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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类别,音乐教育类包括哪些专业(yè)

  音乐教育类一般特指音(yīn)乐教育(yù)专(zhuān)业。

  该专业主要培养和(hé)造就适应社会主义市场经(jīng)济建设(shè)和教育改革(gé)发展需要(yào)的具有较好音乐素养和教学(xué)能力的专门(mén)人才。

  开设此专业的院校有(yǒu)中央音乐学院、上(shàng)海(hǎi)音乐学(xué)院(yuàn)、天津(jīn)音乐学院、重(zhòng)庆师范大(dà)学(xué)、西(xī)华师范大学、河北(běi)师范(fàn)大学等。

音乐专(zhuān)业有哪(nǎ)些

  音乐专业主(zhǔ)要包括声乐(lè)、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐教(jiào)育等六(liù)个专业,其(qí)中音乐艺考主要分为两个方向,一个是音乐(lè)教育(yù)类,另一个就是音乐表演类。

  1音(yīn)乐作曲作(zuò)曲的英(yīng)文(wén)是compose/composition,即“组织”的compose/composition。

  “组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造(zào)性地安排与使用。

  早(zǎo)期的音乐(lè)中(zhōng),作品必须(xū)能够顺利进行演奏才(cái)算(suàn)完成全(quán)部(bù)的作曲工作。

  并且,创作能够演(yǎn)奏(zòu)出来(lái)的音乐才能算是作(zuò)曲。

  随着音乐制作(Music production)技术的发展(zhǎn),某些声部(bù)最后即便没有实现(xiàn)演(yǎn)奏(zòu),或者说部分音(yīn)响并不(bù)适合真实演奏或(huò)无法演奏,也可通过电子设备获得想要的音(yīn)乐效果。

  所以当(dāng)今看来,创(chuàng)作某些即便没有最(zuì)后(hòu)的(de)演奏(zòu)步骤的(de)音乐也属于作曲。

  作曲(qū)是在完成音乐内(nèi)容的创作(zuò)。

  音乐(lè)中所有元素都服(fú)务于音乐内容,每(měi)个声部都是平等(děng)的。

  任何音乐形式(包括单声部音乐(lè)与纯打击乐音(yīn)乐(lè))至少会包含(hán)织体、曲(qū)式(shì)、编配、速度、节拍。

  改(gǎi)变这些的其中一(yī)个因素(sù)就(jiù)有可(kě)能(néng)改(gǎi)变一首(shǒu)音(yīn)乐的内容,明确这(zhè)些才能称(chēng)为作曲。

  和声、复调、曲式(shì)分析与管弦乐法,俗(sú)称为作曲“四(sì)大件”。

  2、音乐(lè)教育如果你想主修音乐,并且想在毕业后找到(dào)一份稳定的工作,那么音乐教育(yù)是(shì)一个不错(cuò)的(de)选(xuǎn)择。

  事实上这也是(shì)大多数(shù)音乐专业(yè)毕业生(shēng)的(de)选择。

  如(rú)果你(nǐ)想(xiǎng)成为一(yī)名私人乐(lè)器教(jiào)师或K-12音乐教(jiào)师,大多数学校都(dōu)会要求你(nǐ)有一个学(xué)士学位,而大学(xué)教师(shī)就需要硕(shuò)士(shì)或博士学位。

  就(jiù)拿美国举(jǔ)例来(lái)说,学生的音乐教育(yù)学位课程可以为自己(jǐ)在(zài)大学所在州的认证做中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高准备,所以如果学生毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐教育(yù)学士课(kè)程,不一定有资(zī)格在伊利诺(nuò)斯州任教。中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高p>

  而(ér)中国的情况就(jiù)各有不(bù)同,每个地区(qū)每个学校的要求都(dōu)不(bù)尽相(xiāng)同。

  3、音乐表(biǎo)演在本科和研究生(shēng)阶(jiē)段,音乐表演(yǎn)课程给学(xué)生时(shí)间和资(zī)源来专注于演奏音乐和磨练他们在一种(zhǒng)主要乐器(qì)上的技能。

  这些课(kè)程要求学生在(zài)入(rù)学前参加试镜,培训学生(shēng)成为表演家(jiā)、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手和音(yīn)乐家(jiā)。

  4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作,电子音(yīn)乐制作又名(míng)MIDI制作,是九(jiǔ)十年代随着电脑的产生兴起而(ér)兴(xīng)起(qǐ)的一种在电脑上完成制作的(de)音乐,专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

  当代音乐(lè)类(lèi)最实用、最热门的专业无(wú)疑非电子音乐制作(zuò)莫属。

  音乐技术/录音艺术的学生将学习音乐技(jì)术硕士学位所(suǒ)需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐(lè)、信号处理(lǐ)、沉(chén)浸式(shì)音频、AR/VR技(jì)术、音(yīn)乐认(rèn)知(zhī)、音乐信息学等领域的高级技能(néng)。

  需要(yào)学生在音乐技术的(de)所有领域(yù)都(dōu)拥有坚(jiān)实的基础,通过与音乐表(biǎo)演和作(zuò)曲专业的学生合(hé)作(zuò),尝试在实验性(xìng)音(yīn)乐(lè)与传统音乐之间建(jiàn)立联(lián)系。

  5、编曲唱作务敏锐度,以进入(rù)竞争(zhēng)激烈的词曲创(chuàng)作领(lǐng)域。

  学生(shēng)将(jiāng)参加作曲相关的一对一课程(chéng),发(fā)展特定的技能和自己的风格,并获(huò)得在不断发展(zhǎn)的音乐产业中工作所需要的(de)一系列工具(jù)和技术(shù)。

  偏(piān)向于流行音乐方面的作曲编曲,招收的很(hěn)多都是在唱歌方面有不错基础的学生,在(zài)软件的学习上(shàng)不会太过(guò)强求,更偏向(xiàng中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高)于(yú)音(yīn)乐的创造(zào)性。

  研究(jiū)的(de)很多方(fāng)面也是现代流(liú)行音乐方面(miàn)的(de)风格、创(chuàng)作(zuò)方式等(děng)。

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