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文(wén)章(zhāng)目录：

• 1、任继(jì)愈人物介绍
• 2、教师(shī)的(de)论文(wén)
• 3、黄敏儿的研究(jiū)成果
• 4、史际春的部(bù)分(fēn)论文(wén)

任继愈人物介(jiè)绍

任继愈：出生于辽宁(níng)省(shěng)，被(bèi)誉为东北三杰之一，他(tā)是中(zhōng)国传统武术著(zhù)名大师，擅长形意拳(quán)和八卦掌(zhǎng)。宋德生(shēng)：出生(shēng)于辽宁省，也是(sh2197的立方根是多少，216的立方根是多少ì)东(dōng)北三杰之(zhī)一，他是中国传统武术界的重(zhòng)要(yào)人物之一，擅长形意拳、太极拳和八卦掌。

孔繁森同(tóng)志是优秀(xiù)员，焦裕禄式的好、时代先锋、先锋、领(lǐng)导的楷模、我们学(xué)习的好榜样。任继愈（19115-20011），字又(yòu)之(zhī)，山东平原人。著名哲学家、佛学家、历(lì)史学家、图书馆馆长、名誉馆长。师(shī)从(cóng)汤用彤(tóng)、贺麟。

作者：任继愈 出版：北京：中国社会科学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教哲学家。山东省平原县人。1941年毕业于西南联(lián)大北京大(dà)学(xué)研(yán)究院文学(xué)研究所。后即任(rèn)教(jiào)于北京大(dà)学哲学(xué)系。

教师的(de)论(lùn)文

1、“同(tóng)学们都听过哪些有趣的故事呢，老(lǎo)师(shī)喜欢(huān)的故事有(yǒu)神话(huà)故(gù)事、童话故事，我有一个习惯(guàn)，就是喜欢探究理由，若(ruò)是(shì)这个故事我没看明白或(huò)者认为故事没(méi)有(yǒu)到结尾的时候，我会让同学(xué)们把故事讲(jiǎng)完。

2、教师学(xué)术论(lùn)文是指(zhǐ)教师作为作(zuò)者或参与(yǔ)者在教育教学(xué)领域(yù)中撰写的学术性论文。

3、教师经验(yàn)论(lùn)文篇一 思(sī)想品德方(fāng)面： 在一年的教(jiào)育教学工作中我能认(rèn)真(zhēn)学习(xí)国家的有关教育方(fāng)针，认真学习党的(de)先进理论知(zhī)识以及党的(de)十(shí)七大(dà)会议精(jīng)神(shén)，自觉践行“三个代表(biǎo)”精神，热爱教育事(shì)业(yè)，始终不(bù)忘人民(mín)教师职责，爱学校、爱(ài)学生。

4、作为一名(míng)青年教师，我们应该以饱(bǎo)满的热情，积极的态(tài)度，加(jiā)强自身职业道德素质修养，在工作中“明规范，树楷模，铸师(shī)魂，”做新时代(dài)“四有(yǒu)”好(hǎo)老师，用师魂(hún)铸就幸福(fú)教育。 篇二：教师的青春在爱和责任中奉献 “青春是美(měi)丽的。

5、教师个(gè)人(rén)学(xué)术论(lùn)文篇一 教师的(de)角(jiǎo)色期待 摘要(yào)：教师的角色期待与规范是随着(zhe)社会发(fā)展和人们对(duì)教育认识的深化而逐(zhú)步演进的，不同的主体(tǐ)不(bù)同的视(shì)角对教师的角色期待也是不同的。在一(yī)定的社(shè)会(huì)历史背(bèi)景中，对教师的角色期待也存(cún)在着共识(shí)。

黄敏儿的(de)研(yán)究成果

1、-1986 北(běi)京大学(xué)心(xīn)理学系，获理学(xué)士学位。研究兴趣 ：无意识情绪、情(qíng)绪调节、身心健康。讲授课程：心(xīn)理(lǐ)学导论（本科课题(tí)，专业必(bì)修课）； 情绪(xù)心(xīn)理学（本科高(gāo)年(nián)级课题，专业选(xuǎn)修课）；情绪(xù)研究专题（研究生(shēng)课题）。

2、等(děng)报刊的编辑， [1] 并(bìng)著(zhù)有(yǒu)关于编(biān)辑的作(zuò)品。12岁开(kāi)始接受新(xīn)文学，受鲁迅和文学研究会影响很(hěn)大(dà)。孙犁是他参加抗日(rì)战争后于1938年开(kāi)始使用的(de)笔名。1942年加入中国共产党(dǎng)。

史际春的(de)部分(fēn)论文

物理(lǐ)学(xué)方(fāng)面的论文篇1 试谈(tán)物理学专业电动力(lì)学课(kè)程教(jiào)学(xué) 动(dòng)力学电磁现象的经典的动(dòng)力(lì)学理论。通常也称为经典电动力(lì)学，电(diàn)动力学是它(tā)的简称。它研究电(diàn)磁(cí)场的基本(běn)属性(xìng)、运动规律以及电磁场和带电(diàn)物质的相互作用。

主要论著有《经济法总论》、《论商(shāng)法》、《企业和公司法》、《香港知识产(chǎn)权法》等，在(zài)《中(zhōng)国(guó)社(shè)会科学》、《法(fǎ)学研究》、《中(zhōng)国法学》、《光明日报》、《法(fǎ)学家》等(děng)刊物和(hé)国外刊物上发表论文二百余(yú)篇。

“理论研究型”论文针对秘书学或秘书(shū)工作中某一(yī)个(些(xiē))问题、现(xiàn)象进行深入分析、讨论(lùn)并得到有意义结论的论文，主要是(shì)释(shì)理，可(kě)以对(duì)秘书学专业中(zhōng)已有(yǒu)的(de)理论进行(xíng)阐释(shì)，也可以提出新的秘书学理(lǐ)论，还可以对中国秘书发展过程中(zhōng)各(gè)种现象进行梳理研究。

经济法是调整经(jīng)济(jì)管理和经济(jì)运行过程中产生(shēng)的经(jīng)济关系(xì)的法(fǎ)律规范的总称。作为一个独立的法律部门(mén)，经济法是我国社会主义法律体系的重要组(zǔ)成部分。

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