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颜(yán)元的教育(yù)思想(xiǎng)思维导图，颜元的(de)教育思想主(zhǔ)张

　　颜元的(de)教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实德实(shí)才之士”：颜(yán)元认为人才是治(zhì)国安民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠学校教育来培养。

　　学校教育的培(péi)养目(mù)标是“实德实(shí)才之士”，即品德高(gāo)尚、有真才(cái)实学的经(jīng)世(shì)致用(yòng)人才。

　　“实(shí)德实(shí)才(cái)之士”有两种，一(yī)种(zhǒng)是“上下粗精(jīng)皆尽力求全(quán)”的通(tōng)才，另一种是“终(zhōng)身止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以(yǐ)“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作为教育(yù)内容，这(zhè)就是颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵”的(de一个男人出轨了还爱自己的老婆吗)政治理想，还提出教育要“兵农合(hé)一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学(xué)方法(fǎ)：“习行”：“习性(xìng)”，即学(xué)习与实践相结合(hé)。

　　第(dì)一，教学要(yào)联(lián)系实(shí)际，观(guān)察、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反对(duì)静(jìng)坐读书、闭(bì)门读书和空谈理义，因为其脱(tuō)离实一个男人出轨了还爱自己的老婆吗(shí)际，不(bù)能解决实(shí)际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读(dú)讲(jiǎng)来学习知(zhī)识，而是主张读书、讲学(xué)、习行相(xiāng)结(jié)合(hé)。

　　第四(sì)，人获得知识的目的(de)在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南书院中，陈设六斋，并(bìng)规定了各斋具体教育内容，实行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学斋(zhāi)和(hé)帖(tiē)括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了适(shì)应当(dāng)时的实(shí)际，等时机到了则关闭这两(liǎng)斋。

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