可以自己编一些歌诀(jué)帮助(zhù)记忆，比如在记(jì)忆人体(tǐ)八种必须(xū)氨基酸(suān)时，可以使用词(cí)头(tóu)法，把八种(zhǒng)氨(ān)基酸的词头提(tí)出来(lái)组(zǔ)成一句相对(duì)容易记忆(yì)的话(huà)“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨(ān)酸(suān)、色氨酸、苏(sū)氨酸(suān)、苯丙氨酸(suān)、赖氨酸(suān)、蛋氨酸(suān)、缬氨酸(suān))，这样便轻松把八种(zhǒng)不(bù)相关又难(nán)记的名词整合(hé)到了一起(qǐ)，记得牢(láo)也记得准。

　　最后(hòu)一门(mén)，药理，这门(mén)课程也是让人头疼的一(yī)门。

　　因(yīn)为药(yào)物(wù)的名(míng)字都是外文翻(fān)译的，只是些(xiē)无意义生僻字的堆积(jī)，又长(zhǎng)又难(nán)，不容易背，还容(róng)易搞混。

　　但这门(mén)课(kè)的内容非常系统而有条理(lǐ)，没(méi)有琐碎的(de)知(zhī)识(shí)点。

　　以药物的(de)不良反(fǎn)应为例，总论(lùn)中指(zhǐ)出，不良(liáng)反应包括(kuò)副作用、毒性(xìng)作(zuò)用、过敏反应等，是(shì)指“与用药目的无关，而对人体(tǐ)产(chǎn)生不(bù)利甚至有害的反应”。

　　在各论中(zhōng)，每(měi)一类乃至每一种(zhǒng)药物都(dōu)有其(qí)不良反应(yīng)。

　　如β受(shòu)体阻(zǔ)滞剂具(jù)有抑(yì)制心脏、减慢心率、减慢传(chuán)导的作用。

　　这些(xiē)作(zuò)用(yòng)如果符(fú)合治疗目的，就是治(zhì)疗作(zuò)用；如果不(bù)符(fú)合用(yòng)药目的，就(jiù)成(chéng)了对(duì)用药者不利的不良反应(yīng)。

　　护理学专(zhuān)业课。

　　进入护(hù)理学院以后，我(wǒ)们会学到中医、礼仪、伦(lún)理(lǐ)、美(měi)容整形等(děng)等有趣且实用的(de)课程。

　　比(bǐ)如中医就(jiù)会学(xué)到(dào)很多养生的理念(niàn)、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的(de)中药(yào)配方等(děng)等，这些内容不仅仅可以(yǐ)在临床传(chuán)授给患者，对自己而言(yán)也是受(shòu)用终生的。

　　比(bǐ)如(rú)感冒(mào)鼻(bí)塞时，按压鼻(bí)翼两侧的迎风穴(xué)，将有效缓解鼻(bí)塞(sāi)的(de)症状；痛经(jīng)的时候，按压或针(zhēn)刺虎口处的合谷穴，也能很(hěn)快(kuài)缓解疼(téng)痛(tòng)。

　　这些知(zhī)识(shí)非(fēi)常实用，我(wǒ)们(men)平时身体有些许不适的时候，也可以实地操作(zuò)一下，简单且有效。

　　而礼仪课(kè)则会介绍(shào)经典的商务礼仪，如(rú)何得体地待人接物，站立坐走的姿势，还有整饰仪容仪表等等，课程不仅限于课(kè)堂讲(jiǎng)授，还包(bāo)括大量的(de)实习课(kè)。

　　同学们(men)分(fēn)小(xiǎo)组练习(xí)或者角色扮演。

　　比如推药车行走时需要上身挺(tǐng)直，抬头挺胸，收腹(fù)，两(liǎng)臂与肩同宽，放在(zài)药车推(tuī)杆两侧，脚尖在正前(qián)方直线(xiàn)行(xíng)走(zǒu)，步幅小而均匀，步速(sù)稍快。

　　遇(yù)到(dào)难缠(chán)的病(bìng)人时，首先(xiān)应该冷静，态度礼(lǐ)貌地向(xiàng)患者清(qīng)晰的解释。

　　如果不能解决(jué)，及时找领导处理(lǐ)，原则是不(bù)能(néng)跟病(bìng)人争吵。

　　这里(lǐ)找领导(dǎo)处(chù)理，其(qí)实不是推(tuī)卸责(zé)任(rèn)，而(ér)是(shì)一个(gè)技巧，首先留出一(yī)段时间让患者情(qíng)绪冷(lěng)静下(xià)来(lái)；其次领导出面会(huì)使(shǐ)得患者(zhě)有被重视的感觉，也(yě)会重新(xīn)审视自己(jǐ)的行(xíng)为，从解决问题的目的出发，更好的缓(huǎn)解矛(máo)盾。

　　这些课(kè)程实践性强而且都非常(cháng)的有(yǒu)趣，从来不会有人逃课，期末考试也(yě)不为难大家(jiā)，都能轻松通过，所以(yǐ)是大学期(qī)间难得(dé)的让(ràng)同学满意的优质课程(chéng)。

　　除了(le)上(shàng)面提到的相对轻松的课程(chéng)外，护理学院开设的(de)重(zhòng)头课，护理学基础、内科、外科(kē)、儿科、妇科护理学其实(shí)是跟医学基(jī)础课一样的，让人丝毫也不敢怠(dài)慢(màn)。

　　护理学基(jī)础是一门理论联(lián)系实(shí)际的课(kè)程。

　　从(cóng)入院(yuàn)时如(rú)何(hé)接待病人，如何填写(xiě)各种表(biǎo)单，如何写护(hù)理病历，以及患者住院期(qī)间可能会实(shí)施(shī)的各种护理操作：急(jí)救(jiù)护(hù)理(lǐ)、输(shū)血与(yǔ)输液、铺(pù)床、鼻饲、口护等等(děng)。

　　对于(yú)刚(gāng)入(rù)院的(de)患者就涉及(jí)到如何(hé)与患者沟(gōu)通，建立良(liáng)好的(de)护患(huàn)关系，沟通的过(guò)程中35%属于语言沟通，65%属于(yú)非(fēi)语言性沟(gōu)通(tōng)，可见语言沟(gōu)通(tōng)对于信(xìn)息传达的作(zuò)用并没有我们(men)想象中那么大。

　　非言语性沟通包括(kuò)肢体(tǐ)语言、表情、声调、语速等等。

　　像触(chù)摸就是(shì)一种非常好的(de)关怀方式，当(dāng)患者身体、心理(lǐ)痛苦的时候(hòu)，适当(dāng)拍拍肩膀，握握她的(de)手(shǒu)，会起到意想不到的效果。

　　此外如何建立良(liáng)好(hǎo)的护(hù)患关系，建立怎样的护患关(guān)系，这其(qí)中也有技巧。

　　并不是说替患者准(zhǔn)备好一切，尽量(liàng)满足患者的要求，就能(néng)称之为优秀的(de)护理(lǐ)人员。

　　在患者完全不能自理的时候，确实应(yīng)该(gāi)尽量提供帮助，但只要患者还具备一定的自理能(néng)力，就应该充分调动其积(jī)极性，锻炼他的能力，挖(wā)掘他的潜(qián)力，不能养成依赖别人(rén)的习惯(guàn)。

　　护理的主要(yào)目(mù)的是(shì)让(ràng)患者摆脱护理、回归社会(huì)、提高生活质量。

　　内外妇儿护(hù)理学，这四(sì)门课程都(dōu)会有(yǒu)每(měi)周一(yī)次(cì)临床见习的机会，大致(zhì)内容(róng)是(shì)上午(wǔ)在(zài)病房参观学习(xí)，看看医生护士的工作流程、病房环(huán)境，以及(jí)各(gè)种疾(jí)病(bìng)的临床表现，对特(tè)别典型或者罕见的病例要主动(dòng)与病人交(jiāo)流，同时完(wán)成一份护理病历；下午要聚在一起讨论上午问诊(zhěn)过的(de)病(bìng)例，提出恰当的(de)护理计划与(yǔ)护理措施。

　　护理学的(de)内容也是很实用的。

　　比如说外(wài)科(kē)护理学(xué)，主(zhǔ)要是介(jiè)绍手术及外伤患者的(de)护理(lǐ)。

　　手(shǒu)术患者的护理(lǐ)包括术前护理、术后护理、出院指导等三个部分，像一般手(shǒu)术病人术后通常(cháng)会出现(xiàn)的症状有(yǒu)疼痛(tòng)、发热、恶(è)心呕(ǒu)吐(tǔ)、腹胀(zhàng)、呃逆、尿(niào)潴(zhū)留(liú)等等。

　　疼痛不仅痛苦而(ér)且会影响各器官的生(shēng)理功能(néng)，而且(qiě)个(gè)体差异很(hěn)大，每个人对疼痛(tòng)的耐受都(dōu)不一样，因此护理人员(yuán)不能根据其他患者的(de)经验来判(pàn)断(duàn)另一个患者(zhě)的疼痛程度(dù)，而要根(gēn)据患者主述的感(gǎn)觉以及表(biǎo)现出来的(de)表情、活动(dòng)、睡眠、饮食等等(děng)情况(kuàng)，综合评估(gū)患者的疼痛级别(bié)，合(hé)理给予药(yào)物止(zhǐ)痛(tòng)。

　　术(shù)后患者家属比较(jiào)关心的(de)问题(tí)是(shì)，如(rú)何饮食，如何活(huó)动。

　　基本的(de)原(yuán)则就是，非消(xiāo)化道(dào)手术患者，腰麻后6小(xiǎo)时左右，如无其他不适可以开始进食；消化道手(shǒu)术患(huàn)者(zhě)，术后48-72小时禁食，之后视病(bìng)人情况逐渐恢复(fù)饮食，而且要注意不要进食糖、奶(nǎi)、豆制品等易产(chǎn)气(qì)的食物，以(yǐ)免影(yǐng)响伤口愈合。

　　对与非制动患者的术后运动是鼓励早(zǎo)期下床活动的，视(shì)患(huàn)者(zhě)病情轻重(zhòng)以(yǐ)及(jí)耐受程度循序渐(jiàn)进(jìn)，比如(rú)术后1-2天，开始(shǐ)床上运动，包括(kuò)深呼(hū)吸、四肢关节伸屈运动(dòng)、翻身等等，术后第3-4天便可(kě)尝试(shì)离床活动，由床(chuáng)边(biān)活动开始逐步加(jiā)大运动量(liàng)。

　　临床实习(xí)。

　　临床实习包括(kuò)一年半(bàn)的护理实习与半(bàn)年(nián)的医疗实(shí)习，护理实习是在各个科室跟着(zhe)护(hù)士老师从事护(hù)理工作，医疗实(shí)习则是跟随着医生更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思老师从(cóng)事医生工作(zuò)。

　　临(lín)床(chuáng)实习首(shǒu)先要对病人负(fù)责。

　　在医院你要面对的对象是病(bìng)人，不是数据不(bù)是(shì)机器，而是一(yī)个(gè)个(gè)生命，因(yīn)此你的(de)任何一(yī)个操作(zuò)都(dōu)要慎之又(yòu)慎。

　　出了问题就是大问题，大到(dào)你(nǐ)不能承担，而且会给病人(rén)及家属(shǔ)带来痛苦。

　　一定要按(àn)操作规(guī)范做事，比如输液时“三(sān)查(chá)七(qī)对”。

　　三查包(bāo)括：操作(zuò)前(qián)查，操作时查，操作后查(chá)；七对包括：床号，姓名，药(yào)名，剂量，时间，浓(nóng)度，方(fāng)法。

　　其次要对(duì)自己负责。

　　医院(yuàn)是个高危环境，要(yào)比(bǐ)普通人接(jiē)触(chù)的高致病(bìng)性病菌多得(dé)多。

　　因此(cǐ)一定(dìng)要懂得保(bǎo)护(hù)自己，严格(gé)遵守医院(yuàn)制定的各项防护制度，尤其(qí)是针(zhēn)具与血制品(pǐn)，一定要多(duō)加小心。

　　除了对自己的身体负责，还要对自己(jǐ)的学业负责(zé)，临床的老师都(dōu)很繁(fán)忙，带(dài)的学生(shēng)又多，不可(kě)能(néng)时时(shí)想着(zhe)要给你讲授(shòu)知识，只能(néng)自己(jǐ)多上心，多学多(duō)看(kàn)多做多问，而且还要(yào)做到(dào)及(jí)时与理论相联系，白天在(zài)临(lín)床见(jiàn)到不熟悉的病症(zhèng)或操(cāo)作，晚上回来(lái)查查书弄清楚来龙去脉，这(zhè)对(duì)知识的理解及积累是非(fēi)常有帮(bāng)助的(de)。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护(hù)理(lǐ)专业好吗

　　 有还有坏吧，如果只是(shì)想要学(xué)习怎么(me)护(hù)理，而不是从事护理专业(yè)的工作的话，那(nà)还(hái)是可以考虑的。

　　如果想要从事护理工作(zuò)的话(huà)，就要做好面对(duì)辛苦(kǔ)工作的准备了。

　　 现代女性越来(lái)越独(dú)立自(zì)主，很多人(rén)都向(xiàng)往成为都(dōu)市(shì)“白富美”，乐意在自(zì)己身上花钱，把自己(jǐ)打扮得美美的。

　　为此(cǐ)，她(tā)们愿意花费大量的(de)时(shí)间金钱来(lái)做美容护理(lǐ)，让自己的皮肤(fū)、身体更加(jiā)“年轻(qīng)化”。

　　而从事美容护(hù)理工作，每天(tiān)的(de)工作量相(xiāng)对(duì)比较少，但是(shì)工(gōng)作待遇(yù)却反而(ér)比医院医护人(rén)员高。

　　所以如果有机会从事这个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专(zhuān)业

　　 要努(nǔ)力(lì)学习

　　 ⑺ 如何(hé)学好护理(lǐ)专业知识

　　 护理这个(gè)专业越来越受到(dào)人们的青睐(lài)和(hé)欢(huān)迎。

　　主要是因为(wèi)护理专(zhuān)业对于整(zhěng)个医(yī)疗(liáo)团队起着决(jué)定性的作(zuò)用，它的好坏就(jiù)可以看出这个医(yī)院的医疗水(shuǐ)平到底是怎么样的(de)。

　　医疗工作的(de)发(fā)展(zhǎn)离不开好的护理团队，护(hù)理团队已(yǐ)经(jīng)如何发展(zhǎn)成为(wèi)整个医疗工作(zuò)的重(zhòng)要组成(chéng)部分了。

　　那(nà)么如何学(xué)习好护理专业知识呢(ne)？

　　 首先，学(xué)习护理专(zhuān)业的学生，一定好的(de)自主(zhǔ)学习的(de)能力，好好(hǎo)钻研。

　　上课不仅(jǐn)要认真听讲好好(hǎo)学习专业(yè)的知识(shí)，也应(yīng)该课外多(duō)看一些有(yǒu)关专业的书，拓展自己的(de)认知能力(lì)，不仅仅局限在课本(běn)。

　　在贵(guì)阳卫(wèi)校，有(yǒu)很好(hǎo)的教学团队，但是最主要的还是自己的学习(xí)能力(lì)和(hé)吸收(shōu)能(néng)力。

　　 其次(cì)，如(rú)果(guǒ)学校(xiào)组织有在医院(yuàn)实习(xí)的话，要好好的把握机会。

　　因(yīn)为知识是必须运用到临床的(de)，有时候知识丰富，但是(shì)临床(chuáng)工作不(bù)好的话(huà)也是白搭。

　　而且临床需要很好(hǎo)的(de)专业技能(néng)，随(suí)着护理的发展，现如今(jīn)的护(hù)理不仅仅(jǐn)是简单的打针输液或者注(zhù)重生(shēng)活上护理，而是(shì)一(yī)项专业的涵盖面(miàn)比较广的。

　　临床(chuáng)经(jīng)验最重要(yào)的四个方面就(jiù)是(shì)稳准快(kuài)好，只有你(nǐ)的(de)技术(shù)娴熟，才能给病人安全感，让(ràng)病人有一个好的(de)心情(qíng)，这才符合“为人(rén)民(mín)服务”的精神。

　　 最(zuì)后，一定要(yào)有(yǒu)崇(chóng)高(gāo)的职业精(jīng)神和(hé)为人民服务的精(jīng)神。

　　因为(wèi)大家(jiā)都(dōu)知道(dào)护(hù)理工作是(shì)很忙(máng)的，有(yǒu)时候连续好几(jǐ)个月都没有休息，那么这个时候一定要有集(jí)体主义精神，在集(jí)体利(lì)益和个(gè)人(rén)利(lì)益(yì)不冲(chōng)突(tū)的情况下选(xuǎn)择集(jí)体(tǐ)利益。

　　 学习好(hǎo)专业的护(hù)理知识(shí)，要选择(zé)学习氛围(wéi)浓厚的学校，比如四川卫校(xiào)。

　　然(rán)后最主要的还是自己(jǐ)的心态(tài)和知(zhī)识技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习专业的护理知识(shí)，为医疗工作做出自己的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理(lǐ)专业呢(ne)

　　 这个阿！兴趣是最好的老(lǎo)师！想想当初你为(wèi)什么选(xuǎn)择了(le)这(zhè)个专(zhuān)业？是对护士的崇拜，专还是(shì)希(xī)望自(zì)己也可以救(jiù)属死扶伤！救人！至于怎么学好麻！我(wǒ)认为(wèi)上课(kè)好(hǎo)好(hǎo)听课，加实践，考试前(qián)将理论知识联系实际，就可(kě)以了！我(wǒ)认为认真和努力，勤奋是最重要的(de)！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主(zhǔ)要学(xué)什么更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思>

　　 开设课程(chéng)：

　　 1、主干(gàn)学科：基础医(yī)学、临床医学、护理学(xué)。

　　 2、主要(yào)课程：人体解剖学、生(shēng)理学、病理(lǐ)学、药理学(xué)、医(yī)学心理(lǐ)学、医学伦理(lǐ)学、护理(lǐ)学导论、护理学基础、内科护理(lǐ)学(xué)、外科(kē)护理学、妇产(chǎn)科护理学、儿(ér)科护理学、急救护(hù)理(lǐ)学、预防医学、精神护理(lǐ)学、护(hù)理管理(lǐ)学(xué)、护理礼仪、护(hù)理科研。

　　 3、主要实践性教学(xué)环(huán)节(jié)：包括临(lín)床综(zōng)合实习、社区实习、论文(wén)撰写等，一般安排不少(shǎo)于36周。

　　 就业前(qián)景(jǐng)

　　 1、国内方向

　　 护理(lǐ)专业被教育部、卫(wèi)生部等六部(bù)委列入国家紧缺人才专业，予(yǔ)以重点(diǎn)扶持。

　　世界(jiè)卫生组(zǔ)织对各成员国(guó)卫(wèi)生(shēng)人才资源(yuán)统计结果显(xiǎn)示，许多(duō)国家护理人才紧缺。

　　在我(wǒ)国，护士(shì)的数量远远不够，医护比(bǐ)例严重(zhòng)失调。

　　 按照(zhào)卫生(shēng)部要求，我国医院的医生(shēng)和护(hù)士的比例(lì)是1：2，重(zhòng)要(yào)科室医生和护士的(de)比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达不到(dào)卫生部(bù)的要(yào)求，与1:2.7的(de)国际水(shuǐ)平(píng)相差很大，与(yǔ)发达国(guó)家1：8.5的比(bǐ)例相(xiāng)差更(gèng)远。

　　 2、国际方向

　　 随着国际医疗市(shì)场对护理(lǐ)人员的需求激(jī)增，“护士荒(huāng)”现象已日益突(tū)出地(dì)摆在各(gè)国医学界面前。

　　未(wèi)来(lái)10年，美国、英(yīng)国、加拿(ná)大(dà)、新西(xī)兰、新加坡、日(rì)本及全球(qiú)其他国家(jiā)将急(jí)需200万护理人(rén)才，国际人(rén)力资源公司已经把目光瞄准中(zhōng)国。

　　世(shì)界性的护理人才资源(yuán)的短(duǎn)缺(quē)，给我(wǒ)国护理人员创造(zào)了更多(duō)迈出国(guó)门、迈向(xiàng)国际市(shì)场就业的机会。

　　业内专家(jiā)介绍说，护理职业(yè)一直是国际上地位(wèi)较高(gāo)、薪水(shuǐ)丰厚的职业之一(yī)。

　　 如护士在美(měi)国平均年(nián)薪达5万美元，而美(měi)国缺护士(shì)30万人。

　　在澳大利(lì)亚，护士最容易找工作或获(huò)得升(shēng)迁，同时(shí)，只要拥有了(le)澳大利(lì)亚注册护士的资格，等于拿(ná)到了通向英(yīng)联邦国家工作(zuò)的(de)“绿卡(kǎ)”。

　　英、法、德(dé)等(děng)西(xī)方发达(dá)国家对(duì)护士均有许多(duō)优惠的政策。

　　因此，有深厚的专业知识(shí)、较高(gāo)的综合素(sù)质(zhì)和(hé)流畅的国际交(jiāo)流语(yǔ)言的(de)护士在国际(jì)上就业、发展前(qián)景十分广阔(kuò)。

　　 ⑽ 学护理(lǐ)专业有什么感受吗有什么好处和弊端

　　 楼(lóu)主问的(de)是(shì)好处，那就只说(shuō)好处：

　　 可以(yǐ)学会(huì)照(zhào)顾自己和别人，包括老公小(xiǎo)孩，爸爸妈妈，公公婆婆，小姨小叔等等

　　 可以有一份自食其力，收入稳定和(hé)饿不死自己的工(gōng)作

　　 可以学会在紧急时刻(kè)从容(róng)镇定，该干什么干什么

　　 可以(yǐ)学会夜间值班(bān)也不害怕，反而觉得是四周安静，便于思考的好时机

　　 可(kě)以在(zài)不断的考(kǎo)核和检(jiǎn)查中磨(mó)练(liàn)自(zì)己，使自(zì)己总是(shì)处于最佳(jiā)状态

　　 可以学(xué)会处理各种复杂的人际(jì)关系，在和患者(zhě)和家属的谈话中学会口齿伶俐

　　 可以(yǐ)在不停(tíng)的奔忙中锻炼身(shēn)体，保持身材苗条，四肢发达，健壮有力(lì)

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