写(xiě)作手法比喻和(hé)比(bǐ)拟(nǐ)怎么区分的，比(bǐ)喻写作(zuò)手法的作用是(shì)比喻就是将彼(bǐ)物比此物，二者具有相似性的。

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写(xiě)作手(shǒu)法比喻和比拟怎么区分的，比喻写作手法(fǎ)的作用(yòng)

　　比(bǐ)喻就是将彼物比此物，二者具有相(xiāng)似性。

　　拟人就是把事物人(rén)格化，将本来不具备(bèi)人动作和感情的事物(wù)变成和人一样具有动作和感情的样子。

二(èr)者区别

　　1.本体的表现形(xíng)式(shì)不同(tóng)。

　　比喻的本体可出现可不出现，比(bǐ)拟的本体必须出(chū)现。

　　2.喻(yù)体是具体(tǐ)的(de)事(shì)物，可(kě)以确(què)认。

　　拟体不(bù)是具体事物，不能(néng)确认。

　　3.修(xiū)辞目(mù)的不(bù)同。

　　比(bǐ)喻的目的(de)偏重于帮助(zhù)读者认识或明白(bái)某(mǒu)种(zhǒng)事(shì)物(wù)。

　　比拟的目的侧(cè)重(zhòng)于(yú)抒发某种情感，使读(dú)者受到感(gǎn)染，进而(ér)产生(shēng)某种感情。

比喻(yù)与拟人例(lì)子

　　比喻

　　就(jiù)是将彼(bǐ)物比(bǐ)此物，二者具(jù)有相似(shì)性。

　　例如：天上的白云像(xiàng)棉花。

　　很显然，这(zhè)个例子(zi)是(shì)比喻句，因为(wèi)这个(gè)句子有本体“白云(yún)”、喻体“棉花”和比喻词“像(xiàng)”。

　　通(tōng)过例子，可(kě)以知道判断一个句子是不是比喻句，不是(shì)出现“好像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词语(yǔ)就是比(bǐ)喻句了，而是要有(yǒu)本体、喻体。

　　拟人

　　就是(shì)把事物人格化，将本来不具备人动作和感情(qíng)的事物变成和人一样具有动作和感(gǎn)情的样子。

　　拟人就是(shì)把物当人写，赋予物以(yǐ)人的动(dòng)作行为或思想(xiǎng)情感。

　　如：小草偷偷(tōu)地(dì)从土里钻出来，嫩嫩(nèn)的，绿绿的(de)。

　　这个句子就是(shì)采用(yòng)拟人的(de)修(xiū)辞手法，一(yī)个(gè)“钻”更加形象生(shēng)动地展现了(le)小草旺盛的生命力。

常见写(xiě)作手法

　　夸张、对比、比喻、拟人(rén)、悬念、照应、联(lián)想(xiǎng)、想(xiǎng)象、抑扬结合、点面结(jié)合、动静(jìng)结合、叙议结合、情景(jǐng)交融、衬托对比、伏笔照应(yīng)、托物言志(zhì)、白描(miáo)细描、铺(pù)垫(diàn)悬念、正面侧(cè)面比喻象征、借(jiè)古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山(shān)、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实(shí)写与虚(xū)写、托物寓意(yì)、咏物(wù)抒情等。

作文(wén)中常见的(de)比喻(yù)和比拟修辞(cí)手(shǒu)法的区别(bié)

　　　　导语：比(bǐ)喻和比拟，都(dōu)是加强语言形象(xiàng)性的修辞(cí)手段，但它们(men)是两种不同的修辞(cí)方式。

　　下面是我整理的(de)作(zuò)文中(zhōng)常见(jiàn)的比喻(yù)和(hé)比拟修(xiū)辞(cí)手法的区别的相(xiāng)关内(nèi)容，欢(huān)迎阅读。

　　 　　比(bǐ)拟是物的人化或人的(de)物化或把甲(jiǎ)物拟作乙物，具有思(sī)想的(de)跳跃性(xìng)，能使读(dú)者展开想象的翅膀，捕(bǔ)捉它的意境，体(tǐ)味它的深意(yì)。

　　 　　比(bǐ)拟分为拟人和拟物(wù)。

　　 　　比拟离不开联想和想象。

　　 　　比拟(nǐ)是根(gēn)据(jù)本体事物和拟作事物之(zhī)间的可拟性，借助联想和想象而(ér)形成(chéng)的辞格(gé)，因此(cǐ)联想是通(tōng)向(xiàng)比拟的桥梁(liáng)，想象是比数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义拟的(de)翅膀。

　　 　　比拟具有很(hěn)强的(de)感情色(sè)彩，是作(zuò)者用(yòng)自己自然流露的强烈(liè)感(gǎn)情(qíng)去感(gǎn)染(rǎn)读者的一种辞(cí)格(gé)。

　　 　　比拟句(jù)：就是借助丰富灶凯的(de)想(xiǎng)像，把物当成人来写，或把人当成物(wù)来写，或把(bǎ)甲物(wù)当成(chéng)乙物来写。

　　 　　比喻：比喻(yù) 就是打比方，是用本质不同而又有相似点的事物描绘事物(wù)或说明道(dào)理的辞(cí)格。

　　 　　拟人：把事(shì)物(wù)人格化，把本来(lái)不具备(bèi)人的(de)一些(xiē)动作和感(gǎn)情的事物(wù)变(biàn)成和(hé)人(rén)一样的。

　　 　　拟人就包括(kuò)在比拟之中(zhōng)。

　　 　　比喻与比(bǐ)拟(nǐ)的性质不同、作用不同.比(bǐ)喻是用与(yǔ)本体事物有相似点的另一(yī)事物作比也就是打比方(fāng)；一定得有(yǒu)相似(shì)点，通过数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义相衡辩袜似(shì)点使(shǐ)本体同喻(yù)体联系起来，唤起人们(men)的联想，使(shǐ)人更具体地惑知事物。

　　比拟即模拟(nǐ),它是用乙事物具有(yǒu)的特性(包括称渭、动作、行为(wèi)等)写甲事物，或者说(shuō)是把乙事物的特性强加(jiā)于甲事(shì)物(wù)。

　　乙事物般是有生命力的,能活动(dòng),有感情的；它比甲事物具(jù)体(tǐ)实在(zài)，于是本(běn)来较抽象、不太实(shí)在的事(shì)物变得(dé)具(jù)体实在了，当(dāng)然就增(zēng)添了语言(yán)的生动性。

　　 　　总结(jié)：由咐激(jī)此(cǐ)可见，比喻强调的是甲乙两物的相似(shì)性，而比拟却是利用它们之间(jiān)的不(bù)同特性，使两(liǎng)体融为一体，这(zhè)是区别比喻(yù)和(hé)比拟最(zuì)重(zhòng)要(yào)的标(biāo)志。

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