朝(cháo)花夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词好(hǎo)段，朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆了(le)在日(rì)本东北大学的留学生活，表(biǎo)达了(le)深切(qiè)的怀(huái)念之情的。

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　　接下来分(fēn)享朝花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句(jù)摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃(táo)、抱(bào)头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头(tóu)愣(lèng)脑(nǎo)、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山(shān)净(jìng)水秀、山高树(shù)茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概(gài)是物以希为(wèi)贵罢(bà)。

　　赏析：与(yǔ)句(jù)末语气的罢合(hé)用，以诙谐的口气(qì)猜测在(zài)仙(xiān)台受优待的原因，带有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了作者对(duì)清国(guó)留学生在东京造成(chéng)恶浊气氛(fēn)的(de)强(qiáng)烈厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的希望，不倦的教诲(huì)，小(xiǎo)而言之，是为(wèi)中国，就是希望中(zhōng)国有新(xīn)的医学;大而言之，是为学(xué)术，就是希(xī)望新的医学传(chuán)到中国(guó)去。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼里和(hé)心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表达(dá)了对藤野先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正要(yào)说(shuō)出抑扬顿挫的(de)话来。

　　赏析(xī)：表明事(shì)实并未出(chū)现，不过是作者(zhě)想象中的情景，而鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说(shuō)起来也无(wú)非使他(tā)失望，便(biàn)连信也怕(pà)敢写了。公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代

　　赏析：这里透露了作(zuò)者对辛亥(hài)革命后中国(guó)依然(rán)是(shì)半殖民地半封(fēng)建社会的现状的(de)失望和不满，从(cóng)而(ér)也觉得(dé)无法报答藤(téng)野先生对自(zì)己对中国(guó)人民的(de)关心和期望，含蓄的笔调更加强了(le)文章思(sī)想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在(zài)肯(kěn)定(dìng)形式前(qián)表(biǎo)示否定，有未尝、哪里、并不是的意(yì)思(sī)。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷得颤(chàn)抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音(yīn)的高(gāo)低起(qǐ)伏和(hé)停(tíng)顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边(biān)一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还(hái)多，后来(lái)用被盖了全身，用(yòng)衣服包了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市(shì)镇，并不大，天冷(lěng)得(dé)利(lì)害，还(hái)没有中国的学生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本(běn)级(jí)的学生会干事到(dào)我寓里(lǐ)来(lái)了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交给(gěi)他(tā)们，却只翻(fān)检了一(yī)通，并没有带走。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送到一封很厚的信，拆(chāi)开看时(shí)，第一句是:“ 你改(gǎi)悔(huǐ)罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片都有(yǒu)的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲看枪毙犯人的(de)人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无法(fǎ)可想！但在那时那公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然(rán)觉得客店(diàn)兼办囚人的饭(fàn)食和我不相(xiāng)干，然而好意难却(què)，也只得别(bié)寻相宜的住(zhù)处(chù)了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀(huái)着寻求(qiú)救国救民真理的理想，去日本(běn)留学，在(zài)东(dōng)京的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台(tái)，进仙台(tái)医学专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱(ài)知(zhī)县立(lì)医学校（现名(míng)古屋大学(xué)）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月前(qián)，升(shēng)格为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位日本学(xué)者，并模桥且同(tóng)他建立了深厚的师生友谊(yì)。

　　在(zài)日本军(jūn)国主义影响下，当时的日本人(rén)对(duì)中国人民(mín)抱有(yǒu)狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤野先(xiān)生(shēng)并不如此，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫(háo)不(bù)歧(qí)视，倍加爱护，并以自(zì)己的高尚品(pǐn)质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日(rì)，当时作(zuò)者鲁(lǔ)迅正遭受北洋(yáng)军(jūn)阀及其(qí)御用文人的迫害，从北京南(nán)下，来到(dào)厦门(mén)大学任教，作者作此文予(yǔ)以怀念藤野先生，此(cǐ)文最(zuì)初发表于同年十二月(yuè)出版(bǎn)的(de)《莽(mǎng)原(yuán)》半月(yuè)刊第(dì)23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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