春天的声音排比句有什么(me)作(zuò)用(yòng)呢？春天的声音排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的(de)喜(xǐ)爱(ài)的。关于春天的声音排比句有什么作用呢以及春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什么作用(yòng)呢(ne)，春(chūn)天听到了(le)什么声音(yīn)排比句(jù)，春(chūn)天还是什么用排(pái)比句，春天的气息(xī)的(de)排比(bǐ)句，用排(pái)比句(jù)来描写春天的(de)句子等问题(tí)，农商网将为你整理以下的生活知(zhī)识：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春天是(shì)3月(yuè)到5月的。

　　在北(běi)半球春天(tiān)是3-5月，中国(guó)农历的1-3月(yuè)为春季，南半(bàn)球(qiú)的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季(jì)为6-8月，秋季(jì)为9-11月(yuè)，冬(dōng)季为(wèi)12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢(ne)

　　春天的声音排比句可(kě)以使春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表现出(chū)春天(tiān)声音(yīn)的美妙(miào)、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之一，指使用排(pái)比修辞方法，把三个或以上意义相关或(huò)相近、结构(gòu)相同或(huò)相似、语(yǔ)气相同的词组或句子(zi)并排(pái)在一起组(zǔ)成的句子。

　　有时候(hòu)两个句子或以上的并列句(jù)子也可(kě)以称为(wèi)排比句。

　　一般使用(yòng)排比句来说理，可收到(dào)条理分明的效果。

　　用(yòng)排比(bǐ)来抒情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋(yáng)溢、气势更为强烈。

　　用排(pái)比(bǐ)来叙事(shì)写景，能(néng)使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形(xíng)象(xiàng)生动之效(xiào)。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些修(xiū)辞手法(fǎ)？

　　“春天的(de)声(shēng)音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是一个季节，不会说话，而人才(cái)会有声音，把春天拟作人(rén)才会发出声音(yīn)。

　　这(zhè)样写可以让春(chūn)天(tiān)的描写更加生(shēng)动、形(xíng)象、具体，既能(néng)生动形象地写出春天的特点，又有(yǒu)了拟(nǐ)人化之(zhī)后(hòu)春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音(yīn)是春雨润物的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声(shēng)音；是春(chūn)风拂(fú)柳的声(shēng)音；是候鸟回(huí)归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人的修(xiū)辞手法(fǎ)，还用了排比的修辞手法(fǎ)。

　　可以使春天的声(shēng)音(yīn)更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的美妙，春(chūn)天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是(shì)为提(tí)高表达效(xiào)果，用于各(gè)种文(wén)章(zhāng)或应(yīng)用文，在语言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)一(yī)共有(yǒu)63大(dà)类(lèi)，78小类。

　　通过修饰(shì)、调整语(yǔ)句，运用特定的表达形式以(yǐ)提高语言表达(dá)作用的方式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张(zhāng)、排比(bǐ)、对偶、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示(shì)两种不(bù)同程度的事(shì)物，彼此(cǐ)之间有(yǒu)相似点，使用一(yī)事(shì)物(wù)来比方另(lìng)一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写，赋予物以人(rén)的(de)言行(xíng)或思想感情(qíng)，用描写(xiě)人的词来(lái)描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达(dá)效(xiào)果，对事物(wù)的形象、特征、作用、程度(dù)等方面(miàn)着意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构和长度均(jūn)类似、语气一(yī)致、意(yì)义相关(guān)或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基本(běn)相同，意义(yì)对称的一对(duì)短语或句子，表达两个(gè)相对或(huò)相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突(tū)出某(mǒu)个意思，强(qiáng)调(diào)某种感(皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表gǎn)情，有意(yì)重复某(mǒu)个词(cí)语或句(jù)子。

　　7、设(shè)问：为了(le)引起别人(rén)的(de)注(zhù)意，故意先提出问题，然后自己回答。

　　强烈情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问(wèn)：又称激(jī)问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确(què)定的(de)意思，用肯定形式反问表否(fǒu)定，用否定形(xíng)式反(fǎn)问表肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手法

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