小学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工(gōng)划线，机械(xiè)制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写，意思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出(chū)的(de)字(zì)越黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素(sù)异形体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔(bǐ)芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于(yú)界面相对(duì)较硬或(huò)粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中(zhōng)，适合(hé)一般情(qíng)况下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器可识别(bié)的(de)卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自(zì)然形成了(le)行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　比如(rú)，一边学携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句习课(kè)文(wén)，一边进行(xíng)生字(zì)、词(cí)语和段落抄写练习(xí)，既可(kě)以(yǐ)巩固(gù)知(zhī)识，又提高(gāo)了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵情操(cāo)。

　　确(què)实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不可忽(hū)视(shì)

　　写字是(shì)每个(gè)人(rén)很(hěn)重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在可以用打字(zì)机代替写字，写字教学不必再强调(diào)了，但日常生活中更多携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句时候(hòu)还(hái)是不(bù)能不靠手写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人(rén)的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也(yě)发现学生字(zì)写得好坏，与他(tā)的学习有很大的关(guān)联(lián)。

　　基本(běn)上(shàng)来说(shuō)，字写得工整、美观的学生，他在学习时也(yě)比较细心(xīn)、认真，而字写得潦(lǎo)草(cǎo)的(de)学生(shēng)，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓“字(zì)如(rú)其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写(xiě)字可以变化(huà)气(qì)质”，他对儿子的习字非常重视，在家(jiā)书中对(duì)于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓(zhuā)好两件事，一件(jiàn)是扫地(dì)，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算(suàn)大(dà)事，但对于一个人一生(shēng)的(de)成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小学的(de)时候喜欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了(le)好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概(gài)讲一下(xià)铅(qiān)笔(bǐ)的H和(hé)B的含义，虽然(rán)大部分(fēn)人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适(shì)中的(de)铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有经验的老司机，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之(zhī)小孩子(zi)写字(zì)比较用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断。

　　听起来是(shì)很有道(dào)理的(de)。

　　下(xià)面两图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第(dì)一次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而(ér)不(bù)是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和大家一(yī)散(sàn)握宴样，用专家(jiā)的口(kǒu)吻给(gěi)家长们推荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但(dàn)是(shì)，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来(lái)没有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一个(gè)问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色(sè)本身又不是太白，为(wèi)了(le)让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大(dà)力量，力量大(dà)到第二页，甚至(zhì)于第三页都(dōu)留(liú)有(yǒu)很深(shēn)的印记，导致(zhì)下一页不光滑(huá)，影响(xiǎng)写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严重的(de)问题，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大(dà)力量，只(zhǐ)能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是(shì)为什(shén)么一二年级小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错误率很高(gāo)的(de)原因（在我看来冲银(yín)，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执(zhí)笔姿势不对的(de)一(yī)个很重(zhòng)要(yào)的(de)原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写(xiě)出来(lái)的字能(néng)够看清楚就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用(yòng)力(lì)，很容易就折(zhé)断了(le)。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那(nà)么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用(yòng)力(lì)写字，执(zhí)笔姿(zī)势自然也就(jiù)容易正确(què)了。

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