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双刃剑比喻什么意思,双刃剑比喻什么生肖

双刃剑比喻什么意思,双刃剑比喻什么生肖 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发生,这一次悲(bēi)剧,是连环悲剧,是(shì)上(shàng)次悲(bēi)剧后再次(cì)发生的悲剧。

除悲痛(tòng)外,还(hái)能怎(zěn)样(yàng)?

如何避免(miǎn)类(lèi)似的二次(cì)悲剧发生,是时候深入思考(kǎo)了!

想必大家(jiā)都知道了,前些天,一(yī)个(gè)小孩子,在学(xué)校里,被一(yī)个老师所碾压,最终(zhōng)失去生命。一(yī)个活蹦乱跳的孩子疏忽间淹没(méi)在了尘世(shì)之中,父母必然(rán)接受不了(le)这种事(shì)实。

太悲惨了!孩(hái)子被碾压后,93年(nián)妈妈跳楼(lóu)身亡,刘学州事件(jiàn)再度上演(yǎn)_黑料正(zhèng)能量(liàng)

孩子的妈妈情绪几乎崩溃,只有去(qù)学校要(yào)说(shuō)法。

拉过(guò)横幅,大声哭过,严厉呵斥过肇(zhào)事者(zhě)。

一个正常的(de)母亲,早上出门还健康(kāng)活泼(pō)的孩(hái)子,学校内(nèi)意(yì)外身(shēn)亡(wáng),换做(zuò)是谁(shuí),都受不了。

在这位妈妈(mā)做着(zhe)几乎所有母亲都会做的事时,“网络(luò)圣人”出现了。

他(tā)们批(pī)评这位(wèi)母亲(qīn)的做(zuò)法(fǎ)极端,主(zhǔ)观认(rèn)定(dìng)“闹下去(qù)”的目(mù)的就(jiù)一个,为了更多的赔(péi)偿。

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苍天大地,这种圣人怎(zěn)么(me)在网上(shàng)这么(me)多(duō),他(tā)们不(bù)食人(rén)间烟(yān)火吗(ma)?

在孩子去(qù)世后,这些“网(wǎng)络圣人”可(kě)以在家正常睡觉、吃饭吗?

在学校发生了事(shì)故,为什么不(bù)能去要个(gè)说法?

这些人,事不关(guān)己,纵情批(pī)判,轮到自己(jǐ)时,比(bǐ)谁哭得都厉害。

这(双刃剑比喻什么意思,双刃剑比喻什么生肖zhè)还(hái)不(bù)是这位(wèi)年轻(qīng)母亲遭受的仅有的网络语言暴力,她(tā)的(de)穿着打(dǎ)扮也被“网络圣人”不停地谴责和调侃。

有(yǒu)人称,这是(shì)孩(hái)子妈妈吗?怎么说话这么冷(lěng)静?

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有人称,妈妈的穿着打扮是用(yòng)了心的,化妆了(le)。

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还有人看到这位妈妈,由于长得漂(piāo)亮年轻,称她可能是做不正当行业,孩子长(zhǎng)大后也不是好人(rén)。

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还(hái)有人称,这样拉横幅去学校要说(shuō)法,不(bù)就是嫌赔(péi)偿少,想多要点钱吗?

以上这些人,没有言词(cí)可(kě)以形(xíng)容他们的阴险恶毒(dú)。

在一定程度上,他们(men)比肇事者还要残忍,并且他们毫(háo)无(wú)良知。

长得(dé)漂亮,化(huà)妆,说话冷静,都成罪过(guò)了?

哭(kū)天(tiān)喊地时说的人(rén)家闹事,冷静说话时(shí),说这不像(xiàng)去(qù)世孩子妈妈的表现(xiàn)。

还能怎(zěn)么做,怎(zěn)么(me)做在网络喷子和(hé)网络圣人(rén)的(de)眼里都是错。

如今,这(zhè)位93年(nián)如此年轻的(de)妈妈已(yǐ)经跳(tiào)楼(lóu)身(shēn)亡(wáng)了(le),正(zhèng)中他(tā)们的下怀。

孩子(zi)刚走几天,母亲(qīn)也撒(sā)手人寰,陪孩子(zi)去了。

毫无疑问(wèn),这些(xiē)网(wǎng)络暴力令(lìng)原本心碎的母(mǔ)亲伤透了心。

她寻求心(xīn)灵(líng)的寄(jì)托,渴(kě)望(wàng)得到宽慰,期望孩子的死得到公正(zhèng)的反馈。但(dàn)“网络圣人”对这些人之常情的需求冷(lěng)漠处之,并(bìng)且(qiě)火上浇油,雪上加霜(shuāng)。

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这种网络暴力所造成的二次(cì)伤害,已经(jīng)不是第一次了。

刘学州事件才(cái)发生(shēng)多久啊(a)。

当时刘(liú)学州事件在网络上引起了(le)轩(xuān)然大波,他一心寻找自己的(de)亲生父母,但由于(yú)种(zhǒng)种(zhǒng)原因,最后却和亲生父母反目成仇(chóu)。

最(zuì)终,一个未成年人(rén)在网络上经受着腥风血雨,被那些网(wǎng)络道德圣人(rén)肆意诋毁谩(mán)骂。

她(tā)们用恶(è)毒的内心去(qù)揣(chuāi)摩一个(gè)未成年人,把(bǎ)各种(zhǒng)恶(è)毒的想(xiǎng)法(fǎ)强(qiáng)加在一个未(wèi)成(chéng)年人身上。

果然,他们得逞了,刘学州在(zài)美(měi)丽的(de)海边自杀了。

等到刘(liú)学州自(zì)杀后,网(wǎng)络上又铺天盖地的充斥(chì)着一种论调(diào)。

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“为(wèi)什么要网暴刘学(xué)州?他是多(duō)么(me)好的孩子啊,品学兼(jiān)优,他多么懂(dǒng)事啊!”

这时候(hòu)在网络上再(zài)也找不到网络(luò)喷子的身影。

这次,这(zhè)位跳楼妈妈得到的还是这(zhè)样的“待遇”。

没出(chū)事前,网络喷子极尽阴(yīn)险之(zhī)意攻击他,等到这位(wèi)妈妈已经(jīng)失去生命(mìng)时,这些网(wǎng)络喷子又集体消失(shī)的无影无踪(zōng)了。

难道他们说过如此恶毒,甚至于要人性命的歹毒的话后,就能这样安然无恙了?

其(qí)实,网络暴力只是(shì)造(zào)成他们(men)想(xiǎng)不开(kāi)的其中一(yī)个原因。

网络暴(bào)力在一(yī)定程度上是催生(shēng)该(gāi)妈妈纵身一跃的一根稻草。

在(zài)我看来,真正(zhèng)最终使该妈妈走入极端的不仅是网暴。

当人遇到一件(jiàn)或多(duō)件(jiàn)认为(wèi)不合理的事情时,如何能有(yǒu)相对完(wán)善的途径(jìng),解决其所遇到的问题,这才是(shì)重中之重。

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人非(fēi)圣贤(xián),要(yào)将其行(xíng)为桎梏(gù)在途径的轨(guǐ)迹内。

网(wǎng)络是把双刃剑,想通过它解决(jué)问题,必须(xū)能经受随时而来的(de)暴(bào)风雨。

等诉诸(zhū)网(wǎng)络时,人已经被(bèi)推到了(le)悬崖边缘,心灵处(chù)于极(jí)度疲倦和(hé)茫然(rán)之中。除非内(nèi)心足够(gòu)强大,不然任何的风(fēng)吹(chuī)草动都可(kě)能(néng)令人跌入(rù)深渊(yuān)。

那么,当(dāng)人将遭遇(yù)公布在网络(luò)时,如(rú)何形成保护机制,避免人受到(dào)无谓(wèi)的网络(luò)暴力,也至关重要。

我们需(xū)要提高(gāo)同理心和法(fǎ)律(lǜ)素养。没有(yǒu)同理心的人,任何人(rén)做任(rèn)何(hé)事,他们都有(yǒu)批判的角度和方式。然而当他(tā)们遇(yù)到事(shì)时,他们跳(ti双刃剑比喻什么意思,双刃剑比喻什么生肖ào)的(de)比谁(shuí)都高,乱的比谁都响。

幼小(xiǎo)的孩子(zi)去了(le),年(nián)轻的妈妈也跟着去了(le),人世(shì)间,还有什么(me)比这更(gèng)令人心(xīn)伤?呜(wū)呼哀哉!

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