活动侧记(jì)是(shì)什(shén)么意思(sī)，纪(jì)实是(shì)什么意思是侧(cè)记是从一个非当事(shì)人对某一事件从旁(páng)所(suǒ)作的记载、报侧记类似教学心(xīn)得，是教(jiào)学过程中或是教学后的经验(yàn)总结(jié)，得失分析，以便以后工作(zuò)做得更好的。

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活动(dòng)侧记是什么意(yì)思，纪(jì)实是什么意思

　　侧记是从一个非当(dāng)事(shì)人(rén)对某一事件从(cóng)旁(páng)所作的记载、报侧(cè)记类(lèi)似教学心(xīn)得，是(shì)教学过程中(zhōng)或(huò)是(shì)教学后的经验总结，得失分析(xī)，以(yǐ)便以后工作做得(dé)更好。

　　报(bào)道新闻(wén)事实的一个侧面，或就某(mǒu)些片断展开描述，以(yǐ)回答受众某(mǒu)些方面(miàn)关(guān)心和感(gǎn)兴(xīng)趣的问(wèn)题。

　　侧记和纪(jì)实的区别：侧记是指非当事人(rén)对某一事件从旁(páng)所作的记载、报道，是对一件重要事情的相关(guān)描(miáo)写，类似于花絮；

　　纪实是指对事情或事件所作的现场(chǎng)报道，是只对一件重(zhòng)要事情的(de)详(xiáng)细记(jì)录。

　　纪实(shí)是一种迅速反映客观真实(shí)的(de)现(xiàn)实生(shēng)活的(de)新兴文学样式，亦称“报告小说”，是报(bào)告(gà叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉o)文学化的小说(shuō)，也是小(xiǎo)说化的(de)报告文(wén)学。

　　它以真(zhēn)人真(zhēn)事为基(jī)础，可以有一定的(de)虚构性，但(dàn)对虚构还(hái)有一定(dìng)的限制。

　　侧记是非当事(shì)人对某一事件从旁所作的记载、报道，报道新闻事实的一(yī)个侧面(miàn)，或就某些片(piàn)断(duàn)展开描述，以回答受众某些方面关心和感兴趣的问题。

　　侧记能更(gèng)好地(dì)描绘(huì)出事物的本质，使(shǐ)读(dú)者更(gèng)了(le)解事情的经过，也有利于分析(xī)谁对谁错。

侧记(jì)是什么意(yì)思(sī)

　　侧记的意思是非(fēi)当事人对某一事(shì)件(jiàn)从旁所作(zuò)的(de)记载、报道。

　　侧记(jì)是对一件重要(yào)事情的相关描(miáo)写，类似(shì)于花絮(xù)。

　　纪实是指对事情或事件(jiàn)所作的现场报道，是只对一(yī)件重(zhòng)要事情的详细记(jì)录。

　　是报道(dào)新闻事实的一个消正衫(shān)侧(cè)面(miàn)，或就某些片断展开描述，以回答受众(zhòng)某些(xiē)方面关心(xīn)和(hé)感兴趣(qù)的问题。

　　能更好地(dì)描绘出(chū)事物(wù)的本(běn)质，使(shǐ)读者(zhě)更了(le)解事(shì)情的经过(guò)，也有利于分析谁对谁(shuí)错。

　　例如其中表(biǎo)彰会侧记(jì)，即(jí)使你是一名参与(yǔ)者，也要以一名(míng)旁观者拿腔(qiāng)的角度来叙(xù)述整个事(shì)件发生的过程(chéng)叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉。

　　所谓当事者迷，旁(páng)观者清，侧记也能更好清(qīng)陪(péi)地描绘出事物(wù)的(de)本质，使读者更了解事(shì)情的经过，也有利于(yú)分析谁对谁错。

　　记(jì)字造句

　　1、记住保持乐观的态度(dù)，好事自然会发生。

　　2、成功者记住经验，忘记痛苦(kǔ)，所以勇往直前。

　　失败者记住痛苦，忘(wàng)记被困的经历。

　　3、想清(qīng)陪想(xiǎng)国王的感(gǎn)受，记住(zhù)你的烦(fán)恼，今生和你相伴，知道(dào)你的心(xīn)，你的意义，今(jīn)生与你相伴。

　　4、我(wǒ)相信不断重复将使孩子们能够很好(hǎo)地记住单词。

　　5、请记(jì)住，不是每个人消正衫都是真诚的，所以不要轻易(yì)相信它，请(qǐng)记住，不(bù)是每个人都值(zhí)得你努力，所以不要这么愚蠢地给(gěi)出(chū)它。

　　6、人之所以会(huì)烦(fán)恼，就是(shì)记(jì)性太好。

　　该记的，不该记的都会留在(zài)记忆拿腔里。

　　而(ér)我们又时(shí)常记住了(le)应该忘掉的事情(qíng)，忘掉了应该(gāi)记住的事(shì)情。

　　以上内容参考(kǎo)：百度百科—侧(cè)记

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