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  初(chū)中生幽默诵读

  语文(wén)学习很重要的一点就是张扬个性。

  背书,不必总丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗是一本正经,搞(gǎo)得挺(tǐng)神圣(shèng),挺(tǐng)严肃。

  幽默(mò)些,放开(kāi)点(diǎn),没问题。

  比(bǐ)如(rú)你可以发(fā)狠似(shì)的(de),咬牙切齿地去(qù)背某个段落; 你也可以(yǐ)悲痛欲绝,泣不成声(shēng)似的复(fù)述。

  你还可以得意洋洋,自我炫耀(yào)似的讲给别人(rén)听 (当然那(nà)个人不(bù)一(yī)定在你(nǐ)面前);你亦可神秘兮兮,低声细(xì)语地仿佛告(gào)诉(sù)别人什(shén)么(me)秘密(mì)似的背……你(nǐ)的幽默(mò)细胞有(yǒu)多少,方(fāng)法(fǎ)就有(yǒu)多少。

反复诵(sòng)读(dú),熟(shú)读(dú)成诵

  这是(shì)比较(jiào)原始的一种方(fāng)法,但却是经常用的,很管(guǎn)用的。

  使用此(cǐ)法的(de)前提是默读理解,先把(bǎ)每一句话读懂,领悟(wù)整(zhěng)段或整篇(piān)的意思,在此基础上则可(kě)大展(zhǎn)拳脚(jiǎo),英雄有用武之地(dì)了。

  否则(zé)便成了“小和尚念经”! 在理(lǐ)解的基础上(shàng),就(jiù)是(shì)有感情地大(dà)声朗读。

  感情越投入越好(hǎo),喜怒哀乐随文字流转。

  如遇对话形(xíng)式的(de),不(bù)妨一个人(rén)模(mó)仿不同角(jiǎo)色(sè)进行对(duì)话,或者与父母(mǔ)、同学分角色对(duì)话,趣味无(wú)穷。

  此法的(de)科学(xué)依(yī)据:第一,朗读可以(yǐ)避免默读时(shí)容易(yì)出现的跳(tiào)行、停顿、重(zhòng)复等错误;第二(èr),读出(chū)声来(lái),可(kě)以(yǐ)震动(dòng)大脑皮(pí)层的记忆神(shén)经,加快记忆速度;第三,可以排除外(wài)界的一些噪音干扰有助于(yú)记忆准确。

  第四,可以熏(xūn)陶自己的情感,自(zì)我陶醉(zuì),自我愉悦。

  心情好了,情绪高涨了,自然事(shì)半功倍(bèi)。

初(chū)中生快速背书小窍门

  1.根据人(rén)的遗忘曲线,只有不断重复背(bèi),才(cái)能记得牢。

  2.听说临(lín)睡前和早上背书效(xiào)果(guǒ)好(hǎo),捂住(zhù)耳多读书(shū)也可(kě)以记忆得(dé)比较深刻。

  3.可以用列(liè)表(biǎo),对比的方法帮助记忆。

  4.实在记不住,可(kě)以抄(chāo),抄比光背好得多。

  5.可以将要背的东西(xī)编号啊,一段一段(duàn)来,这样会快一点的,要是全篇一起反而很慢,另(lìng)外可以利用奖励的(de)办法啊(a),背(bèi)好一段就奖(jiǎng)励自(zì)己休(xiū)息一会,或者(zhě)吃点什么的,相信持之以(yǐ)恒(héng)就(jiù)会成(chéng)功(gōng)!

  6.尽(jǐn)量为(wèi)学(xué)习创造(zào)愉快的气氛。

  在(zài)睡(shuì)前醒后或学习前,闭上(shàng)眼睛想象一(yī)下自(zì)己能考好,想象自己在取得良(liáng)好的(de)成绩之(zhī)后,父母高(gāo)兴、别人赞扬的(de)情景,想象为自己而自豪(háo)。

  想象越(yuè)生动具体越好。

快速背书小窍门

  快(kuài)速背(bèi)书(shū)小(xiǎo)窍门(mén)如(rú)下(xià):

  1.在(zài)记忆里最好的(de)时(shí)间(jiān)段背诵。

  每个学生的具体(tǐ)情况不同,有(yǒu)的(de)学生早(zǎo)上(shàng)的记忆力好,有的(de)学(xué)生临睡前的记(jì)忆力好。

  学(xué)生们可(kě)以(yǐ)棚银(yín)根(gēn)据自己的(de)实(shí)际(jì)情况,来(lái)选择适合自己的(de)背(bèi)诵时间。

  这个时(shí)间段(duàn)可(kě)能也不(bù)是特别固(gù)定,学生们可以自己感(gǎn)觉并(bìng)确定。

  2.根据人(rén)的遗忘(wàng)曲线(xiàn),只枯世有不断重复背,才能记得牢。

  3.抓住关键词进(jìn)行背诵,同样(yàng)也可以(yǐ)起到事半功倍的作用。

  比如在背诵语文课(kè)文的时候(hòu),学生可以先记住一些(xiē)关键(jiàn)没和(hé)肢的词句,再根据这些词句进行串联(lián)。

  这样(yàng)的背诵方(fāng)式,不仅能(néng)够(gòu)提高(gāo)效率(lǜ),还(hái)可以帮(bāng)助(zhù)学(xué)生边理解边背诵,牢(láo)牢掌(zhǎng)握(wò)住其(qí)中的内容,而不是为了(le)背而背。

  4.背(bèi)书(shū)的时候,边用笔画。

  硬背不如理解(jiě)。

  尤其是文科一些段落(luò)比较冗(rǒng)长的(de)内容,我(wǒ)们常常需要采取分(fēn)段背诵的方式(shì)。

  那么把其(qí)中的一些(xiē)关键信(xìn)息(xī),比如:时(shí)间(jiān)信息、逻辑信息,还有易错难记的知识点,边读的时候边画(huà)下来。

  就有(yǒu)利于我们通过理解(jiě)的(丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗de)方(fāng)式,加速背诵的过程(chéng)。

  5.闭上(shàng)眼睛,回(huí)想关(guān)键词。

  背诵的(de)时候(hòu)的(de)重点,往往不(bù)在(zài)于前面记的过程,而(ér)在于后面的(de)“回忆”——回忆(yì)往往是知(zhī)识背(bèi)诵的核心。

  6.用自己(jǐ)的话,复述一遍。

  背诵知识的时候,要尝试(shì)不(bù)用原话,而是自己的语(yǔ)言(yán),将背(bèi)诵的内容(ró丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗ng)描(miáo)述出来。

  这个过程,既是检验你的(de)背(bèi)诵结果,也是检(jiǎn)验你是否真正的(de)理解了这一段知识。

  甚至(zhì)往往也是你(nǐ)考试的时(shí)候,相(xiāng)关知识的你能够写出(chū)来的答(dá)案。

  比如,考试中(zhōng)让你描(miáo)述背过的古(gǔ)诗里描述的(de)是一段(duàn)怎样(yàng)的场景(jǐng),这个时候往往你就能感到(dào)得心应手。

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