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  《五三天天练》和《黄(huáng)冈》的区别

  《五三天天练》和《黄(huáng)冈(gāng)》都是非常(cháng)不(bù)错的辅助学习资(zī)料,《五三天(tiān)天练(liàn)》生物一些题目可(kě)能回比《黄冈》难一些。

  《53天天(tiān)练》语(yǔ)文里面有课堂(táng)笔记,数学有口算,梯(tī)形很(hěn)全面,老师都说不错。

  带着(zhe)问题去(qù)上(shàng)课,提高听课效率,培养(yǎng)专注(zhù)力。

  《53天天练》题目由(yóu)浅入深,逐步引导的,基础差的孩子可(kě)以做简(jiǎn)单的基础题,成绩偏好的孩子,可以挑战后面的(de)难度较高的奥数题。

  《黄冈小状元》系列丛书是(shì)由中小学生教辅读(dú)物的知名出版机(jī)构——龙门书局出版(bǎn)发行的知名优秀教辅品(pǐn)牌图书(shū)。

  凭借龙门书局(jú)实公交车被C这才几天没做水,s货你是不是欠c了公交车站力(lì)和资(zī)源(yuán),《黄(huáng)冈小状元》已成(chéng)为享誉全(quán)国的品牌(pái),经过连续几(jǐ)年修订,《黄冈小状元》更(gèng)加(jiā)充实,更加成熟,更(gèng)加完善。

如(rú)何选择(zé)试题

  数学(xué)习(xí)题练习的目(mù)的(de)是(shì)通过完(wán)成(chéng)每一道(dào)题目后认真思考,思考(kǎo)题型、考点、解题方法等(děng)信息,并对(duì)其做到举(jǔ)一反三。

  对易错题,找到出错(cuò)原因,保证相关知(zhī)识点的了解掌握。

  所以,对作题(tí)的基(jī)本原则(zé)为(wèi)“求精,不求多”。

  作题必不(bù)可少,但题海战术不可取。

  有很多(duō)同学喜欢通过高难(nán)度试题及偏题,来考验自己。

  解题成(chéng)功,获取成就的快感。

  解题失败,了解自己自身(shēn)实力水平。

  其(qí)实这也(yě)是不正确(què)的方(fāng)法。

  因常常挑(tiāo)战高难度(dù),反而忽略了基础性(xìng)的知(zhī)识,如:书本里的定律、概(gài)念、公式等知识点。

  导致考(kǎo)试时经常出现(xiàn)基础题丢分现(xiàn)象。

黄冈小(xiǎo)状(zhuàng)元和53天天练的区(qū)别 哪个好

   53更加(jiā)适合学生(shēng)用来(lái)打(dǎ)基础,比较(jiào)简单,而黄冈更适合提高能力,黄(huáng)冈的(de)题都会(huì)比较难,不适合(hé)基(jī)础薄弱的学生!

  

黄(huáng)冈(gāng)小状元和53天天练有什么不同

   《53天天练》语文里面有课堂笔记,数学有(yǒu)口算,梯形很全公交车被C这才几天没做水,s货你是不是欠c了公交车站面,老师都说不错。

  带着问题去上课,提高(gāo)听(tīng)课效率,培养专注力。

  《53天天练》题目由浅入深,逐(zhú)步引(yǐn)导的,基础差(chà)的孩子(zi)可以(yǐ)做简(jiǎn)单的基础题(tí),成绩偏(piān)好的孩子,可以挑战(zhàn)后(hòu)面的(de)难度较高的奥数题(tí)。

   《黄冈小状元(yuán)》系列丛书(shū)是由中小学生教(jiào)辅读物的知名出版机构——龙门书局(jú)出版发(fā)行的(de)知名优秀教(jiào)辅(fǔ)品牌图书。

  凭借龙门书(shū)局实力(lì)和资源,《黄冈小状元》已成为(wèi)享誉(yù)全国(guó)的品牌,经(jīng)过连续(xù)几(jǐ)年修订,《黄冈小(xiǎo)状元》更加充实,更(gèng)加(jiā)成熟,更加完善(shàn)。

   单元基(jī)础知识训练,创编(biān)大量与现实生活相结合的新题好题,题型多样,图(tú)文并茂,层次合(hé)理。

  选作题(tí)和附加(jiā)题的(de)设(shè)置(zhì)、分值的(de)配置(zhì)培中,打破(pò)了传统的评价方(fāng)式,给(gěi)了不同层(céng)次的学生更多(duō)自主空间,也给了家(jiā)长和老师更灵(líng)活的评(píng)价(jià)方式。

黄冈小状元和53天(tiān)天练哪个好

   《53天天练(liàn)》和(hé)《黄(huáng)冈》是很好的(de)辅助学习材(cái)料。

   “五三天天练”语(yǔ)文有猛指课(kè)堂笔记,数(shù)学有口(kǒu)算,梯(tī)形很(hěn)全(quán)面,老师(shī)说不错(cuò)。

  带着问(wèn)题去上课,提高听力效率,培养集中(zhōng)注意力的能力(lì)。

  ”53日常练习“话题(tí)从简到深,循序渐(jiàn)进,配知山孩子的基础差可以做简单的基本(běn)问(wèn)题,表现出对孩子(zi)的偏爱,可以(yǐ)挑(tiāo)战以后(hòu)更高(gāo)难度的奥运会。

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  经过几年的修订,它变得更加(jiā)充实(shí)、更加成熟、更(gèng)加完善。

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