工科与理(lǐ)科是(shì)什么意思，工(gōng)科、理科(kē)是理科和工科的区别总的(de)来(lái)说，理学研究的是科学，工学(xué)研究(jiū)的是(shì)技术；理学注(zhù)重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；理学培养的(de)目标是科学家，工(gōng)学的培养目标是工程(chéng)师的。

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工科与理科(kē)是(shì)什么意(yì)思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说，理学(xué)研究的(de)是科学(xué)，工学研(yán)究的是技术；

　　理(lǐ)学注重(zhòng)理论研究，工学(xué)注重实际应用(yòng)；

　　理学培(pé一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米i)养的目标是科学家，工学的培养(yǎng)目标(biāo)是工(gōng)程师(shī)。

　　典型(xíng)的理学专业如数(shù)学(xué)、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工(gōng)科专业如环境科学与工程、电子(zi)信息工程、化(huà)学工程(chéng)、土木工(gōng)程、轻化(huà)工程等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如材料科学、计算机(jī)、信息(xī)、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究应用技术(shù)和工艺的学问。

　　工程学或工(gōng)学即“应用(yòng)科学和(hé)技(jì)术的原理，来解(jiě)决(jué)问题(tí)”。

　　工程(chéng)师(shī)通过想(xiǎng)象，判断和推理，将科学、技术、数(shù)学和(hé)实践经验应(yīng)用到(dào)设计、制造、对(duì)象或程序的操作中。

　　在学(xué)校中，将(jiāng)自然科(kē)学原理(lǐ)应用至工业、农业各个生产部门所(suǒ)形成的诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工科是应用数学、物(wù)理(lǐ)学、化(huà)学等(děng)基础科学的原理，结(jié)合(hé)生(shēng)产实践(jiàn)所(suǒ)积累的技(jì)术经(jīng)验而(ér)发(fā)展起来的(de)学科(kē)。

　　代表性的学科有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电(diàn)工类、电(diàn)子信息类(lèi)、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米等等。

　　工科的培养目标(biāo)是在相应的工(gōng)程领域从事规划、勘探、设计、施(shī)工、原材料(liào)的选(xuǎn)择研究(jiū)和管理等(děng)方面工作的高(gāo)级工程技(jì)术人才。

　　主要(yào)是要培养实际应用能(néng)力的(de)工作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指(zhǐ)传统工科，此(cǐ)外(wài)还有(yǒu)新型(xíng)工科。

　　新型工(gōng)科是(shì)指为适应高技术发展的(de)需要(yào)而在有关理(lǐ)科基础上(shàng)发展(zhǎn)起来的学科。

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