1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此时(shí)他的(de)主动脉(mài)已经扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血管(guǎn)直径(jìng)的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑溢(yì)血夺(duó)走了当时(shí)人类最伟大的(de)科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯哈(hā)维其实并不(bù)关(guān)心爱因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是(香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗shì)十分(fēn)好奇他为什么会(huì)这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明(míng)的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当(dāng)时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后就会(huì)被火(huǒ)化。而(ér)此时摆在(zài)他面前(qián)的是一个千载难逢的机会(huì)，他可(kě)以零距离(lí)的研究(jiū)世界上最(zuì)聪明(míng)的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但(dàn)名利双收，还会(huì)颠覆整个医学界(jiè)。烧掉(diào)它，实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的(de)理(lǐ)智，在(zài)距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出了爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学家，对大脑和神经系(xì)统的研究一窍不(bù)通，所(suǒ)以哈维在(zài)面对爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑时(shí)，除了称(chēng)重和拍照(zhào)什么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在(zài)人(rén)类(lèi)成年男性的大脑平(píng)均质(zhì)量是1350克(kè)，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常(cháng)人(rén)还少了足(zú)足二(èr)两(liǎng)半(bàn)。如此看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了(le)240块。在(zài)半个多世纪(jì)以来，人们一(yī)直(zhí)在不断的探索其(qí)中(zhōng)的奥秘，在1980年代(dài)的研究(jiū)发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后来(lái)人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上(shàng)等(děng)等。可(kě)是大脑这(zhè)些部(bù)分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯(sī)坦的强项所在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都没法让大(dà)多(duō)数的人所信(xìn)服。而(ér)渐(jiàn)渐(jiàn)的(de)，世界上大部分的人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人类的(de)大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用大脑超(chāo)过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在(zài)这个理论的基础上(shàng)，一(yī)些研究远古(gǔ)地外文明的(de)人认为(wèi)，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部(bù)的开发(fā)利用，是因为基因中的某些部分已经(jīng)被远古时期(qī)造访地球的高(gāo)智能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发(fā)展过(guò)快。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提供了基础素材。经过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力，如(rú)果达(dá)到100%，就(jiù)等(děng)同于(yú)神一般的存(cún)在。对(duì)于这样的说法(fǎ)，你觉(jué)得可信吗？这个(gè)科(kē)学(xué)界(jiè)最大的都(dōu)市(shì)传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个(gè)层次的天才(cái)。事情(qíng)要(yào)从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一(yī)天(tiān)，世界上智商(shāng)最高(gāo)的人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这(zhè)个(gè)人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开(kāi)始说话，18个月就(jiù)可以阅读(dú)纽约时报，6岁的(de)时候自学成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑学，还可以(yǐ)通(tōng)过自创的对(duì)数算出历(lì)史上任意一天是(shì)星期几。8岁学(xué)会(huì)了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而(ér)且还(hái)自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取，成(chéng)了(le)当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在(zài)进入(rù)哈佛(fú)不到一年，希德斯就在高(gāo)等(děng)数学(xué)领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈(hā)佛教授和学生(shēng)的面前进行了(le)关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座(zuò)上的教(jiào)授(shòu)坚信希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的(de)数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们(men)推(tuī)测(cè)他的智商至少在(zài)260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个(gè)天才少(shǎo)年的(de)养成和他的(de)父母是分(fēn)不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希德斯(sī)是(shì)一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商极高的天才，曾(céng)经在七年之内获(huò)得(dé)了(le)哈佛大学四个学位，其中最让(ràng)他引以为(wèi)傲(ào)的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门(mén)弟(dì)子。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的(de)名(míng)字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍(bào)里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子(zi)代(dài)表了(le)一个机会，这个机会就是在现(xiàn)实的世(shì)界(jiè)当中检(jiǎn)验他的导师(shī)曾(céng)经提(tí)出的(de)一项理论。美(měi)国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了一(yī)小部分的(de)身心资源，并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文(wén)章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的(de)儿子被培养(yǎng)成(chéng)了(le)不世出的(de)天才少年，印证了他最崇拜的(de)导师的理论。可是(shì)人们没有(yǒu)注(zhù)意(yì)到的(de)是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资(zī)源，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为(wèi)什(shén)么后来却(què)出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢(ne)？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然(rán)后再与之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以(yǐ)按照训练找到食物(wù)。于(yú)是他就(jiù)一直切(qiè)一直切(qiè)，切到一(yī)半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没(méi)有受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到(dào)了一个脑区时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的(de)脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡(kǎ)尔发(fā)现，他(tā)对(duì)活性脑(nǎo)区切除的越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物(wù)。因此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即便是被(bèi)切除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利(lì)的(de)医生弗洛(luò)伊德(dé)提出(chū)了冰山理论，说(shuō)人(rén)的意(yì)识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表(biǎo)面的(de)部(bù)分才能被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏(cáng)在水下(xià)的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人(rén)们就(jiù)将冰(bīng)山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜(qián)能的(de)开发程度，把(bǎ)表面的(de)小部分理解为已经开发(fā)的脑(nǎo)潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认为没有开发出来。

香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗pe="jpeg" data-w="1222" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/28935509a344b8d.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著(zhù)名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人只使用了(le)他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全(quán)球热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑(nǎo)最(zuì)多只能开发(fā)使用10%的(de)都市传说就这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世(shì)界(jiè)上相信这个理论的人类超(chāo)过(guò)了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起，进化论本(běn)身(shēn)也许不够(gòu)完善，还存(cún)在(zài)着某些争议，但无论是(shì)遗传还是基因突变，物种进化的(de)本(běn)质都是自然(rán)选择的结(jié)果。在(zài)这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或(huò)者是(shì)失去(qù)。也就(jiù)是(shì)说(shuō)，如果有(yǒu)机(jī)体停止使香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗(shǐ)用某些器(qì)官，它们就会(huì)慢慢地适(shì)应，之(zhī)后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下(xià)世界生活了(le)千百(bǎi)万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是(shì)经过数百万年的自然选择不断(duàn)进(jìn)化所(suǒ)形成(chéng)的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着体重的(de)2%，但是(shì)作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上(shàng)的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息(xī)，什么都不想，它也依然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的(de)能量(liàng)来维持(chí)所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节(jié)躯体运动，整合各(gè)种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢，同(tóng)时又具有抑制(zhì)整合(hé)情绪的(de)功能，甚至还在时刻(kè)准备着进行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹(píng)果，正(zhèng)常人就会下意识的接住，而不是无(wú)动于衷(zhōng)，这些都是(shì)大(dà)脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我们(men)真的(de)只(zhǐ)使用了我(wǒ)们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进(jìn)化来说(shuō)是一(yī)种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所(suǒ)以从进化(huà)上来说，大脑(nǎo)是不可(kě)能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关(guān)的知识(shí)盲(máng)区，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮(pí)层，当他被切掉的越多(duō)，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损就越(yuè)严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得(dé)越来(lái)越(yuè)困难(nán)。随着科学的发展，我们已经可(kě)以(yǐ)通过正(zhèng)电子(zi)发射、断层扫(sǎo)描和功(gōng)能性的磁共(gòng)振成像技(jì)术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每个(gè)部分的功能都是不可或(huò)缺的，当一个(gè)人在做(zuò)特(tè)定(dìng)的任务时，大(dà)脑的不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕(pà)只是活动(dòng)一下(xià)手指，也是(shì)上亿个(gè)神经元协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候(hòu)，大脑(nǎo)也会处在一个不断(duàn)活动的(de)状态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传(chuán)说(shuō)恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到一个完全不活跃的(de)大脑区域，这(zhè)意味(wèi)着人类的大脑(nǎo)其实已经被(bèi)开发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率(lǜ)不(bù)到10%的广泛流行(xíng)还(hái)有一(yī)个(gè)非常现实的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明(míng)的天(tiān)才是每个人所希(xī)望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高(gāo)智商(shāng)的天才培养、冰山(shān)理论以(yǐ)及卡内基著作(zuò)的畅销都(dōu)成了营销故事当中最(zuì)好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传(chuán)说(shuō)。这(zhè)也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇(qí)的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之(zhī)间(jiān)成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利(lì)用(yòng)剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大(dà)脑和爱因斯坦之(zhī)间并(bìng)没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的(de)大脑相似度高达94%，但是人(rén)与人(rén)之间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确实存在着巨大(dà)的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不(bù)足(zú)，而是在于神(shén)经元的数(shù)量(liàng)以(yǐ)及单个神经元(yuán)的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，神经(jīng)元(yuán)与神经元(yuán)之间并(bìng)不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结(jié)构，可以通过神经递质将神(shén)经元之间(jiān)的电信号(hào)进(jìn)行传递。我们任(rèn)何的行(xíng)为(wèi)、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那(nà)么(me)你的知识越多，想法越多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你的知识越牢固(gù)，想法(fǎ)越熟练，突出的结(jié)构就(jiù)会变得越强大(dà)。反过来(lái)，这个知(zhī)识点或者是想法的(de)突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻(kè)，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个(gè)神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人(rén)实际发出的连一半都达不到。比如张三的(de)大(dà)脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿(yì)乘(chéng)以五千(qiān)四(sì)百五(wǔ)十(shí)万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个(gè)神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的(de)知(zhī)识量就有(yǒu)800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六十万(wàn)一个。虽然这是为了(le)让大(dà)家能(néng)更(gèng)好地理解(jiě)所做(zuò)出的一种量(liàng)化比喻(yù)，但是(shì)两个(gè)人的知识量差距确(què)实是巨大(dà)的。我(wǒ)们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际(jì)上(shàng)就只发(fā)生这(zhè)两类活动，一(yī)个就是在强(qiáng)化已经形成的突(tū)出，另(lìng)一个就是在形成(chéng)新的突出，也就是学习到(dào)新的知识。而这些突出的结构越强大(dà)，大脑(nǎo)神经元之间的(de)联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么在(zài)同样的工(gōng)作(zuò)要(yào)求之(zhī)下，大脑(nǎo)就可以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃(yuè)状态。大脑(nǎo)传递信息的(de)效率就会更高，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神经(jīng)元数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的(de)电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应(yīng)，那么(me)这就赋予(yǔ)了人类大脑更强(qiáng)的一(yī)种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以发(fā)出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识(shí)点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每(měi)个(gè)神经元(yuán)又发出(chū)8000个(gè)知识(shí)点链接(jiē)，就意味(wèi)着最初(chū)的一(yī)个(gè)知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发(fā)出无数(shù)的念头和(hé)联(lián)想，我(wǒ)们的(de)创造力就这(zhè)样产生了。但是(shì)人(rén)脑(nǎo)的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人(rén)在一生当中，平均(jūn)每(měi)个神(shén)经元所(suǒ)拥有的链接突触其(qí)实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是(shì)增加神经元的数量和增加(jiā)突(tū)出的数量(liàng)。研究发现，大脑(nǎo)的(de)海马体中每(měi)天可(kě)以产生大(dà)约700个新(xīn)的神经元，除了(le)自然生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来(lái)促进新的(de)神经元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经(jīng)元的生成。而增加(jiā)突(tū)触(chù)的数量，就是通过主动(dòng)的(de)学习或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然(rán)后再(zài)强化它们(men)。这就是为什么(me)善于(yú)主动(dòng)学(xué)习和(hé)勤于思考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这(zhè)样说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的(de)时间去思(sī)考问题(tí)而已。另外，突触还有这样一个特点，它(tā)是动态形成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他(tā)的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点在进(jìn)化(huà)方(fāng)式上和洞(dòng)穴(xué)是一样(yàng)的，比如不喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒得动(dòng)脑的人(rén)，整天对着电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处(chù)在一个被动接(jiē)受信息(xī)的(de)状(zhuàng)态，是(shì)得(dé)不到(dào)主动信息刺激的，那(nà)么这种就基本不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类(lèi)大脑的不是(shì)外星人，而是(shì)我们(men)自己。

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