校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面是(shì)校园欺凌不一定在校(xiào)园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在(zài)哪(nǎ)几(jǐ)个方(fāng)面

　　其主要(yào)表现是(shì)身体强壮(zhuàng)的学(xué)生欺负(fù)弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复发生，而不是(shì)单(dān)一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得(dé)自己有错，而且受害者怕事(shì)，默默承受(shòu)而不敢反抗(kàng)和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循(xún)环导致受害者的(de)身心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形(xíng)式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物等，是容易察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱性绰号(hào)等，是(shì)不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及(jí)对受害者的照片进行恶搞(gǎo)等，是容(róng)易察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日(rì)北京为(wèi)解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布：发(fā)生校(xiào)园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育部等部(bù)门发布的《加强(qiáng)中小(xiǎo)学(xué)生(shēng)欺(qī)凌综合治(zhì)理(lǐ)方案》中(zhōng)要(yào)求，学校在启动(dòng)调查处(chù)理程序10日内须完成调查，而在(zài)此次北京市各区公布的实(shí)施方案中，除(chú)了(le)对调查时间(jiān)有要求外，对(duì)于事件的及时上(shàng)报(bào)也做出了(le)严(yán)格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向(xiàng)上级部门口头(tóu)汇报(bào)

　　例如北京市东城区在实施方案(àn)中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事件，各(gè)校(xiào)要在10分钟(zhōng)内向上(shàng)级(jí)单位进(jìn)行口头汇(huì)报，2小时内递交详细(xì)文字材料并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情(qíng)节严重学(xué)校直(zhí)接与(yǔ)司法部门(mén)对接

　　与东(dōng)城(chéng)区(qū)类似，海淀区除了(le)要二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗求(qiú)30分钟内口头上报区教委外，对(duì)于情节(jié)较(jiào)为(wèi)严重的(de)，还(hái)要求学(xué)校要与属地派出所、司法(fǎ)等部门进(jìn)行对接(jiē)。

校园暴力的(de)表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现(xiàn)具(jù)体如下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰(chuò)号；指责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理攻击，身体(tǐ)或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受(shòu)害者(zhě)的个人财产、教(jiào)科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或(huò)通过他(tā)们嘲(cháo)笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者(zhě)明(míng)显地比受害者(zhě)强，而(ér)欺(qī)凌(líng)是(shì)在受害者未能保(bǎo)护自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受(shòu)害者的消极谣言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威迫受害者做(zuò)他或她(tā)不想要做的散搜纳，威胁(xié)受害(hài)者跟随命(mìng)令；

　　7、让(ràng)受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上(shàng)欺凌，即(jí)在网志(zhì)或论坛上发(fā)表具有人(rén)身(shēn)攻(gōng)击成份(fèn)的言论(lùn)。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二(èr)百条二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗>

　　限制民事(shì)行为能力(lì)人在学(xué)校或者(zhě)其他教育(yù)机构学习(xí)、生活期间(jiān)受到人身损害，学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构未尽到(dào)教育、管理(lǐ)职责的，应当承(chéng)担侵权(quán)责任(rèn)。

　　第一(yī)千二百零一(yī)条

　　无(wú)民事行为能力人或者限制民事行(xíng)为能(néng)力(lì)人在(zài)幼儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构学习、生活(huó)期间，受到幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构(gòu)以外(wài)的(de)第(dì)三人人身损害的，由第三人(rén)承担侵权责任(rèn)；幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构未(wèi)尽(jǐn)到管理职责的，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构承担补充(chōng)责任后，可以向(xiàng)第三人(rén)追偿。

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