高考小说标题(tí)的作用的答(dá)题模式，小说标题的作用的(de)答(dá)题模式(shì)和例题是小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用：情(qíng)节上，点明中心事件或关键(jiàn)人、物，成(chéng)为全(quán)文的线索(suǒ)；人(rén)物上，突出(chū)人物形象或品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表达(dá)上，比喻象征的运用，形(xíng)象而又(yòu)有(yǒu)生(shēng)动，吸(xī)引读者的阅(yuè)读兴趣的(de)。

　　关于(yú)高考小说(shuō)标题(tí)的作用的答(dá)题模式，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式和例(lì)题以(yǐ)及高考(kǎo)小说标(biāo)题的(de)作用(yòng)的骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差答题模(mó)式，小说标题的作用的答题模式PPT，小说(shu骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差ō)标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式和例题，小说(shuō)标题的(de)作用的答(dá)题模(mó)式举些例子，小说(shuō)标题(tí)的作用的答题模(mó)式课件等问题，小编将为你整理以下(xià)知识(shí)：

高考小说(shuō)标题的作用(yòng)的答(dá)题模(mó)式(shì)，小说标题的作(zuò)用的(de)答(dá)题(tí)模式和例题

　　小说标题(tí)的作用：情节上(shàng)，点(diǎn)明(míng)中心事件或关(guān)键人、物，成(chéng)为全文的线索(suǒ)；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗(àn)示(shì))主旨；

　　表达(dá)上，比(bǐ)喻象征(zhēng)的运用，形象而又有生动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕(rào)这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要(yào)有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调、寄(jì)托作者(zhě)情感(gǎn)。

　　物：以(yǐ)某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对谁的什么(me)之情为线索。

　　判定标准：标题中出(chū)现具体事物、或具体情感，就答这一(yī)点(diǎn)。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线索是什(shén)么：以什(shén)么为线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结构作用：贯(guàn)穿全文，使文章结构(gòu)完整(zhěng)。

小说(shuō)标题(tí)的(de)作用(yòng)的答(dá)题模式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词(cí)语的(de)含义，概括内(nèi)容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物(wù)与人物的(de)关系（表明人(rén)物性(xìng)格、表明作者(zhě)的情(qíng)感与态度(dù)）；主旨(zhǐ)与主旨(zhǐ)的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁(páng)标题(tí)字词。

　　就是从理解文章标题关(guān)键词的(de)本义，字面义入手，联系文章内容，得出标题(tí)的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析(xī)标题修辞。

　　也就(jiù)是从理解文(wén)章标题的修辞手法入(rù)手，联系(xì)文(wén)章的人(rén)物(wù)形(xíng)象及隐含的情感(gǎn)来理(lǐ)解标题的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作者感情，主题思想入手，分析标题揭示的(de)思想内(nèi)容(róng)。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概括文章的(de)主(zhǔ)要内容。

　　2、作(zuò)为文(wén)章(zhāng)线索（文(wén)章(zhāng)情节围绕这一(yī)线(xiàn)索(suǒ)展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文(wén)眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关联主要(yào)情(qíng)节；贯穿全文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄(xù)，引人深思；制贺橡造(zào)悬念，激发读者的阅(yuè)读兴趣。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 骨架大的男生一般都很高吗，为什么身高越高性功能越差