原生家(jiā)庭是指离(lí)异(yì)吗，为什(shén)么(me)说(shuō)原生家庭可(kě)怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什(shén)么说(shuō)原生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生家庭是一个(gè)社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿(ér)女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一起的(de)家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正(zhèng)确(què)衡量原(yuán)生家庭(tíng)和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们(men)的家庭还是原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的(de)生(shēng)活。

　　当我们有了(le)新(xīn)生家庭后，在这个(gè)新(xīn)生家庭(tíng)中妻子与丈夫二(èr)人要结合为一体(tǐ)，应该尽量(liàng)在精神和物质上从对原生家庭的(de)依赖或(huò)影响中(zhōng)走出(chū)来，注重新(xīn)生家庭中夫(fū)妻二(èr)人(rén)的合一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识自己原生(shēng)家庭的影响，才不致将(jiāng)原生家庭(tíng)一(yī)些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家(jiā)庭对孩子影(yǐng)响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子(zi)，他(tā)们的(de)成长过程就是不一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格(gé)、学习(xí)、做事都有一(yī)定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的(de)孩(hái)子，有一(yī)股发(fā)自内心(xīn)的自信，亲生(shēng)父母打(dǎ)骂(mà)是怎么也进不了(le)孩子心的(de)。

　　但离异家庭的(de)孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或者(zhě)孩子，既(jì)然已(yǐ)经选择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个(gè)好运气，过好自己的每(měi)一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它(tā)不(bù)是你犯错(cuò)的理(lǐ)由，因为没了这些爱(ài)，你才(cái)要更强大和更(gèng)努力(lì)，让(ràng)自(zì)己的(de)以(yǐ)后(hòu)过得更好。

原生家庭问(wèn)题(tí)是指什么

　　在社会学的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍和父母在一(yī)起生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭(tíng)，对子女的性格塑(sù)造有着至关重要的正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原(yuán)生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利(lì)著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影(yǐng)响力，深刻地揭露(lù)了(le)出(chū)来。

　　一个(gè)原生家庭(tíng)中，父母的(de)漠(mò)视(shì)，会对(duì)孩子(zi)的身心成长(zhǎng)，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭(tíng)中长大成人，自(zì)我的(de)人生观、价值观以及世界观(guān)，都(dōu)会(huì)受到负面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使得孩(hái)子的性格变得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身边(biān)人，也就会让孩子疏远了这个(gè)世界，也将会极(jí)大(dà)地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱一个(gè)孩子(zi)，而(ér)忽略另一(yī)个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子(zi)往(wǎng)往会认为，大声争吵(chǎo)和辱(rǔ)骂(mà)是正(zhèng)常(cháng)的沟通方(fāng)式(shì)。

　　因(yīn)此，在他们成年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去和他人(rén)相处，这很(hěn)容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母双方都经(jīng)常情绪低落、互(hù)相争吵(chǎo)的环境中长大，会大(dà)大本初是谁提(tí)高孩(hái)子(zi)的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生(shēng)信(xìn)任问题，认(rèn)为(wèi)家庭生活是不稳(wěn)固(gù)的，所(suǒ)有的关系(xì)都(dōu)是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父母(mǔ)的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看到孩子真实的性格，而(ér)一味(wèi)用自己理想中的样子(zi)去(qù)要求孩子，孩子就会很容(róng)易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏(fá)自信、没(méi)有(yǒu)主见(jiàn)――经常(cháng)需要别人对自(zì)己的评价(jià)，让别人(rén)告(gào)诉自(zì)己应(yīng)该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个生(shēng)性羞涩(sè)的孩子(zi)，但(dàn)父母却总让他应对各(gè)种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的如父母期望的那(nà)样发生改变，反(fǎn)而(ér)他们会因此不能了解自己的(de)优势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突(tū)的自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但(dàn)我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面本初是谁会导致孩子(zi)一(yī)直(zhí)到成年(nián)都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人(rén)也变成了(le)吹毛求疵的人，经(jīng)常用不合(hé)理的(de)标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复(fù)杂的(de)问题，它(tā)对孩(hái)子(zi)造成(chéng)的影响用好几(jǐ)篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成(chéng)这些后果：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色(sè)缺失或在情感(gǎn)上(shàng)遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺(quē)衣(yī)少食，却(què)从来都感受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，和(hé)父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身存在很严重的问题(tí)(他(tā)们也是原(yuán)生家庭的受害(hài)者!)，使(shǐ)他们无法对孩子(zi)表达出(chū)温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会(huì)觉得，他(tā)们(men)之所以感受不到父母的爱(ài)，是(shì)因为不(bù)够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求(qiú)自己以及自(zì)己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的(de)感觉(jué)和想法。

　　因(yīn)为他(tā)们总是担心(xīn)，一旦对方(fāng)知道了(le)自(zì)己真实的(de)样子(zi)，就会失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能(néng)是，他们也有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够(gòu)给他们那些没有从父母身上(shàng)获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决(jué)定你(nǐ)的言(yán)语，言(yán)语会决定你的社(shè)会性，社会性就是社会交往(wǎng)的能力，而(ér)社会(huì)性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断(duàn)能(néng)力时，你最基本的认(rèn)知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世(shì)界观、人生观、价值观受到它(tā)的(de)强烈影响，而且你为(wèi)人处(chù)世的方式方法、你(nǐ)思(sī)考(kǎo)问题的(de)方(fāng)式都会(huì)受到家(jiā)庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人的长进提供(gōng)了较(jiào)好(hǎo)的(de)基(jī)础和条(tiáo)件，如果你有幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你的(de)影(yǐng)响程度(dù)高低来自于(yú)你个(gè)体独立(lì)的力量和家(jiā)庭影(yǐng)响的力(lì)量对(duì)比：如果你个(gè)体独立的力量(liàng)越大，那(nà)他们的影(yǐng)响(xiǎng)越小;反(fǎn)之，如果你(nǐ)个体独(dú)立的力(lì)量越(yuè)小(xiǎo)，那(nà)家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是(shì)父(fù)母对(duì)孩子关爱太少，容(róng)易(yì)让孩子通过(guò)讨好(hǎo)来获得爱(ài)，觉(jué)得(dé)自己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的(de)是孩子的父母惯(guàn)用(yòng)打骂和贬低的(de)方(fāng)式(shì)教育孩子(zi)，这容易让(ràng)孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型(xíng)指(zhǐ)的是父母自身有严重的(de)心理问(wèn)题(tí)，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好坏情绪，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常指责别人的(de)人，往往看(kàn)到的(de)是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和(hé)自己不(bù)好的感受，都归(guī)结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人(rén)的感受(shòu)会非常糟糕，就(jiù)像一无(wú)是处的人，不论(lùn)怎么做都(dōu)无法满足这类人的(de)要求(qiú)。

　　指责(zé)是一个代际传(chuán)承的(de)问题，喜欢(huān)指责(zé)别人的人，往往有个(gè)喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他们的父母看(kàn)来，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在都是(shì)你不好(hǎo)、都是你的错(cuò)、都是(shì)因为(wèi)你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非(fēi)但不会(huì)变得(dé)宽容理解，反而会内化他(tā)们的父母的(de)形(xíng)象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的批评(píng)者，对自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人(rén)活成(chéng)了他们(men)父(fù)母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验(yàn)证早年(nián)经(jīng)验(yàn)的(de)正确(què)性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人之间的关系(xì)，就(jiù)不能受其潜(qián)意识诱导，而要在他(tā)每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关(guān)系越(yuè)亲密，就越容易发(fā)生情(qíng)感操(cāo)控的(de)情(qíng)况。

　　全球反情感暴(bào)力专(zhuān)家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密关系(xì)中的(de)情感操纵，指的(de)是运用情感成为(wèi)伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他(tā)人，从而使自己的(de)目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可(kě)以(yǐ)体(tǐ)现这一点，宋倩对(duì)英子说的最多的话(huà)就是：英(yīng)子，你可是(shì)妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和(hé)你最亲的人了，还能(néng)害(hài)你呀!这(zhè)样的(de)缺乏边界(jiè)的情(qíng)感关系，会让(ràng)人变得窒息(xī)，英(yīng)子最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历(lì)的童年肯(kěn)定有特别不容(róng)易的一面，但(dàn)也有特(tè)别强大的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活(huó)下(xià)来，往往会更加独立(lì)，有超过同龄人的生活自理能力(lì);如果你(nǐ)父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会(huì)不知不觉练就超过同龄人的(de)情绪观察能力和(hé)共情能(néng)力(lì)，时间(jiān)长了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握(wò)别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的(de)话和希(xī)望(wàng)你做(zuò)的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师(shī)轮流带，那你就会练就(jiù)很强(qiáng)的适(shì)应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背(bèi)后，你(nǐ)也被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过你，在(zài)未来依然会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌(xián)弃它们，而是感(gǎn)谢它(tā)们，拥抱它们，善(shàn)用它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦(kǔ)涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏(cáng)着的，其(qí)实就是(shì)你(nǐ)内(nèi)心深(shēn)处(chù)那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个无助的孩子，但现在，这个孩(hái)子有了(le)依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给他(tā)无(wú)条(tiáo)件的爱(ài)，把他(tā)抚(fǔ)养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助(zhù)过你的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比(bǐ)从小一(yī)帆风(fēng)顺的孩子(zi)，更(gèng)加有(yǒu)力量。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀不死我的(de)，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出(chū)更(gèng)大的(de)潜能(néng)。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱(ài)的(de)问(wèn)题，而不是(shì)去爱和有没(méi)有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺(yì)术，需要人们有(yǒu)相(xiāng)关的知识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没(méi)有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中(zhōng)，更多的(de)是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其(qí)实爱的能力，应(yīng)该(gāi)是有勇气不计回报的(de)去爱一(yī)个人，全(quán)心全(quán)意的为(wèi)对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促(cù)使(shǐ)我们成(chéng)长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到幸福(fú)。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你感觉(jué)到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需(xū)要有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲(qīn)，其实就更不应该去记(jì)恨她那么(me)久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲(qīn)一(yī)句(jù)原谅。

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