重(zhòng)修的是(shì)不是更好过？是重修(xiū)于好，于在这里作介词的(de)。关于重修的是不是更好过以及重(zhòng)修的(de)是不是更(gèng)好过，重修什(shén)么(me)之好，重修和洽什么意思，重修是怎么(me)样，重修好过么等问题(tí)，农商网将为你收拾以下的日(rì)子(zi)常识：

重(zhòng)修是和重生一同上课吗

　　是的(de)，重修是(shì)和重生一(yī)同上课的。

　　大学重修是和重生一(yī)同上课(kè)，期末(mò)需求(qiú)跟重生(shēng)一(yī)同考试。大学考试某一门(mén)课未经过(一般是必修(xiū))，

　　下(xià)一个学年(nián)从头上这门(mén)课，并从头(tóu)考试(shì)称为(wèi)重修。大多(duō)数高校都采纳这样(yàng)的战略：当一(yī)位同(tóng)学在期末考试中(zhōng)有(yǒu)多(duō)科不及格，

　　鄙人一学期(qī)开学第一周给予补考机遇;若该同学在补考期(qī)间(jiān)把不(bù)及格(gé)的科目补考及格则不需求重修。

重修的是不是更好过

　　是重修于好，于(yú)在这里作介词。

　　重修于好(hǎo)也可(kě)称为重(zhòng)修旧好、重归于好。

　　重修旧好是一个汉语成语，指(zhǐ)康复旧情(qíng)，重归(guī)于(yú)好，康复以往的友谊，在(zài)句中作谓语。

　　出自周克芹(qín)《许(xǔ)茂和(hé)他的女儿们》第五章：秀云不肯(kěn)改嫁到(dào)耳鼓山去，这便是一个最好的(de)重(zhòng)修旧(jiù)好(hǎo)的机遇。

　　于，汉语一级(jí)通用标(biāo)准汉字，此字始(shǐ)见于(yú)商代甲(jiǎ)骨文，字形、字义联(lián)系不明。

　　于作介词，古代通於(yú)。

　　现代的于(yú)多用来(lái)介绍动作的时(shí)刻、地址、人物(wù)等(děng)，表明在、从(cóng)、到、对(duì)、给、向等义。

　　于(yú)用在被迫句中，引出自动者，用在形容词(cí)后，引出比较的目(mù)标。

大学生挂科重修好(hǎo)过吗(ma)？

　　好过(guò)的。

　　大学(xué)生都清楚，大学挂科(kē)了，需(xū)求补考，补考没过就需求重修。

　　在(z说唱歌手bp，说唱b7是什么意思ài)结业前(qián)的最(zuì)终一学(xué)期有(yǒu)5门(mén)重修课，最(zuì)终(zhōng)成(chéng)功(gōng)准(zhǔn)时结业。

　　能够给(gěi)你一些经(jīng)历：1.提早和教师交流承认：必(bì)定要让教师知道有你这号人在他那里重修，如果说唱歌手bp，说唱b7是什么意思有重修群，必(bì)定(dìng)要加进去，然(rán)后和教(jiào)师阐(chǎn)明自(zì)己为什么会重修，而且表明自己必定要(yào)经过(guò)重(zhòng)修(xiū)的决计。

　　2.提早和教师问候重修的成果(guǒ)构成：有的课程是没(méi)有平常(cháng)成(chéng)果的(de)，我们平(píng)常(cháng)都很忙，平常(cháng)成果不给的话就不去上课了吧，多花(huā)时刻(kè)在图(tú)书馆(guǎn)自(zì)己揣摩(mó)，一般搞到重修的课程，自学反而更简单经过（亲身(shēn)经历）。

　　3.学不(bù)明白：这(zhè)个时分能够看(kàn)看我(wǒ)国大(dà)学生慕课，会(huì)对你的课(kè)程(chéng)有很大协助的。

　　4.回绝和不重修的人(rén)步调一致：他(tā)人没有重修课，到(dào)了(le)大四根本就只有结业设计(jì)和选修课了，你注定是要比他(tā)人多尽力一些的，这个(gè)时分应该(gāi)对自己担任(rèn)了。

　　5.放下心理(lǐ)压力：不(bù)要觉(jué)得重修就低(dī)人一等(děng)，到了结业(yè)的时分，只(zhǐ)需拿到结业证说唱歌手bp，说唱b7是什么意思的都是好孩子！

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