1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管(guǎn)直径(jìng)的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人(rén)类最伟大的科(kē)学(xué)家(jiā)的(de)生命，阿尔伯特爱(ài)因(yīn)斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病(bìng)理学(xué)家托(tuō)马(mǎ)斯哈(hā)维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对(duì)着当时世界上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当(dāng)时想，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面前的是一个(gè)千载(zài)难逢的机会(huì)，他可(kě)以(yǐ)零(líng)距(jù)离的研(yán)究(jiū)世(shì)界(jiè)上(shàng)最聪明(míng)的大佬，如(rú)果能够取(qǔ)得成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离(lí)爱因斯坦医学死亡的八小时之(zhī)后(hòu)，哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯开了(le)他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏(cáng)了起(qǐ)来(lái)。然而哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神经(jīng)系统的(de)研究一窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时，除(chú)了称重和(hé)拍照什么(me)也(yě)做(zuò)不了。

现在人类成年男性的(de)大脑(nǎo)平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维测(cè)量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还(hái)少(shǎo)了足足二(èr)两半。如此看(kàn)来，人类的聪明(míng)程度(dù)与大脑的绝(jué)对质量关系并不(bù)大。后(hòu)来这颗(kē)可(kě)怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世(shì)纪以来，人们一直(zhí)在(zài)不断(duàn)的(de)探索其中的(de)奥秘，在(zài)1980年代的研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年(nián)的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了15%，后来(lái)人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些部分所控(kòng)制(zhì)的(de)区(qū)域都(dōu)不是爱(ài)因斯坦的强项所在(zài)，因此这(zhè)些(xiē)理论都没法让(ràng)大多数(shù)的(de)人所信服(fú)。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信这样一种说法，人类的大(dà)脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存(cún)在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的(de)基础(chǔ)上，一(yī)些研究远古地外文明的人认为，人类的(de)大脑(nǎo)之所以没有被全部的(de)开(kāi)发(fā)利用(yòng)，是因为基(jī)因中的某些部分已经(jīng)被远古时期(qī)造(zào)访地球的(de)高智能(néng)生命锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技发(fā)展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样(yàng)的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之(zhī)后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大(dà)脑(nǎo)潜(qián)能开(kāi)发(fā)超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就等同于(yú)神一般的存在(zài)。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界(jiè)最大的都(dōu)市传说(shuō)源自一位(wèi)智商比爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事(shì)情要从(cóng)120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一(yī)天，世界(jiè)上智商最高的(de)人出生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时报，6岁的(de)时候自学成了解(jiě)剖(pōu)学和逻辑(jí)学，还可以通过自创的对数算出历史上任(rèn)意一(yī)天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的(de)8门(mén)外语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学(xué)破格(gé)录取，成了当时哈(hā)佛(fú)有史以来最年轻(qīng)的(de)新生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域(yù)有了很高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生(shēng)的(de)面前进行了(le)关于思维体的讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲座上的(de)教授(shòu)坚信希德斯将(jiāng)会成为世(shì)界上最伟大的数学(xué)家之一。在希(xī)德(dé)斯的天赋面前，IQ测(cè)试的(de)数值(zhí)已经爆表(biǎo)，人们(men)推测他(tā)的智(zhì)商至少在(zài)260到(dào)300之(厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积zhī)间(jiān)，相当(dāng)于1.875个爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和他的父(fù)母是分(fēn)不开的(de)，尤其是他的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯希德斯(sī)是(shì)一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是一(yī)个智商(shāng)极高的天才，曾经(jīng)在七(qī)年之内获得(dé)了哈佛大(dà)学四个学位(wèi)，其中(zhōng)最(zuì)让他引(yǐn)以为(wèi)傲(ào)的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的关门弟子。

也正是因为对(duì)导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了(le)自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的(de)名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就(jiù)已经(jīng)下定决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为(wèi)年幼(yòu)的儿子代(dài)表了(le)一(yī)个机会，这(zhè)个机会就是(shì)在现实的世界当中检(jiǎn)验(yàn)他的导师曾经提出(chū)的(de)一项(xiàng)理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了一小部分的(de)身(shēn)心资源，并(bìng)发(fā)表(biǎo)在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇(piān)文章当中。后(hòu)来(lái)随着天(tiān)才少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍(bào)里斯坚信(xìn)他的儿(ér)子被培养(yǎng)成(chéng)了不世出的(de)天才少(shǎo)年，印证了他最(zuì)崇拜的(de)导师(shī)的理论(lùn)。可是人们没有(yǒu)注意到的是(shì)詹姆斯所说的(de)，其实是身(shēn)心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提(tí)及任何的百分(fēn)比。但是为什么后来(lái)却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和大脑联想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美国生(shēng)理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然(rán)后去寻找食物(wù)。小老鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉(diào)他们的一部分脑皮(pí)层(céng)，然后再与之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始切(qiè)除(chú)的时(shí)候，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受(shòu)到(dào)什么影响，依然可以(yǐ)按(àn)照训练(liàn)找到食物(wù)。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有(yǒu)受到(dào)任何影响。直到卡尔切(qiè)到了(le)一个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响非常的(de)大，卡尔(ěr)把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切(qiè)除(chú)的(de)越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食物。因(yīn)此很(hěn)多人(rén)认为(wèi)这就是因为(wèi)老鼠大部分的大(dà)脑是没有(yǒu)被(bèi)开(kāi)发利用(yòng)的，所以(yǐ)即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一(yī)样(yàng)，只有露出表面的部分(fēn)才能(néng)被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水(shuǐ)下(xià)的很大一(yī)部分(fēn)是人们不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除(chú)的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开(kāi)发程度，把表面的(de)小部分(fēn)理解(jiě)为已经开发(fā)的(de)脑潜能，而另外(wài)的绝(jué)大部分则被认为没有(yǒu)开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写的(de)序(xù)言当中(zhōng)有这样(yàng)一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说(shuō)，一般(bān)人只使用(yòng)了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人(rén)性(xìng)的弱点在(zài)全球热销传(chuán)遍了全(quán)世(shì)界。10%这个(gè)数字也印在了大多(duō)数人的脑(nǎo)海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最(zuì)多(duō)只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据(jù)调查，世界(jiè)上相信这(zhè)个理论(lùn)的人类超过(guò)了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化(huà)论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就(jiù)先从“进化论(lùn)”说(shuō)起，进化论本身也许不够完(wán)善(shàn)，还(hái)存在着某些争议(yì)，但(dàn)无(wú)论是(shì)遗传还是基(jī)因突变，物种进化的本质都是自然选择(zé)的(de)结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵(zūn)守(shǒu)这样(yàng)一个(gè)法则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天(tiān)日的地下世界生活了千百万年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经(jīng)完全消失了，而动物的(de)大脑同样是经过数百万年的自(zì)然选择不断进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂(zá)的结(jié)构，大(dà)脑(nǎo)在氧气和(hé)营(yíng)养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算(suàn)是(shì)你坐在那里休息，什么都不想，它也(yě)依然需要整(zhěng)个(gè)人体20%的能量来维持所有的(de)大脑功能正(zhèng)常运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮层(céng)不但会调节躯(qū)体(tǐ)运动(dòng)，整合各(gè)种感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻(kè)准备着(zhe)进行应急反射(shè)。比如一个人喊你一声(shēng)的同时扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正常人(rén)就(jiù)会下意识的接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物(wù)种的成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多(duō)的能量(liàng)来(lái)维持整个大脑的功能，对于进化来(lái)说是一(yī)种极(jí)大的浪(làng)费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存(cún)的优势。所以从进化上来(lái)说(shuō)，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于(yú)相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除(chú)的部分(fēn)脑区其实(shí)是属于初(chū)级的(de)视觉皮层，当他被(bèi)切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食(shí)物变得越(yuè)来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已(yǐ)经(jīng)可以通过正电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的(de)磁共振成(chéng)像技术来监测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部分的功能都是(shì)不(bù)可厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积或缺的(de)，当一个人(rén)在(zài)做特定(dìng)的任务(wù)时，大脑的不同(tóng)部分是在(zài)协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调(diào)工作的结果(guǒ)。即便是在(zài)睡觉的时候，大(dà)脑也会(huì)处在(zài)一个不断活动的状(zhuàng)态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑(nǎo)开发(fā)10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还(hái)没(méi)有找到一(yī)个完全(quán)不活跃的大脑区域，这(zhè)意味(wèi)着人类的大(dà)脑其实已(yǐ)经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就是(shì)利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天才是(shì)每个(gè)人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天(tiān)才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关(guān)科幻电影的(de)渲染，使得更(gèng)多的人相(xiāng)信了这(zhè)个(gè)都市传说。这也(yě)意味着更多的人期待(dài)一(yī)种尖端的技术(shù)或(huò)者神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的(de)大脑和爱因斯坦之(zhī)间(jiān)并没有太大(dà)的(de)差距，人与人之(zhī)间(jiān)的大(dà)脑相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的(de)理解能力(lì)、记(jì)忆能(néng)力以及创造力确实(shí)存(cún)在着巨大的(de)差异，这并不是因(yīn)为大(dà)脑使用率(lǜ)的不足(zú)，而(ér)是在(zài)于神经元的数量以及(jí)单个(gè)神经元(yuán)的链接(jiē)数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿(yì)个神经元(yuán)，神经元与神经元之(zhī)间并不会(huì)直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可(kě)以通过神经递质将神(shén)经元之间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在(zài)大脑(nǎo)当中都是一个信(xìn)号(hào)，那么你的(de)知识越多，想法越多，所(suǒ)形(xíng)成的突触就会(huì)越(yuè)多(duō)，而(ér)当你(nǐ)的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出的结构就会变(biàn)得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者是想(xiǎng)法的(de)突(tū)出结构越强大，意(yì)味(wèi)着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一(yī)个神(shén)经元最多可(kě)以(yǐ)发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的(de)连一半都达(dá)不(bù)到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么(me)张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李(lǐ)四的(de)大脑有800亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经元(yuán)平均有2000个突触链(liàn)接，那么李(lǐ)四的(de)知识量就有800亿(yì)乘以两千(qiān)一百六十万(wàn)一个(gè)。虽(suī)然这是(shì)为了(le)让(ràng)大家能(néng)更好地理解所做(zuò)出的(de)一种量化比喻(yù)，但是两个人的知识(shí)量差距(jù)确实是巨大的。我(wǒ)们在(zài)每天的(de)所有活动(dòng)与思考时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实(shí)际上就(jiù)只发生这两类活动，一个就是在强化(huà)已经形成的突出，另一个就是(shì)在(zài)形成(chéng)新(xīn)的突出，也就是学习到新的知识。而这些突(tū)出的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的(de)联系就越紧密(mì)，那么在同样(yàng)的(de)工作要求之下，大脑就可(kě)以更快的(de)调集更多的神经(jīng)元，进(jìn)入到活(huó)跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的效率就会(huì)更高(gāo)，那(nà)么外部表现出来的就是(shì)更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大(dà)脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大脑传递的(de)信(xìn)息(xī)效率就会低，外(wài)部的表现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我们大(dà)脑中的电信(xìn)号(hào)是通过信息刺激所(suǒ)产生的，产(chǎn)生之(zhī)后(hòu)又会(huì)引(yǐn)发连(lián)锁反应，那么这就赋(fù)予(yǔ)了人类大脑更强的(de)一(yī)种联合能力。

由一(yī)个神(shén)经(jīng)元受到刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点(diǎn)的链(liàn)接，而(ér)这8000个知识点它又激(jī)活了(le)8000个神经元，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识(shí)点链接，就(jiù)意(yì)味(wèi)着最初的一个知(zhī)识点会产生的(de)连锁(suǒ)反应，而(ér)激(jī)发(fā)出无数的(de)念头和联想，我们的创造力(lì)就这样产生了(le)。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元(yuán)并不(bù)是(shì)天(tiān)生就拥有8000个(gè)链接的突触，多(duō)数(shù)的人在(zài)一(yī)生当中，平(píng)均每个神经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触其实连8000的(de)一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加神经元的(de)数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长的神经元，也可(kě)以通过学(xué)习(xí)、运动和健康(kāng)的饮食(shí)来促进新的神经元(yuán)生成，而压(yā)力、睡眠不足和(hé)酒精则会(huì)阻碍新神经元的生(shēng)成(chéng)。而增加突(tū)触的(de)数(shù)量，就是通过主动(dòng)的学(xué)习或者是思考，不断产生新的突触，然(rán)后再强化(huà)它们。这(zhè)就是为什么善于主(zhǔ)动学(xué)习和勤(qín)于思考的人往往会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是(shì)因为(wèi)我多聪明，我只是比常人(rén)花更多的(de)时间去思考问题而(ér)已。另外，突触(chù)还有这样一个特(tè)点，它是动态形(xíng)成与动态削(xuē)减的(de)，用的多的突触就会被强化，用的少的就会(huì)被(bèi)弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘(wàng)和记忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进(jìn)化方(fāng)式上和洞穴是(shì)一样的(de)，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处(chù)在一个被动接受信息的状态，是得不到主动(dòng)信息刺激(jī)的(de)，那么这种就基本不(bù)会(huì)形(xíng)成有(yǒu)效(xiào)的新(xīn)的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自(zì)己。

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