假(jiǎ)如给我三天光明主要内容(róng)概括50字，假如给我三天光明(míng)主要内容(róng)概括30字是(shì)《假(jiǎ)如给(gěi)圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么我三天光明》是美国当代作家海伦·凯(kǎi)勒的散文代表作的。

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假如给(gěi)我三天光明主要内(nèi)容概括50字，假如给我三天光(guāng)明主要内容概括(kuò)30字

　　她(tā)以一个身(shēn)残志坚(jiān)的柔弱女子的视角，告诫身体(tǐ)健全(quán)的人(rén)们应珍惜生命，珍(zhēn)惜造物主赐予的一(yī)切。

　　《假如给我(wǒ)三天光(guāng)明》前半部分(fēn)主要写了海伦变成盲聋哑人(rén)后的(de)生活。

　　刚开始的海伦对于(yú)生(shēng)活是失望的(de)，用消(xiāo)极的思想去面对生活，情(qíng)绪非(fēi)常的暴躁，常常发脾气，扔东西。

　　她感觉(jué)现实生活中没有爱等等，她(tā)是多么希望能(néng)重(zhòng)新得到光(guāng)明。

　　在她父母(mǔ)的寻(xún)求(qiú)下(xià)，帮(bāng)海伦找到(dào)了(le)一位老(lǎo)师——莎莉(lì)文老师(shī)，这位老师成(chéng)为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重(zhòng)新充满了希望，充满(mǎn)了激情。

　　在沙莉文老(lǎo)师(shī)耐心的指导下，海伦学(xué)会了阅(yuè)读，认识了许多的字(zì)，也让她知道了爱(ài)，感受到了(le)身边无处(chù)不在的(de)爱(ài)。

　　随着时间的推移，海伦在老师和亲(qīn)人的(de)陪(péi)同下(xià)，体会(huì)到了许多不同的事物。

　　后半部分则介绍了(le)海(hǎi)伦的求学生(shēng)涯(yá)。

　　在(zài)海伦的(de)求学生涯(yá)中(zhōng)，海伦遇到了(le)许多的困难(nán)，但同时她(tā)也结(jié)识了许多的朋友等等。

　　海伦在(zài)学习(xí)中(zhōng)，由于她的不屈不挠的精神，她学会了说话，写作。

　　虽然(rán)在这(zhè)过程中(zhōng)海伦遇到了一些不开心的事情，但她并(bìng)没有放弃(qì)。

　　她(tā)的努力得到了回报(bào)，成功实现了她的大学梦想，进入了哈佛大学。

　　在她的大学生活中由(yóu)于(yú)生理(lǐ)上的缺(quē)陷，在繁重的(de)功(gōng)课中她非常的吃力，在老师的帮助以及(jí)她自己的努力下，最终她以优异的成绩(jì)大学毕业，还掌握(wò)了英语、法语、德(dé)语、拉丁(dīng)语和(hé)希腊语五(wǔ)种语言。

　　但(dàn)大(dà)学毕业(yè)后她却遇到了悲伤的事(shì)，比(bǐ)如：慈母的(de)去世。

　　海伦后来还(hái)介(jiè)绍了在生活中遇到(dào)的一些伟人，比(bǐ)如：爱(ài)迪生(shēng)、马克·吐温等等(děng)。

　　同时也介绍(shào)她体会不同的丰(fēng)富多彩的生活以(yǐ)及她的慈善活动(dòng)等等。

　　寒假里，我读(dú)了《假如给我三天光(guāng)明》，感触(chù)很深(shēn)。

　　马克吐(tǔ)温说：19世纪两个了(le)不起(qǐ)的任人物，一(yī)位(wèi)是拿破(pò)仑(lún)，一位(wèi)是(shì)海伦(lún)·凯(kǎi)勒。

　　她虽是一(yī)个患有盲、聋、哑三种(zhǒng)病的残疾(jí)人，但(dàn)她不怕困难、积极进(jìn)取、勇(yǒng)往(wǎng)直前(qián)的精神震(zhèn)惊(jīng)世界。

　　我为这本书所着迷，经常读着读着，就忘记海伦·凯勒是有生(shēng)理缺陷(xiàn)的人。

　　虽然她生活(huó)在无光、无声、无音的世(shì)界里，但在文章中(zhōng)时常出现“看(kàn)到(dào)”、“听见(jiàn)”，而(ér)且对景物(wù)描绘充满了色彩和声音，让我难以(yǐ)相(xiāng)信这是一个(gè)盲聋人写出来的文章。

　　海(hǎi)伦·凯勒曾说过(guò)：“假如人(rén)们把每一天都(dōu)看作是是(shì)生命的最后一天，那(nà)么世界一定(dìng)会更加有意义！”我(wǒ)把眼睛蒙上(shàng)，把耳(ěr)朵(duǒ)堵住，把嘴巴闭上，感受(shòu)了一小时(shí)黑暗、孤寂的生(shēng)活，忽然(rán)意识(shí)到(dào)自(zì)己是多么(me)幸运，一直拥有的眼睛、耳朵、嘴巴是(shì)多么的珍贵。

　　海伦·凯(kǎi)勒的一生是个(gè)传奇，没有因(yīn)为身体的残缺放弃自己的(de)生命和对理(lǐ)想(xiǎng)的(de)追逐，她(tā)是用心在看美景(jǐng)，听(tīng)鸟语，用心在感受生活的美(měi)好。

　　她(tā)克服种种困难创造了奇(qí)迹，成(chéng)为世界杰(jié)出的人物。

　　人的(de)幸运与(yǔ)不(bù)幸运，并非命中注定的，而是(shì)自己(jǐ)对待生活的(de)态度所决定，是通(tōng)过自己的努力可以改(gǎi)变的。

　　有的人残疾，但是(shì)却健康地活着；

　　有的人健康，却像(xiàng)残(cán)疾人一样地活着。

　　我被海伦·凯勒坚强的(de)意志(zhì)力所折服(fú)，被她不屈不(bù)挠(náo)的精(jīng)神所鼓(gǔ)舞，今后一定(dìng)会加倍珍惜拥有的一切，用(yòng)感恩(ēn)的心热爱生活(huó)。

《假如给我三(sān)天(tiān)光明》的主要内容是什么(me)？

　　假如给我三天(tiān)光明主(zhǔ)要内容:

　　这个故事主要(yào)讲的是一位名叫海伦.凯(kǎi)勒的女(nǚ)孩在双目(mù)失(shī)明(míng)，两耳失聪的情况下，在莎莉文小姐(jiě)的帮(bāng)助下，克服常(cháng)人难以克服的种种困难，凭借顽强的毅(yì)力，考入美国郑昌(chāng)丛(cóng)高端学(xué)府-哈弗大学，并(bìng)以(yǐ)优异(yì)的成绩毕业(yè)。

　　海伦.凯(kǎi)勒在步入社(shè)会后，她(tā)陆续到美国各地及欧(ōu)洲、亚洲发表演说，为盲人，聋(lóng)哑(yǎ)人筹集(jí)资金，建立(lì)了一家家慈善(shàn)机构，写了14部作(zuò)品，受到了世人的崇敬。

　　激励(lì)人(rén)们(men)要勇敢、坚强(qiáng)、乐观地面对(duì)生活(huó)，珍惜(xī)自己的(de)生命。

　　海(hǎi)伦(lún)一生虽然(rán)只拥有过(guò)19个月的光(guāng)明和声音(yīn)，但却给全世界人民带来了无穷(qióng)的光明和希望！

　　扩展资料：

　　假如给我三天光明(míng)的创作(zuò)背景

　　海(hǎi)伦·凯勒出生时，本是一个健康的婴儿，却(què)在19个月(yuè)大(dà)时被一场突如(rú)其来的疾病夺去(qù)了视觉和听觉(jué)。

　　突然变(biàn)成聋盲人(rén)的海伦由于对(duì)外(wài)界(jiè)的恐惧(jù)变(biàn)得狂躁不(bù)安，脾气越(yuè)发暴躁，直至(zhì)遇到了改变她一生的家(jiā)教老(lǎo)师——安妮·沙莉文。

　　海伦在沙莉文老(lǎo)师的帮助(zhù)下，凭借自己顽(wán)强的意志，最(zuì)终顺利从哈佛大学毕业。

　　这(zhè)本被誉为“世界文学史上无(wú)与伦比的杰作(zuò)”的(de)《假如(rú)给我三(sān)天光明》，就是这位美(měi)国著名(míng)聋(lóng)盲女(nǚ)作家的代表(biǎo)作。

　　该书以(yǐ)喊樱自传(chuán)体散文(wén)的(de)形(xíng)式，真实记(jì)录(lù)了这位聋盲女性丰(fēng)富、生(shēng)动而(ér)伟大的(de)一(yī)生。

　　在书中，海(hǎi)伦·凯勒完整地描(miáo)述(shù)了自迅嫌己富有传奇色彩的一生(shēng)，以(yǐ)一个身残志坚的柔弱女子的视角(jiǎo)，去告诫(jiè)身体健全的人们应珍惜生(shēng)命，珍(zhēn)惜造(zào)物主赐予的一(yī)切。

　　参考(kǎo)资(zī)料来源(yuán)：百度百(bǎi)科(kē)-假如给我(wǒ)三天光明(míng)

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假如给我三天光明主要内(nèi)容(róng)概(gài)括50字，假如给我三天(tiān)光明主要(yào)内容概括30字

　　她以一个身残(cán)志坚(jiān)的柔弱(ruò)女子的视(shì)角，告诫(jiè)身体健(jiàn)全的(de)人们应(yīng)珍惜生命，珍惜造物主赐(cì)予的一切。

　　《假(jiǎ)如给我三天光明(míng)》前半部分主要写了海伦(lún)变成盲(máng)聋哑人后的生活(huó)。

　　刚开(kāi)始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去(qù)面对生活，情(qíng)绪非(fēi)常(cháng)的暴躁，常常发(fā)脾气，扔东西。

　　她感觉现(xiàn)实生活中(zhōng)没(méi)有爱等(děng)等，她是(shì)多么希(xī)望(wàng)能重新得到(dào)光明。

　　在她父母的寻(xún)求下，帮(bāng)海伦找到了(le)一位老师(shī)——莎莉文老师，这位老师成为了(le)海伦新生活的引导(dǎo)者，使海伦(lún)对(duì)生活(huó)重新(xīn)充满(mǎn)了希望，充满(mǎn)了(le)激情。

　　在沙莉文(wén)老(lǎo)师耐心的指导下，海(hǎi)伦学会了阅读，认(rèn)识了许多的(de)字，也让她知(zhī)道了(le)爱(ài)，感受到了身(shēn)边无处不在的(de)爱(ài)。

　　随着时间的推移，海伦(lún)在老师(shī)和亲人(rén)的陪同下，体会到(dào)了许多不同的事(shì)物。

　　后半(bàn)部分则(zé)介绍了海伦的求学生涯。