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辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向

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  2.2-8岁进阶式学习,科学系统

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  ➢个性化学习方(fāng)案:独(dú)家少儿行为大数据,精(jīng)准(zhǔn)解决学习问题

  3.每次学习15分钟,随时随地

  ➢短时高(gāo)频效果(guǒ)好:每(měi)节(jié)15分钟,抓住注意(yì)力,知识吸收快

  ➢随(suí)时随地(dì)自主(zhǔ)学:支持(chí)手机/平板(bǎn)上课(可投屏),学习时(shí)间灵活

  4.培养自主学习能力,效果显(xiǎn)著

  ➢符合(hé)孩子使(shǐ)用特点:简(jiǎn)单易操作(zuò),方(fāng)便(biàn)孩子自(zì)主学习

  ➢沉浸式课堂趣味足:趣味(wèi)学习方(fāng)式,让孩子持续学(xué)习

  5.完整激励体系,进行持(chí)续学习

  ➢课程激(jī)励:正向评(píng)星激励(lì),激发学习兴(xīng)趣

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