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《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节

《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节 传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

  传颂和(hé)传(chuán)诵(sòng)是什么(me)意(yì)思区别(bié),传颂和传(chuán)诵的意思是“传《风起陇西》讲述了什么故事,《风起陇西》讲述了什么故事情节颂”指(zhǐ)辗转传布颂(sòng)扬,如“人们传颂(sòng)着这个感人的英雄事迹”的。

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传(chuán)颂和(hé)传诵是什么(me)意(yì)思区别,传(chuán)颂(sòng)和传(chuán)诵(sòng)的意思

  “传颂”指辗转传布颂扬,如“人(rén)们传(chuán)颂着这个感人(rén)的(de)英(yīng)雄事迹”。

  “传诵”也有辗转传布称道的意思,“如传诵英雄(xióng)事迹(jì)”,这一点与“传颂”差别不大。

  但“传诵”还有(yǒu)辗转传布诵读之义(yì),如(rú)“这些经典文章都被广(guǎng)泛地传诵”,专门(mén)用(yòng)于修饰(shì)诗(shī)文,这(zhè)层意思(sī)是“传颂”所没有(yǒu)的。

  例文中要(yào)传(chuán)布的是(shì)诗文(wén),因此应改 为“《岳阳楼记》是其传诵千(qiān)古的名作”。

   同(tóng)音词还有“传送”,指将(jiāng)物(wù)品、消息、 声音等从一(yī)处(chù)传递(dì)到另一处。

传诵和传颂有(yǒu)区别(bié)吗?

  传(chuán)诵和(hé)传(chuán)颂区别为:对象不(bù)前碰同、侧重点不(bù)同(tóng)、感情色彩不同。

  一、对象不同

  1、传诵:传诵多用于诗(shī)词、文章等。

  2、传颂:传颂的为(wèi)多用(yòng)于(yú)名声(shēng)等。

  二、侧重点(diǎn)不同(tóng)

  1、传诵:扒镇传诵侧(cè)重于(yú)辗转传(chuán)布诵读。

  2、传颂:传颂侧重(zhòng)于辗转传布(bù)称道。

  三、感(gǎn)情(qíng)色彩不同

  1、传诵:传诵较平和,没(méi)有强调(diào)感情色彩。

  ”

  2、传颂:传颂具有褒扬,称赞的感情色慧(huì)此谈彩。

  传颂和(hé)传诵(sòng)是什(shén)么意思区别(bié),传颂(sòng)和传诵的(de)意思是“传颂”指辗转传布颂扬,如“人们(men)传颂着这(zhè)个感人的英雄事(shì)迹”的。

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传颂和传诵(sòng)是什么意思区(qū)别,传颂和传(chuán)诵的意思

  “传颂”指(zhǐ)辗转传布(bù)颂扬,如(rú)“人们传颂着(zhe)这个感人(rén)的英雄事迹”。

  “传诵”也(yě)有辗转传布称道的(de)意思,“如传诵英雄事迹”,这一点(diǎn)与“传(chuán)颂(sòng)”差(chà)别不(bù)大(dà)。

  但“传(chuán)诵”还有辗(niǎn)转传布(bù)诵读之义,如“这(zhè)些(xiē)经典文章都被(bèi)广泛地(dì)传(chuán)诵”,专门用于(yú)修饰诗文,这(zhè)层意(yì)思是“传(chuán)颂”所没有的。

  例文中要传布的(de)是(shì)诗文,因此应(yīng)改 为“《岳阳楼记》是其传诵千古的名作”。

   同音词还有“传送(sòng)”,指将物品、消息、 声音等(děng)从一(yī)处传(chuán)递(dì)到另(lìng)一处。

传诵和传颂有区别吗?

  传诵和传颂(sòng)区(qū)别为(wèi):对(duì)象不前(qián)碰同、侧重(zhòng)点不同、感情色彩不同。

  一、对象不同

  1、传(chuán)诵:传(chuán)诵多用于诗词、文章等。

  2、传颂:传颂的为多用于名声等。

  二、侧重点(diǎn)不同

  1、传诵(sòng):扒镇传(chuán)诵侧重于(yú)辗转传布诵读。

  2、传颂:传颂侧重(zhòng)于辗转传布称道。

  三、感情色彩不同(tóng)

  1、传(chuán)诵:传诵(sòng)较平和,没有强(qiáng)调感(gǎn)情(qíng)色(sè)彩。

  ”

  2、传颂(sòng):传颂具(jù)有褒扬,称(chēng)赞的感情色(sè)慧(huì)此谈彩。

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