校(xiào)园暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什么意(yì)思(sī)，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行(xíng)为也算在内的(de)。

　　关(guān)于校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面以及校园暴力的(de)主要表现是什(shén)么意思，校(xiào)园暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什么，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几个方面，校园暴力(lì)具体表现，校园暴力(lì)的(de)五种(zhǒng)行为(wèi)等问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

校园(yuán)暴(bào)力的主要(yào)表现(xiàn)是什么(me)意思，校园暴力表现在(zài)哪几个(gè)方面

　　其主要(yào)表现(xiàn)是(shì)身体强(qiáng)壮(zhuàng)的学生欺负弱(ruò)小的学(xué)生，令(lìng)其在心灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到痛苦。

　　校(xiào)园欺(qī)凌通常都是(shì)重复发生(shēng)，而不是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一(yī)人(rén)欺(qī)负一(yī)人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶(è)性循(xún)环导(dǎo)致受(shòu)害者(zhě)的身(shēn)心(xīn)深(shēn)受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式(shì)：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及(jí)抢夺财物等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察(chá)觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不(bù)容易(yì)察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言论、曝(pù)光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京(jīng)为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺(qī)凌治理方案公(gōng)布(bù)：发生校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合治理方案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处理程(chéng)序10日内须(xū)完成调查(chá)，而在此次北京市各区公布的实施方案中，除了对调查时间(jiān)有要求外，对于(yú)事件(jiàn)的及(jí)时上报也做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门(mén)口头汇报

　　例(lì)如北(běi)京市东城区在实施方案中明确(què)提出，如(rú)发生(shēng)欺凌(líng)事件，各校要(yào)在10分(fēn)钟内(nèi)向上级单位进行口头汇报，2小时内递交详(xiáng)细文字(zì)材料(liào)并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司(sī)法部门对接

　　与东城区类似，海淀区(qū)除了要求(qiú)30分钟内口头上报区教委(wěi)外，对于情节较为严(yán)重(zhòng)的，还要求(qiú)学校要与属(shǔ)地派出所、司(sī)法(fǎ)等(děng)部门进行对(duì)接(jiē)。

校(xiào)园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性(xìng)绰号；指(zhǐ)责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物理(lǐ)攻击，身(shēn)体(tǐ)或物(wù)件。

　　拳(quán)打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者(zhě)的个人(rén)财产、教科书、衣裳等(děng)，损(sǔn)坏，冲没或(huò)通过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显(xiǎn)地比受害者(zhě)强，而欺(qī)凌(líng)是(shì)在受害者未(wèi)能保护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受(shòu)害者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的(de)体貌、性取向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族(zú)、收(shōu)入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在(zài)网志或论坛(tán)上(shàng)发表具(jù)有人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力(lì)人在(zài)学校或者(zhě)其他教育(yù)机构学习、生(shēng)活期间受到人身损害，学校或者其(qí)他教育(yù)机构未(wèi)尽到(dào)教育、管理职责(zé)的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条(tiáo)

　　无民事(shì)行为能力人或者限制民事行为能(néng)力人在幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教育机构学习、生活期间，受到幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机构以外的第三人人身损(sǔn)害(hài)的，由第(dì)三(sā形容农村的词语有哪些成语，形容农村的词语有哪些四个字n)人承担侵权责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育机(jī)构未(wèi)尽到管理职责(zé)的，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构(gòu)承(chéng)担补(bǔ)充责任(rèn)后，可以向第三人追偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 形容农村的词语有哪些成语，形容农村的词语有哪些四个字