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哈尔滨(bī53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌n)理工大学的综(zōng)合实力(lì)排名第几，哈尔滨理工大(dà)学理(lǐ)工排名

　　全国(guó)综合排名178哈尔(ěr)滨理工大(dà)学电气专业全国(guó)排(pái)名(míng)9，其中高(gāo)压绝(jué)缘全国第1。

　　博士后科研流动站：电气工程(chéng)、仪器科学与技术(shù)、材料(liào)科学与(yǔ)工程、机械(xiè)工程、管理科(kē)学与工程博士学位(wèi)授权学科一(yī)级学(xué)科：　电气工(gōng)程、管(guǎn)理科学与工(gōng)程(chéng)、机械工(gōng)程(chéng)、材(cái)料科学(xué)与工程、仪器科学与(yǔ)技(jì)术(shù)、计算机科学与技术二级学科(kē)：　电机与电器、电力系(xì)统及其自动化、高电压与绝(jué)缘(yuán)技术、电力电子与电力(lì)传动、电工理论与(yǔ)新技术、　电介质工(gōng)程（自(zì)设)、管理(lǐ)科学与(yǔ)工(gōng)程、机(jī)械(xiè)制(zhì)造及其自动化、机械(xiè)电子(zi)工程、机械设计及理论、　车辆(liàng)工程(chéng)、材料学、材料加工工(gōng)程、材料物理与(yǔ)化(huà)学、精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、　计算机系(xì)统结构、计算机(jī)软件与理论(lùn)、计(jì)算机应用技术、技术经(jīng)济与管理、思想(xiǎng)政治(zhì)教育以上学科是哈(hā)理工优势学科，特别是博士后流(liú)动(dòng)站和博士点一级学科！所谓的院校排(pái)名(míng)是针对(duì)学校总体实力的排名，对选择具体专(zhuān)业或方(fāng)向的(de)考生而言意义不大，除非(fēi)你指想(xiǎng)炫耀自(zì)己毕(bì)业学(xué)校的知(zhī)名度更高(gāo)！这(zhè)些排名极易(yì)对考生产生(shēng)误导，一(yī)般是对教(jiào)育不(bù)大知情者才热衷于此，这是很多(duō)教育专家极力反对的！因为每所高校都有自己的优势学科(kē)，某些(xiē)院(yuàn)校(xiào)的综(zōng)合排名虽然低点，但单个学科上的实力、师资(zī)和地位(wèi)可能非常拔尖，在(zài)业内(nèi)领域具有(yǒu)很高认可度（211院校的排名一般低(dī)于985，但211高校中某些(xiē)学科的实力(lì)是(shì)一些985院校(xiào)无法企及(jí)的，所以要淡化学校(xiào)的规(guī)模化，突出办学定位和特(tè)色，集中优势(shì)师资和资源培育各(gè)专业的优秀人才(cái)，这才(cái)是(shì)可取之道！）；

　　合(hé)肥工业大学是211高校（综合(hé)排名65左右(yòu)），排名绝对在(zài)成都理(lǐ)工大学（综合排(pái)名140左右）之前(qián)，但后(hòu)者(zhě)在(zài)地质方面有四个(gè)国家(jiā)重(zhòng)点学科，培养的地质类人才(cái)质量和数量比合肥工业大学的地质毕(bì)业(yè)生普(pǔ)遍好，业内(nèi)认可(kě)度也绝对更高；

　　上外、北外并非(fēi)985高校，但有谁敢否认上外、北外(wài)的语言类毕(bì)业生(shēng)总体上不如浙大、哈(hā)工大、上海交(jiāo)大的外语毕业生(shēng)呢？教育的目的是提高人的(de)综合素质(zhì)和专(zhuān)业素养，中国很(hěn)多高校为(wèi)求大求全疯狂(kuáng)盲(máng)目扩招专(zhuān)业，催生了一批(pī)又一批师资配置差、培(péi)养经(jīng)验无、就业和(hé)培养(yǎng)质量劣的垃圾专(zhuān)业，这(zhè)让(ràng)无数懵懂学(xué)子成为学校(xiào)弱势专业的试验品和小白(bái)鼠，这(zhè)是高(gāo)等教(jiào)育的(de)误区(qū)，是(shì)对社会和学生(shēng)及家长十分(fēn)不(bù)负责的！麻省理工学(xué)院(yuàn)等不少国外知名大(dà)学都能严格控制(zhì)所设(shè)专业数(shù)目和招生数，虽然专业较少、学生不多(duō)，但是(shì)做出的贡献(xiàn)、培(péi)养的人才质量(liàng53231323是什么意思？ 53231323可以弹哪些歌)是我们大家有(yǒu)目共睹的！只有学(xué)有所成(chéng)，对(duì)社会贡献更大，回报更(gèng)多才能获得更好的发展渠道和待遇(yù)，对社会和个人这一点(diǎn)才是最(zuì)重(zhòng)要的；

　　如(rú)果无法实现教育应有的(de)社会推(tuī)进价(jià)值和对受教育者的价值，什么(me)都(dōu)白谈！那教育就是在浪费他人青春(chūn)、就是在耗费民脂(zhī)民膏、就是(shì)在杀人(rén)！建(jiàn)议广大考生在选择(zé)学校和专业的(de)时候结(jié)合(hé)个人理(lǐ)想、爱好，综合考虑学校学科师资(zī)、办学历史、省部级和国(guó)家级重点(diǎn)学科设置情(qíng)况(kuàng)、教师论文(wén)和科(kē)研项目(mù)情况、毕业(yè)生就(jiù)业质量(liàng)和(hé)社会声誉等综合考虑，理性判断和选择学(xué)校及专业；

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