张雪(xuě)峰是(shì)著名的考(kǎo)研导(dǎo)师，从网络走(zǒu)红后，他(tā)开始(shǐ)将自(zì)己的业务(wù)范(fàn)围进一步(bù)扩大，进(jìn)军(jūn)高考志愿(yuàn)的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰从北(běi)京迁到了苏州，成(chéng)立了(le)专门的(de)公司，公司目标是为广大考(kǎo)生指明未来方向。

在(zài)互联网(wǎng)的(de)浪(làng)潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕(bì)竟(jìng)他在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的(de)优势以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在(zài)网络上评论(lùn)高等院校，发表大学专(zhuān)业的报考(kǎo)建(jiàn)议，多(duō)次引起争议。这(zhè)次(cì)，他(tā)真(zhēn)的(de)闯(chuǎng)祸(huò)了，所(suǒ)说(shuō)的(de)言论(lùn)被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频(pín)当中(zhōng)直截了当的(de)称，如果我是孩子的家(jiā)长，孩子(zi)非要(yào)报考(kǎo)新闻学，我一定把(bǎ)他打晕(yūn)。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛(jīng)报一个专(zhuān)业都比新闻好(hǎo)。

张雪(xuě)峰为何得此(cǐ)结(jié)论呢？他也并非(fēi)是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻(wén)传播的人中(zhōng)，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰此番言论后，引起(qǐ)传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大(dà)学的一位传播(bō)学的教授(shòu)发文(wén)批(pī)评张雪峰的言论，认为张雪(xuě)峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称张(zhāng)雪峰(fēng)本人(rén)就(jiù)是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅(bàng)发声，教育部(bù)表示，严(yán)肃查处收(shōu)取志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询(xún)填报费用有的上万元(yuán)，有的高达几万(wàn)元。教育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰的业(yè)务(wù)雪(xuě)上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高(gāo)考志愿填报的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎是点名(míng)批评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版的评论(lùn)文(wén)章，炮(pào)轰张(zhāng)雪峰的网红言论(lùn)。批评张(zhāng)雪峰只顾(gù)就业，而忽视了(le)学生(shēng)的个(gè)人兴趣(qù)，具有误(wù)导性。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的(de)批评后，他也害(hài)怕了。张(zhāng)雪峰发文表(biǎo)示，突(tū)然有(yǒu)种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了。

张(zhāng)雪(xuě)峰老师是(shì)聪明(míng)人(rén)，在风口浪(làng)尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人(rén)高调的姿态。有些话(huà)他只有以“我(wǒ)有一(yī)个朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社(shè)会正在教给张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会(huì)不会面临(lín)业务匮乏(fá)问题，公司经营(yíng)能(néng)不能持续(xù)，都(dōu)将是未知数。

从理(lǐ)论(lùn)层面上(shàng)看，张(zhāng)雪峰老师的言论确(què)实存(cún)在(zài)一定的(de)偏见。从教育(yù)上(shàng)看，我们(men)要(yào)从学生(shēng)的兴趣出发(fā)，引导(dǎo)学生追求(qiú)心中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生在(zài)大学(xué)学完专(zhuān)业知识后，面(miàn)临的最(zuì)主要(yào)的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老师只(zhǐ)是(shì)从生存角度给学(xué)生更(gèng)多的(de)参(cān)考和意见，他的言论可能存(cún)在争议，但确实给更多的家长和(hé)学生打(dǎ)开了(le)思(sī)路，这不就是我们所倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站在一定高度上会说(shuō)，要(yào)让(ràng)学生(shēng)按照自我的兴趣发展(zhǎn)未(wèi)来(lái)。如果一个老(lǎo)师(shī)仅仅(jǐn)以这样一句话去告诉学(xué)生，而不结合(hé)学生(shēng)的(de)自身(shēn)实际情况出(chū)发，那(nà)这种言论毫(háo)不负(fù)责。

作为一个(gè)学生，他(tā)的认知很大程(chéng)度上停留在(zài)书(shū)本知识(shí)，他的思(sī)想层级(jí)和社会实际情况存(cún)在脱节现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一定(dìng)是他(tā)真(zhēn)正的(de)兴趣。

作为老师，应该帮(bān一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸g)学生发掘(jué)所(suǒ)追求的真正兴趣，或者是对(duì)他(tā)未来真正有益(yì)的事情，以防他(tā)后(hòu)悔。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真正的兴趣(qù)是(shì)你(nǐ)做了(le)这件事，发现了(le)这件(jiàn)事存在(zài)困难，但你内心仍然要去完成，一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸要(yào)去做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来(lái)没有干过一(yī)件事，但就(jiù)是(shì)喜欢，内心想做，但当真正(zhèng)做(zuò)这件事的时(shí)候(hòu)发现，不适合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填(tián)报指导，真正对学生有意义的(de)是：让学生区(qū)分自己所喜(xǐ)欢(huān)的东西是来源于臆想，还(hái)是真实的兴(xīng)趣(qù)。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持(chí)度的(de)原因吧，他(tā)在帮更多的学生区(qū)分(fēn)梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但(dàn)现(xiàn)实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连(lián)觉(jué)都睡(shuì)不(bù)安稳。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸