应用气象学(xué)是干什么的，应用气象学(xué)是(shì)干什么的工作是(shì)应用气象(xiàng)学(xué)专业可(kě)以在政(zhèng)府、事业类单(dān)位(wèi)从(cóng)事气象监测、农业设施环境调(diào)控、环境(jìng)保护、防汛抗旱与农(nóng)业减灾、农业区划(huà)与资源利用等工作，也(yě)可以在高新技(jì)术类企业(yè)从事生态环境建设、生(shēng)态环境监测调控、信(xìn)息技术应用、环(huán)境评价(jià)等工作(zuò)的。

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应(yīng)用(yòng)气象学专业的就业方(fāng)向是什么(me)

　　　　在(zài)高(gāo)考填报(bào)志愿(yuàn)选择专业时，很(hěn)多考生和(hé)家长对(duì)应(yīng)用气象(xiàng)学专业就业方向是什么的问(wèn)题非常关注(zhù)，我收集了具体信息，大家快(kuài)来了(le)解一下详(xiáng)细厅(tīng)袜(wà)情况吧。

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　　 　　应用气象学专业的就业方向是卜睁什么主要面向气象行业，在气象探测、公共(gòng)气象服务、农业气象(xiàng)服务岗位群，从事地面测报、农业(yè)气象测报、人工(gōng)影(yǐng)响天气、气象灾害预(yù)报预警信息制作和发布、公(gōng)共气(qì)象服务、农(nóng)业(yè)气象服务等工作。

　　 　　本(běn)专(zhuān)业学(xué)生(shēng)毕业后可(kě)在(zài)农业气象及生态(tài)环境监测调控、信息(xī)分析处理(lǐ)、资源开发利用(yòng)和防灾减灾等科研(yán)、教学和业务部门工(gōng)作(zuò)。

　　 　　政府、事业类单位：气象监测、农业设施环境调控、环境(jìng)保护、防(fáng)汛(xùn)抗旱与农业减灾、农业区划与资源利用;高新技术类(lèi)企业(yè)：生态环境建设、生态环(huán)境(jìng)监测调控、信息技术应(yīng)用、环境评价。

　　 　　目前(qián)来讲，主要是到中国气象局下属的比如说各省(shěng)、地、县，这样一(yī)些气象部门，特别(bié)是到气(qì)象台工(gōng)作(zuò)，另外(wài)就是到民航系统的(de)气(qì)象台，为航台积电是做什么的，台湾台积电是什么意思空方面提(tí)供气象(xiàng)保障(zhàng)。

　　再(zài)一个就是到部队去，为部队比如说特别(bié)是空军，几乎每一(yī)个空军基(jī)地的(de)话(huà)，都(dōu)有(yǒu)飞机场，这个飞机场(chǎng)都(dōu)有气象台，还有的(de)一部分同学，就是到环保(bǎo)部门，以及相关的电力等等的。

　　 　　应用气象学专业学什(shén)么课程应用气象学主要研(yán)究气象学的基(jī)本知识和技(jì)能(néng)，继而将(jiāng)气(qì)象学的原理(lǐ)、方法和成果(guǒ)应用于农业(yè)、水(shuǐ)文、航海、航空(kōng)、军事、医疗等(děng)领域，解决相关领域的气(qì)象问(wèn)题，例如(rú)：气(qì)象(xiàng)防震抗(kàng)洪减灾对策、生态环境调控(kòng)、气候资源(yuán)开发(fā)利用等。

　　 　　主(zhǔ)要课程：《边界层气象(xiàng)学》、《大气科(kē)学基础》、《大气探测学(xué)》、《天气(qì)学原理(lǐ)》、《产(chǎn)业工(gōng)程气象学》、《气(qì)象信息服务》、《应用气象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论文、科技创新实(shí)践(jiàn)、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要专(zhuān)业实验：大(dà)气探测实验、天气(qì)预(yù)报(bào)实验、应用(yòng)气象(xiàng)学实验(yàn)、农(nóng)业(yè)气象学(xué)实验。

　　 　　部分高校按以下专业方(fāng)向培养：型伏岁公(gōng台积电是做什么的，台湾台积电是什么意思)共气(qì)象服务。

　　 　　本专业(yè)学(xué)生主要学习应用(yòng)气象学的(de)基(jī)本理论(lùn)和基本知识，接受大气科(kē)学及相(xiāng)关(guān)学(xué)科领域的科学思维和实(shí)验实践的基本训练，具备应用(yòng)气象业务(wù)、研究和(hé)开发的(de)基(jī)本能力。

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