又一起悲剧发生，这一次(cì)悲剧，是连环悲剧，是(shì)上次悲剧(jù)后再次发生的悲剧。

除悲痛(tòng)外(wài)，还能(néng)怎样(yàng)？

如何避免类(lèi)似的二(èr)次悲(bēi)剧发(fā)生(shēng)，是时(shí)候深(shēn)入思考了！

想必大(dà)家都(dōu)知(zhī)道了，前(qián)些(xiē)天，一个小孩子，在学校里(lǐ)，被一个老(lǎo)师所碾压，最终失(shī)去生命。一个活蹦(bèng)乱跳(tiào)的(de)孩子疏忽间(jiān)淹没在了尘(chén)世之中，父母必然接受不(bù)了(le)这种事实。

孩子的妈妈情绪(xù)几乎崩(bēng)溃，只(zhǐ)有去学校要(yào)乔布斯为什么把苹果给库克说法。

拉(lā)过(guò)横幅，大(dà)声哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个正(zhèng)常的母亲(qīn)，早上出门(mén)还健康活泼(pō)的(de)孩子，学校内意外(wài)身亡，换做(zuò)是谁，都受不了。

在这位妈(mā)妈做着几乎(hū)所有(yǒu)母亲都(dōu)会做的(de)事(shì)时，“网(wǎng)络(luò)圣(shèng)人”出现了(le)。

他们批(pī)评这位母(mǔ)亲的做法极(jí)端(duān)，主(zhǔ)观认定(dìng)“闹下去”的(de)目(mù)的就(jiù)一个，为了更多的赔偿。

苍天(tiān)大(dà)地，这种圣人怎么(me)在网(wǎng)上这(zhè)么多，他(tā)们不食人间烟火吗？

在孩(hái)子(zi)去世后，这些“网络圣人”可(kě)以在家正常睡觉、吃(chī)饭吗？

在学校发生了事(shì)故，为(wèi)什(shén)么(me)不(bù)能去(qù)要个(gè)说(shuō)法(fǎ)？

这些人，事不关己，纵情批判，轮到(dào)自(zì)己时，比谁哭(kū)得都(dōu)厉(lì)害。

这还不是(shì)这位年轻母亲遭受的仅有的(de)网络(luò)语言(yán)暴力，她的穿着打扮也被(bèi)“网络(luò)圣人”不停地谴责和调侃。

有(yǒu)人称(chēng)，这是孩子妈妈(mā)吗(ma)？怎么(me)说话这(zhè)么冷静？

有人称，妈妈(mā)的穿着打(dǎ)扮是用(yòng)了心的，化妆了。

还(hái)有人看到这(zhè)位妈妈(mā)，由(yóu)于长得漂(piāo)亮(liàng)年轻，称她可能是做不正当行(xíng)业，孩子长大后(hòu)也不是好人。

还有人(rén)称，这样拉横幅去学校(xiào)要说法(fǎ)，不就是嫌赔偿少(shǎo)，想多要点钱(qián)吗？

以上这些(xiē)人，没有言(yán)词可以形容他(tā)们(men)的阴(yīn)险恶毒(dú)。

在一(yī)定(dìng)程度(dù)上(shàng)，他(tā)们(men)比肇事(shì)者还要残忍(rěn)，并且他们毫无良(liáng)知(zhī)。

长得漂(piāo)亮(liàng)，化妆，说话(huà)冷(lěng)静，都成(chéng)罪过了？

哭天喊地时说的(de)人家闹事(shì)，冷静说话时，说这(zhè)不像去(qù)世孩子妈妈的(de)表现。

还能怎(zěn)么做，怎么做(zuò)在网(wǎng)络(luò)喷子和网络圣人的眼里都是错。

如今(jīn)，这位93年如此(cǐ)年(nián)轻的妈妈已经跳楼(lóu)身亡了，正中他们的下怀。

孩子(zi)刚走几天，母亲(qīn)也撒(sā)手人寰，陪孩(hái)子去了。

毫无疑问，这些网络暴力(lì)令原本(běn)心碎(suì)的母亲伤(shāng)透了心(xīn)。

她(tā)寻(xún)求(qiú)心灵的寄托(tuō)，渴(kě)望(wàng)得(dé)到宽(kuān)慰，期(qī)望孩(hái)子的死得到公正的反馈。但“网络圣(shèng)人”对这些人之常情(qíng)的需求冷漠处之，并(bìng)且火上浇油，雪上加霜(shuāng)。

这种(zhǒng)网络暴(bào)力(lì)所造成的(de)二次伤害，已经(jīng)不是第一次了。

刘学州事件(jiàn)才发(fā)生多久啊。

当时刘学州事件(jiàn)在网(wǎng)络上引起了轩然大波，他(tā)一心寻找自己的亲生(shēng)父(fù)母，但(dàn)由于种种原因，最后却和亲生父母(mǔ)反目成仇。

最终(zhōng)，一个未成年人在网(wǎng)络上经受着腥风血雨，被那些网络道德圣人肆意(yì)诋毁谩骂。

她们用(yòng)恶(è)毒(dú)的内心(xīn)去揣(chuāi)摩一个未成年(nián)人，把各种(zhǒng)恶毒(dú)的想法强加在一(yī)个未(wèi)成年人身上。

果(guǒ)然，他(tā)们得逞(chěng)了，刘(liú)学(xué)州在美丽的海边自(zì)杀了。

等到刘学州(zhōu)自杀后，网(wǎng)络(luò)上又铺天(tiān)盖地(dì)的(de)充斥着一种论调(diào)。

“为什么要网(wǎng)暴刘学州？他是(shì)多么好的孩子啊，品学兼优，他(tā)多么懂事啊！”

这(zhè)时候在网络上再也找不到网(wǎng)络喷子(zi)的身影。

这次(cì)，这(zhè)位跳楼妈妈得到的(de)还(hái)是这样的“待遇”。

没(méi)出事前，网络喷(pēn)子极(jí)尽阴(yīn)险之(zhī)意攻击他，等到这位(wèi)妈妈已经失(shī)去生命(mìng)时，这些(xiē)网络喷子又集(jí)体(tǐ)消失的无影无踪了。

难道他们(men)说过(guò)如此恶(è)毒，甚(shèn)至于要人性命的歹毒的话后(hòu)，就能这样安然无恙了(le)？

其实，网络暴(bào)力只是造成他们(men)想不开的其(qí)中一个原(yuán)因。

网络(luò)暴力在一定(dìng)程度上是催生该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在我看来，真正(zhèng)最终使该妈妈(mā)走入极端的不仅是网暴(bào)。

当人遇到(dào)一件或(huò)多件(jiàn)认为不合理(lǐ)的事情时，如何(hé)能有相对完善的(de)途径，解决其所遇到(dào)的问(wèn)题，这(zhè)才是(shì)重中之重。

人非圣贤，要将其(qí)行为(wèi)桎梏在途径的轨(guǐ)迹(jì)内(nèi)。

网络是把(bǎ)双刃剑，想(xiǎng)通过(guò)它(tā)解决问(wèn)题，必(bì)须能经受随时而来的(de)暴风雨。

等(děng)诉诸网(wǎng)络时，人已经(jīng)被推(tuī)到了悬崖边缘，心灵处于极(jí)度疲倦和茫然之中(zhōng)。除非内心足够强大，不然任何的风吹(chuī)草(cǎo)动都可能令(lìng)人跌入深渊。

那么，当人(rén)将遭遇公(gōng)布在网络时，如何形成(chéng)保护机制，避免(miǎn)人受到无谓(wèi)的网络(luò)暴力，也至(zhì)关重要。

我(wǒ)们需要提高同理心和法律(lǜ)素养。没有同(tóng)理心的人，任何人做任何事，他(tā)们都(dōu)有批判的角(jiǎo)度和方式。然而当(dāng)他(tā)们遇到(dào)事时，他们跳的比谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩(hái)子(zi)去了(le)，年轻的(de)妈妈也跟着去了，人(rén)世间，还有什么(me)比这(zhè)更令(lìng)人(rén)心伤？呜呼哀哉！

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