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同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗

同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

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考高中历(lì)史(shǐ)教师资格证(zhèng)需要考(kǎo)哪些(xiē)科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  1、在(zài)笔试环节的考试(shì)科目是(shì)一(yī)样的(de),具体(tǐ)如(rú)下:非(fēi)统考(kǎo)地区:高等学校:《教育学》、《教(jiào)育同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗(yù)心(xīn)理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技(jì)能理(lǐ)论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《职业道德(dé)规范与专业(yè)标准解读》。

  中等职业学校(xiào):《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能(néng)理论与实践》、《学(xué)生与团(tuán)队(duì)管理概论》、《职(zhí)业道德规范(fàn)与专业标准解读》。

  高级(jí)中学、初级中学:《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教(jiào)育法规概论(lùn)》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教(jiào)学方法(fǎ)导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

  小学:《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教(同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗jiào)育法(fǎ)规(guī)概论》、《教(jiào)学(xué)技(jì)能理论与实践》、《教学(xué)方法导论》、《学生与(yǔ)团队管理(lǐ)概论(lùn)》、《职(zhí)业道德规(guī)范与专业标准解读》。

  统考地区:幼儿园:综合素质(zhì)+保教(jiào)知(zhī)识与(yǔ)能力小学(xué):综合素质+教育教学知识与能力中学:综(zōng)合素质+教育知(zhī)识与能力+学科知识与能力(lì)2、报(bào)考条件(jiàn):报考条(tiáo)件(jiàn):大三(sān)及以(yǐ)上(其中山东、浙江只(zhǐ)有毕(bì)业班(bān)可以参加)报考对象:师范生、非师(shī)范生、已毕业(yè)社会(huì)人员具有所报(bào)教师资(zī)格(gé)种类的相应学历(lì):幼(yòu)儿教师:具(jù)备幼儿师范学(xué)校毕(bì)业或(huò)大专(zhuān)以上学历小学教师:具备大学专科(kē)毕业及(jí)其以上(shàng)学历初中教(jiào)师:具(jù)备大学本科(kē)毕业及其以上学历高中教(jiào)师:具(jù)备大学(xué)本科毕业及其以上学(xué)历中职教(jiào)师:具备(bèi)大学本科及以上学历参加教育学、心(xīn)理学(xué)理论(lùn)考试并获得合格(gé)成绩;

  通过(guò)国家语委的普(pǔ)通话测试(二级乙等(děng)以上);

  通过课堂教学技能测试;

  体检合格(gé)。

高(gāo)中历史教师资格证考试科目与内(nèi)容

  高中历史分别考综(zōng)合素(sù)质(中学)、教育知(zhī)识与能力、历史(shǐ)学(xué)科知识与教学能(néng)力(高级中学(xué))。

  报考高中历史教师资(zī)格证(zhèng)必须具(jù)备高等师范本科院校或(huò)者其(qí)他大学本科毕业(yè)及其以上学历。

  中学历史教师资(zī)格证(zhèng)考试比较简(jiǎn)单,中学历史教(jiào)师资格证笔试考试科目是(shì)综合素(sù)质(zhì)、教育知识与能力、学科知识与教学(xué)能力这三门科目。

  一般教师资格中学历史的考点是:重大的历史(shǐ)事件(jiàn)、重要的历(lì)史人物(wù);中国传统的天(tiān)文历法、汪搜思想文(wén)化(huà)以及民俗节日等(děng)等(děng)。

  历史(shǐ)学(xué)科(kē)知识考历史学科(kē)的知识与能力。

  掌握历(lì)史学科的基本理论和基础知识(shí),了解认识历(lì)史(shǐ)的基本方法(fǎ),并能(néng)够在(zài)高中历史教学中有效地运用这些理论、知识及方法(fǎ)等(děng)等。

  经验总结

  (1)备考要提(tí)前两个月,大(dà)学里(lǐ)平(píng)时要上课(kè)和(hé)各种事情(qíng),前一个月主要梳理(lǐ)一遍所有科目的重难点并整理(lǐ)出来,可以(yǐ)单(dān)独弄成(chéng)电子稿,然后打印出来。

  同时边背诵知(zhī)识点(diǎn),特(tè)是教育知识(shí)与能力(lì),理论多,需(xū)要花时间处理繁杂(zá)的信息,还有(yǒu)备考文(wén)史类的,最(zuì)好早点(diǎn)复习专业知识点。

  (2)考前一个月主要(yào)是背诵。

  督促自己尽量(liàng)每天(tiān)7:00左(zuǒ)右起床去图书馆背书,然(rán)后下午没事又没课也可以背诵,晚上就写(xiě)写真题。

  (3)综合素质这一科(kē),可以梳理(lǐ)了重难(nán)点(diǎn)后,放在最后背,只需要(yào)背学生观、教师观、教师职业(yè)道德规范,历年真题(tí)材料(liào)分析题部(bù)分(fēn)都只考这些(xiē)方面。

  选(xuǎn)择题方面,比较有难(nán)度的是涉及法律法规这一块,包括教师法、义务教育法、未成(chéng)年(nián)人保护法、预防未(wèi)成年人犯罪法等(děng),考前要多熟(shú)悉。

  还有一块(kuài)是文化常识,因(yīn)为范(fàn)围太(tài)广的,可能个人知(zhī)识广(guǎng)度有限,我是觉得(dé)比较难。

  作文的话,一定要写满1000个字,要有结(jié)束语,“总之(zhī)……”这类概(gài)括性语句(jù)。

  (4)教育知识(shí)与同位角的定义和性质和概念,同位角一定相等吗能(néng)力(lì)这一科,我认为是多背多熟悉知(zhī)识(shí)点迅歼就好了,答主观题注(zhù)意辩证(zhèng)思维和(hé)适当拓展来(lái)写(xiě)。

  重难点、高频(pín)考(kǎo)点我从头到尾整体地(dì)背了(le)有3遍,因为后来我做题时又补充了不少知识点,又得牢固(gù)新(xīn)记忆(yì)的信(xìn)息,避(bì)免(miǎn)知(zhī)识遗忘或混淆。

  (5)非(fēi)历困昌历史学专业(yè)备考(kǎo)时,要(yào)总体熟悉下高中历史知识(shí),配合中(zhōng)公教材或网课强(qiáng)化记(jì)忆。

  最后,祝成(chéng)功。

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