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戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班 创举和创造的区别 赵州桥,创举和创造的区别三年级

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创举和(hé)创造(zào)的区别 赵州桥,创(chuàng)举和创(chuàng)造的区别(bié)三年(nián)级

  创举和创(chuàng)造(zào)的区别:1、表达的意思不同(tóng)。

  创(chuàng)举(jǔ):为前所未有(yǒu)的影响大的(de)举动或事业。

  创造:指将(jiāng)两个或两个(gè)以上(shàng)概念或事物按一定方式联系起来(lái),主观(guān)地制造客观(guān)上能被人普遍接受的(de)事(shì)物,以达到某种目的的行(xíng)为。

  2、出处不同创(chuàng)举:杨沫出自《青春之歌》第二部第(dì)三二(èr)章:“这是(shì)历史上——不但中国历史上(shàng),恐怕也是(shì)世界(jiè)历史上的一次惊人创(chuàng)举。

  ”创造:出自(zì)秦牧《青春的火焰》“有人用(yòng)水稻和高(gāo)粱杂交,创(chuàng)造了平均每穗三百粒(lì)的记录。

  ”创举(jǔ)造句:1、他问自己这个莫大(dà)的(de)创举是否有意义。

  2、这(zhè)是领导(dǎo)合作化大发展的(de)一种创举。

  3、混合(hé)动力技(jì)术是汽车业的一(yī)大创举。

  创造造句:1、真正的有价值(zhí)的人是为(wèi)这个世界创造价值(zhí)的人。

  2、幸福的生活是用勤劳和智(zhì)慧创(chuàng)造出来的(de)。

创举和创造的区别

    创举和(hé)创造的(de)区(qū)别是含义不同(tóng),创(chuàng)举(jǔ)意思为(wèi)前所(suǒ)未(wèi)有的影响(xiǎng)大的(de)举动或事(shì)业,创造是指将两个或(huò)两个以上概念或事物按一定方式联系起来(lái),主观(guān)地制造(zào)客(kè)观(guān)上(shàng)能(néng)被人(rén)普遍接受的事物,以(yǐ)达到某种(zhǒng)目的的(de)行为。

  

     胡银创举(jǔ)造句(jù):

  

     1、长(zhǎng)征是中(zhōng)国工农裤敬宴红军的伟大创举。

  

     2、“一(yī)国(guó)两制”的方(fāng)针是非凡的创举。

  

     3、这样的设计在建桥史上是一个(gè)伟大创举。

  

     4、东气(qì)西输,南(nán)水北调(diào),这个戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班伟大的创举,惊天动(dòng)地,具有划时代的意义(yì)。

  

     5、这个(gè)纪(jì)念馆将古典园(yuán)林和现代(dài)建筑珠联璧合地结合在一起,真可说是建筑史上的创举。

  

     创(chuàng)造造(zào)句(jù):

  

     1、幸福(fú)的稿闷(mèn)生(shēng)活是(shì)用勤劳和(hé)智慧创造(zào)出来的。

  

     2、人类在二十一世纪(jì)将会创造出(chū)更多(duō)的奇戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班迹。

  

     3、我们的祖先(xiān),用勤劳和(hé)智慧创(chuàng)造了光辉灿烂的华夏(xià)文明(míng)。

  

     4、勤(qín)劳的中国人民创造光辉灿烂(làn)的历史。

  

     5、全国各(gè)民族友好相(xiāng)处,共同创造美好的(de)生活(huó)。

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