成(chéng)人,自我(wǒ)的(de)人生观、价值观以及(jí)世界(jiè)观,都会受到(dào)负面的影响。

  最典型(xíng)的一个(gè)表现,就是会使得(dé)孩子的(de)性格变得更孤僻自闭,不愿敞开心扉和他人坦诚交流,疏(shū)远(yuǎn)了身边人,也就(jiù)会让孩子(zi)疏远了这个世界,也将会极大地(dì)缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

  尤其是(shì)这(zhè)种只注重偏爱(ài)一(yī)个孩子,而忽略另一个(gè)孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都(dōu)有哪些问题

  孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中长大,或有一个经常暴怒的父母,这(zhè)样的孩子(zi)往往会认(rèn)为,大声争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

  因此,在(zài)他们成年后,往往也会用这种(zhǒng)沟通方(fāng)式去和他人相处,这很容易伤害亲密关系。

  另外,在一个父母(mǔ)双方都(dōu)经常(cháng)情绪低(dī)落(luò)、互(hù)相争吵的环境(jìng)中长大,会大大(dà)提(tí)高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

  他们可(kě)能会产生信任(rèn)问题,认(rèn)为家庭生活是不稳固的,所有的关系(xì)都是脆弱和(hé)不可靠的。

  1、孩子(zi)经(jīng)常遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝(jué)和忽视(shì)

  孩子(zi)需要父母看到并(bìng)接受他们真(zhēn)实(shí)的样子。

  如果父母(mǔ)不能看到孩子真实(shí)的性格(gé),而(ér)一味(wèi)用自己(jǐ)理想中的样子去(qù)要求孩子,孩子就会很(hěn)容易(yì)情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常(cháng)需要别人对自己(jǐ)的评价,让别人告(gào)诉自己应该怎么做。

  就(jiù)比如说,一个生性羞(xiū)涩的孩子,但父(fù)母却总让(ràng)他应对各种社交(jiāo)场合,孩子并不会真的如(rú)父(fù)母期望的那样发(fā)生(shēng)改变,反而他们(men)会因此不能(néng)了解自己的(de)优势和弱点。

  他(tā)们可能会发展出冲突(tū)的自我认知(zhī),经常会这样想:我现在是这样,但我本(běn)应是(shì)另外的样子。

  父母忽视孩子真(zhēn)实的样子,拒绝接受孩子的(de)本(běn)性,一方面会导致孩(hái)子一直(zhí)到(dào)成(chéng)年都总觉得自己不够好,另一(yī)方面,他们中的很(hěn)多人也(yě)变成(chéng)了吹毛求疵的(de)人(rén),经常用不合理的标(biāo)准来(lái)要求(qiú)他人(rén)。

  2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

  虐待是一个非常复(fù)杂的问题(tí),它对孩子造成的影响用好几(jǐ)篇(piān)论文也说不完。

  一般来说,受到虐待(dài)往往(wǎng)会造成这些后(hòu)果:低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题(tí)、自我评价过低(dī)、洗面奶含皂基成分好不好,长期使用氨基酸洗面奶的危害好斗、亲密(mì)关系和两(liǎng)性关系上的问(wèn)题等等。

  3、父(fù)母中(zhōng)的一(yī)方(fāng)角色(sè)缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

  很(hěn)多(duō)孩(hái)子是缺爱的,他们并(bìng)不(bù)缺衣少食,却从来都(dōu)感受不到父母的爱(ài),和(hé)父母(mǔ)之(zhī)间(jiān)有强(qiáng)烈的距离感。

  事实上,往往(wǎng)这些父母(mǔ)自身存在(zài)很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!),使他们(men)无法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

  孩(hái)子往往会觉得,他们之所以感受不到父母的爱,是因为不够好或完(wán)美(měi)。

  他(tā)们(men)可(kě)能会变成(chéng)完(wán)美主义(yì)者,以离(lí)谱(pǔ)的高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

  而因为他们觉得自己不够好,也(yě)就会很难对自(zì)己(jǐ)的伴侣敞开心扉(fēi),分享自己的感(gǎn)觉和想法。

  因为他们总是担心(xīn),一旦对方知(zhī)道(dào)了自(zì)己真实的样子,就会(huì)失去对方的(de)尊(zūn)重和爱。

  另一个极端的可能是(shì),他(tā)们也有(yǒu)可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣,希望伴侣能够给他们那些没有从父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的(de)爱(ài)。

原生家庭为什么对(duì)一个人影响很大

  早年(nián)的情感会决定你(nǐ)的言语,言语会决定(dìng)你的社会性,社会性就(jiù)是社会交(jiāo)往的(de)能(néng)力(lì),而社会性,又(yòu)会影响到你后边(biān)的(de)认知方式。

  当你(nǐ)尚不具备(bèi)判断能力时,你(nǐ)最(zuì)基本的认知来自你的家庭。

  不(bù)仅仅是你(nǐ)的(de)世界观、人生观(guān)、价值观(guān)受到(dào)它(tā)的强烈影响,而且你为人(rén)处(chù)世(shì)的方式方法、你思考问题的(de)方式(shì)都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的(de)影响。

  良好的(de)家(jiā)风、教(jiào)育和财力为个人(rén)的长进(jìn)提供了较好的基础和(hé)条件(jiàn),如果(guǒ)你有(yǒu)幸生(shēng)在这样的家(jiā)庭(tíng)里面(miàn),是值(zhí)得庆幸的事情。

  原生家(jiā)庭对你的影响(xiǎng)程(chéng)度高低来自于你个体独立(lì)的力量和家庭(tíng)影响(xiǎng)的力量对比(bǐ):如果你个体独立的力(lì)量越大,那他们(men)的影响越小;反之,如果你(nǐ)个体(tǐ)独(dú)立的力量越小,那家(jiā)庭的影响越(yuè)大。

  1、缺爱

  缺爱从(cóng)成因上可以分(fēn)为(wèi)情感忽视(shì)型、情感虐待型和情感混乱型。

  情感忽视型指的是父母对孩(hái)子关爱太(tài)少,容易让孩(hái)子(zi)通过讨好来(lái)获得(dé)爱,觉得自己不配(pèi)被(bèi)爱,渐渐发展(zhǎn)为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

  情感(gǎn)虐待型指(zhǐ)的是孩(hái)子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子,这(zhè)容易(yì)让孩(hái)子开始自我否(fǒu)定,对他(tā)人(rén)抱有敌意和惧意,发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)隔离型(xíng)。

  情感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的是父母自(zì)身有严重的心理(lǐ)问题,情绪不稳定,常常(cháng)给孩子造成巨大(dà)创伤,事后又极(jí)力弥(mí)补或者(zhě)道歉。

  容易让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪,发展为依(yī)恋类型(xíng)中的混(hùn)乱型(xíng)。

  2、指(zhǐ)责

  经常指责别人的人,往往看到的(de)是别人的错误、缺点(diǎn)和不足,并且会把结果的糟糕和(hé)自己不好的感受,都归结给对方。

  面对(duì)喜(xǐ)欢指责的人,他(tā)人的感受会非(fēi)常糟糕,就像(xiàng)一无是处的(de)人(rén),不论怎么做都无(wú)法满足(zú)这类人的要求。

  指责(zé)是一个代际(jì)传承(chéng)的问题,喜欢指责(zé)别人的(de)人,往往有个(gè)喜欢指责(zé)他们的父母,在他们的父(fù)母看来(lái),他们没有优点,不应该犯错,在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你的(de)批评(píng)中长大(dà)。

  因此,他(tā)们非但不(bù)会变得宽容理解,反而会(huì)内化他们的父母的形象,在内心塑造一个无比严厉的批(pī)评者,对自(zì)己和对他人(rén)都十分挑剔。

  被(bèi)指责长大的(de)人(rén)活成(chéng)了他(tā)们父母的(de)模样,用指责来诱导他人,来(lái)验(yàn)证(zhèng)早年经验(yàn)的正确性。

  如果你想要改善和这(zhè)类人之(zhī)间的关系,就不(bù)能受其潜意(yì)识诱导,而要在他每一次(cì)指责的时候肯定他(tā)。

  3、控制

  双方的关(guān)系越亲密,就越容易发(fā)生情感操控的情况。

  全球(qiú)反情感暴(bào)力专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦(lún)森·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中(zhōng),认(rèn)为亲(qīn)密关(guān)系中的情感操纵,指的(de)是运用情感成为伤(shāng)害对(duì)方的武器(qì),支(zhī)配(pèi)、胁迫他人,从而使自己的目的得以达成。

  电(diàn)视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便可以体现这一点(diǎn),宋倩对英子说的(de)最多(duō)的(de)话就(jiù)是:英子,你可是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉(diào)下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了,还能害你呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边(biān)界的情感(gǎn)关系,会让人变(biàn)得窒息(xī),英子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人(rén)如何(hé)自救(jiù)

1、你身上的(de)所(suǒ)有(yǒu)特质,一定在某个时候(hòu)帮过你(nǐ)

无论是你的(de)谨慎、焦(jiāo)虑、共情能力、观(guān)察(chá)能力、适应能力等等。

  缺(quē)爱的孩子,经历的童年(nián)肯定有特别不容易的一面,但(dàn)也有特别强(qiáng)大的一面。

  如(rú)果你(nǐ)小时候很孤单(dān),少(shǎo)有(yǒu)人陪(péi)伴(bàn)和照顾。

  那(nà)你为了活下来(lái),往(wǎng)往会更加独立,有超过同龄人的(de)生活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁,那你为了家庭和睦,让父母(mǔ)少生气,就会不知不觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力(lì)和共(gòng)情能力,时间长了就像有情绪(xù)读心术一(yī)样,能(néng)准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪(xù),更知道别人想(xiǎng)听的话和希(xī)望你做的事;如(rú)果你(nǐ)的父(fù)母把你(nǐ)交给亲(qīn)戚(qī)朋友老师轮流带,那你就会(huì)练就很强的适(shì)应能力(lì),甭管(guǎn)跟谁都能相(xiāng)处,不怕陌生的环境(jìng)。

  苦涩的背后,你也被赋予了特殊力(lì)量(liàng)。

  这(zhè)些力量在你(nǐ)的(de)过去(qù)帮(bāng)助(zhù)过(guò)你,在(zài)未来依然(rán)会(huì)在(zài)某个角度帮(bāng)助你。

  你该(gāi)做的不是嫌弃它们,而(ér)是感谢它们(men),拥抱它们,善用它们(men)。

  它们其实早就(jiù)成为(wèi)了你的一部(bù)分。

  经历了种种苦涩后,你值得(dé)被爱(ài),你身上附加的种(zhǒng)种力(lì)量也值得被爱。

2、让成年的你,重新抚(fǔ)养内心里那个孤(gū)独(dú)的(de)内在小孩长大

你想(xiǎng)要自愈,意味着你已经意识到(dào)自己心里有需要被疗愈的地方。

  而(ér)那个地方藏着的,其实就(jiù)是(shì)你内心深处那个弱(ruò)小(xiǎo)的孩子。

  这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

  曾经,那是(shì)个(gè)无助的孩子,但现(xiàn)在,这个孩子有了依靠。

  那个依靠(kào),就是如今成年的你。

  你可以重新接纳他,给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱(ài),把他抚养长大。

  当你的内(nèi)心小孩成(chéng)长了,觉醒(xǐng)了,放开了,不再恐(kǒng)惧(jù)了,再加上(shàng)帮助过(guò)你的特质加(jiā)持,你甚至会比从(cóng)小(xiǎo)一帆风顺(shùn)的孩子,更加有力量。

  尼采曾说:杀不死我的(de),会使(shǐ)我更强大(dà)。

  大成就(jiù)者,往(wǎng)往(wǎng)都曾经历常人所不能承(chéng)受之痛。

  你经历过的(de)伤(shāng)痛,不只是伤痛,更是(shì)潜(qián)在(zài)的(de)能量。

  接纳(nà)真实的自己,善用(yòng)你(nǐ)特殊经历赋予你的(de)特质,发挥(huī)出(chū)更大(dà)的(de)潜能。

3、用(yòng)该怎么做代替为什么

艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)告诉我们:大(dà)多数人认为爱仅仅是一(yī)种心(xīn)神(shén)荡漾的情感(gǎn),体(tǐ)验爱(ài)全靠偶然并且只(zhǐ)有幸运(yùn)才(cái)能坠入爱的情(qíng)网。

  他们将(jiāng)爱情问题首先看做(zuò)是一个被(bèi)爱的问题,而不是(shì)去洗面奶含皂基成分好不好,长期使用氨基酸洗面奶的危害爱和(hé)有没有(yǒu)能力去爱的问题。

  但是,爱其实是一门(mén)艺(yì)术,需要人(rén)们有相关的知识并付出(chū)相(xiāng)应的努力。

  非安全型(xíng)人格(gé)其实,是没有爱的能力(lì)的,因为缺爱,他们在两性关系中,更多的是索取。

  依据艾利希·弗(fú)洛(luò)姆的(de)理论(lùn),其实爱的能(néng)力(lì),应该(gāi)是有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个(gè)人,全心(xīn)全意的为对方好。

  在(zài)爱的过程中,促使我们(men)成长,让我们得到(dào)幸福。

  在我(wǒ)们年(nián)幼的时候(hòu),如果你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

  长大之后,你(nǐ)需要有意识的知道,你(nǐ)妈妈那时候需(xū)要工(gōng)作,保证你(nǐ)的生(shēng)活。

  你爱着你的(de)母亲,其实就更不应(yīng)该去记恨她那么久,那么多年。

  你(nǐ)需要(yào)与自(zì)己和(hé)解,你(nǐ)欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

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