郑强老师引发了不小的(de)争议。

郑(zhèng)强老师目前担任太原理工大(dà)学的(de)党(dǎng)委书(shū)记，职位已经不(bù)小。

他(tā)多年前已(yǐ)经是(shì)教育界的(de)名人，所到之处，人流涌动，他就(jiù)代表着人(rén)气。

同时，由于郑强老师为人(rén)直爽，说话一针见血，不想拐弯抹角，他(tā)的每(měi)次发言大都(dōu)会(huì)引发一定(dìng)的热(rè)议。

前不久(jiǔ)，郑强老师受邀(yāo)去青岛大学演讲，庆祝青(qīng)岛大学(xué)建校百年(nián)。

这是件好事，学(xué)校(xiào)邀请(qǐng)郑强去演讲(jiǎng)，必然也(yě)是看中(zhōng)了郑(zhèng)强在教育(yù)界举足轻重的地(dì)位以及颇高的人气。

青岛(dǎo)大学的(de)百年校庆(qìng)，举办(bàn)得相当隆重(zhòng)，受邀的不仅有郑强，还(hái)有青岛的官员、代表校友(yǒu)、社会(huì)各界人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受邀而来的官员，使得此次演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在演讲的过(guò)程中，有些青岛的官(guān)员离席了，整个演(yǎn)讲席的前(qián)排空出了不少位置(zhì)。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种情况。

他在台上直(zhí)接炮轰离席的官员(yuán)领(lǐng)导：“不要(yào)以为是你们(men)给大学面子，邀请你(nǐ)们(men)来(lái)，是大学(xué)给你们面(miàn)子。”

郑(zhèng)强认为(wèi)他(tā)们身上(shàng)存在官僚主义，来听演讲，就是走(zǒu)个过场。

往事不堪回首月明中什么意思解释，往事不堪回首月明中下一句是什么g="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/b65a5126911b0d9.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1948x1684r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1948x1684/format/webp/quality/80" data-height="842" data-ratio="0.864476386036961" data-type="jpeg" data-w="974" data-width="974">

郑强老师(shī)的(de)话(huà)，有人支持，有人反对。

支持者认(rèn)为，郑强(qiáng)老师说(shuō)的对。

教育最(zuì)重要，领导都来听演讲了(le)，应该(gāi)给学(xué)生树立好榜样，认为(wèi)听演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久离席，是(shì)对他人的不(bù)尊重。

郑强老师公开(kāi)批评(píng)这些人，是知识分子(zi)的风骨(gǔ)。

反(fǎn)对者则(zé)认(rèn)为，领导过去就是出(chū)席开幕式而(ér)已，又不是听你(nǐ)演(yǎn)讲的。

领(lǐng)导时间很重要，哪(nǎ)有时间听你讲话，郑强(qiáng)还是(shì)感觉自己被(bèi)怠慢了(le)，面(miàn)子上过不去罢了(le)，哪里是为百姓发声(shēng)。

公说公有理，婆说婆(pó)有理，各方各执一词(cí)，互不相让。

郑强老师批评(píng)离场现(xiàn)场，是在乎面子(zi)？

中途(tú)离场的领导，到(dào)底对或(huò)者不对呢(ne)？

具体问题(tí)，具体(tǐ)分析，不可一(yī)概而论。

领导一般行程忙(máng)，事多，如果真(zhēn)有急事，中途离(lí)场，也情(qíng)有可原(yuán)。

但(dàn)如果(guǒ)领导们是对(duì)演讲内(nèi)容不感冒(mào)，不(bù)想(xiǎng)坐在台下听演讲内容(róng)，所以溜(liū)之(zhī)大吉，那就无法令人(rén)赞同了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学生的表率和带头作用，如果领导一言不合都提前走，那年(nián)轻的学子(zi)，相(xiāng)对来说更加心浮(fú)气躁(zào)，哪(nǎ)还有心思听(tīng)下去(qù)呢。

做任何事(shì)，都(dōu)需要耐(nài)心和恒(héng)心。

年轻学子(zi)如(rú)果养成随(suí)性(xìng)而为的习惯，那做任何事都可能是一时热度(dù)，难(nán)成(chéng)气(qì)候。

郑(zhèng)强老(lǎo)师太直率。

如果换成其他的演讲者，看到有人(rén)中途离席，必然当作没有任(rèn)何事发生，若(ruò)无其事(shì)地(dì)继续提前准备(bèi)好(hǎo)的演讲内容。

但(dàn)郑(zhèng)强偏不，他要将这种(zhǒng)他看来不好(hǎo)的(de)现(xiàn)象说(shuō)出(chū)来，加以批评。

无论他批评的对(duì)与错，这种敢于说出自我想法(fǎ)的老师，值得肯定。

大学，非有大楼之谓也(yě)，有大师之(zhī)谓也(yě)。大学真正的(de)目的(de)，是(shì)培养学生，是教书育人(rén)，是产生(shēng)更多的大师。

郑强对(duì)官僚主义的批评(píng)，是(shì)否有助(zhù)于(yú)大学(xué)的进步，学生的培(péi)养(yǎng)，仁者见仁，智者见(jiàn)智(zhì)。

个人看来，高(gāo)校中有(yǒu)郑(zhèng)强如(rú)此坦率和(hé)直爽之(zhī)人(rén)，能(néng)发自内(nèi)心，不(bù)怕得(dé)罪人地说出心中(zhōng)想法(fǎ)，对高校是件(jiàn)好事。对很多事情(qíng)意见均一致的(de)高校，大抵是没(méi)有太大的创(chuàng)新力的(de)。

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