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三眼蟹为什么有三个眼,三眼蟹为什么有三个眼睛

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小说中反复的(de)作用和表达效果,反复的(de)作用和(hé)表(biǎo)达效(xiào)果答(dá)题格式

  反(fǎn)复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果分(fēn)别是:

  一(yī)、作用:

  1、强(qiáng)调,增强语(yǔ)气(qì)或语势(shì)。

  2、起到反复咏叹,表达(dá)作者强烈情(qíng)感的作(zuò)用(yòng)。

  3、使(shǐ)诗文的格(gé)式整齐有序,而(ér)又回(huí)环起伏,充满(mǎn)语(yǔ)言美。

  二、表达(dá)效果:

  1、渲染气氛,创(chuàng)设意境(jìng)。

  2、能突出景物的特征,使人(rén)如(rú)见其形(xíng),三眼蟹为什么有三个眼,三眼蟹为什么有三个眼睛突出形象性。

  反复的概念:

  反复就是根据表达需(xū)要(yào),有(yǒu)意让(ràng)句子或词语(yǔ)重复出现的修辞方法,反复就是(shì)为了强调某种意思,突(tū)出某种情感(gǎn),特意重复使用(yòng)某(mǒu)些词语(yǔ)、句子或者(zhě)段落等。

  反复的类型:

  1、词语(yǔ)反复:

  为凸(tū)显某种感(gǎn)情或某种(zhǒng)行为,连续两次以(yǐ)上使用(yòng)同(tóng)一(yī)词语,达(dá)到强调(diào)的目的。

  例句:沉默呵,沉(chén)默呵!不(bù)在沉默中(zhōng)爆(bào)发(fā),就(jiù)在沉默中灭(miè)亡。

  ——鲁迅(xùn)《记(jì)念(niàn)刘(liú)和珍君(jūn)》

  简析(xī):鲁迅先生在这(zhè)里(lǐ)多(duō)次使(shǐ)用“沉默”一词,表达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

  2、词组或(huò)句子反复:

  有时(shí)为了表(biǎo)达内容或结构安排(pái)的(de)需要,要(yào)连续两次以(yǐ)上使用同一个词组或(huò)句子。

  例(lì)句:大山原来(lái)是这样(yàng)的!月亮(liàng)原(yuán)来(lái)是这样的!核(hé)桃树原来是(shì)这样的!香雪走着(zhe),就像第一次认出养育她成人的山谷。

  ——铁(tiě)凝《哦(ó),香雪》

  简析:这(zhè)里(lǐ)连续三次(cì)反复(fù)使用“原来是(shì)这样的”,表明了香雪此(cǐ)时的快乐心情(qíng)。

  3、语(yǔ)段(duàn)反复(fù):

  此类型(xíng)在诗歌和小说中最(zuì)为常见。

  例句:鲁迅(xùn)在小说《祝福》中,不惜笔墨(mò),连续(xù)两(liǎng)次重(zhòng)复以“我真傻(shǎ),真的(de)”开头的一(yī)大段。

  简析:通过(guò)反复(fù)的强调,一方(fāng)面表达祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后(hòu)的痛苦心情,同时也反映鲁(lǔ)镇(zhèn)上的人们(men)对(duì)她的(de)冷漠,有力地批(pī)判了摧残中国劳动妇(fù)女的封建礼教。

反复的作用答题格式(shì)

  反复:突出思想,强调情感;承上启下,层次清晰(xī);多次强调,增(zēng)强感(gǎn)染力(lì)。

  加强语(yǔ)气。

  借代:以(yǐ)简代繁,以实代虚(xū),以奇代凡。

  答题格式:强(qiáng)调(diào),加强语气等;

  其(qí)他修辞手法及(jí)答题格式:

  比(bǐ)喻:化平淡为生动,化深(shēn)奥(ào)为浅显,化(huà)抽象(xiàng)为具体(tǐ)。

  答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地写出了(le)+对象+特性。

  生动(dòng)形象地表现出了……,表达了(le)……情感。

  拟人:化物为(wèi)人,拉近距(jù)离,亲切自然:便(biàn)于对话,交流(liú)情感。

  答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

  生(shēng)动形象地表现出了.……,表达了……情感。

  排(pái)比:内(nèi)容集敏升中,增强气(qì)势;叙(xù)事透(tòu)辟(pì),条分缕(lǚ)析;语(yǔ)气强劲,抒(shū)情(qíng)强烈。

  答题格式:强调了+对象+特性

  表现了(le).……,抒发了(le)……,增强了(le)语(yǔ)势,加强了感情。

  夸张(zhāng):烘托气(qì)氛,增强(qiáng)感染力,增强联想;创造(zào)气氛,揭示本(běn)质,给人(rén)以(yǐ)启示。

  反问:加强语气,增(zēng)强语(yǔ)势,表达了(的(de)情感(gǎn)),使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

  答题格式:强(qiáng)调,加强语三眼蟹为什么有三个眼,三眼蟹为什么有三个眼睛气(qì)等;

  设问:自问自答,引起读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和(hé)思考,使文(wén)章有起伏。

  答题格式:强调,加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)等;

  对(duì)比:使所(suǒ)表(biǎo)现的事物特(tè)征或所阐述的道(dào)理(lǐ)观(guān)点(diǎn)更鲜明、更突出。

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