小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意(yì)思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定(dìng)的,从(cóng)软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高，适合用(yòng)于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合(hé)一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软(ruǎn)，适合绘(huì)画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填(tián)涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其(qí)他(tā)作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如果(guǒ)让孩子一边学习好功课(kè)，一边进(jìn)行抄(chāo)写(xiě)练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了(le)行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习(xí)，既可(kě)以巩固知识，又(yòu)提高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐诗(shī)宋词(cí)时，还可(kě)以陶冶(yě)孩(hái)子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一项技能(néng)，当(dāng)然有很多(duō)人认为现在可以用打字机代(dài)替写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但日(rì)常生活(huó)中更多时(shí)候还是不(bù)能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺(quē)少不了写(xiě)字，而写字对(duì)于培养一(yī)个人(rén)的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字(zì)是(shì)阅读和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学(xué)生(shēng)字写得好坏，与他的学习有(yǒu)很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比较(jiào)细心、认真，而字写(xiě)得潦草(cǎo)的学生，其学(xué)习也(yě)比较粗心、懒散，可(kě)谓“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书(shū)中对(duì)于(yú)习字方面有(yǒu)很多的(de)论述。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈说过致力抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一(yī)件是扫地，一(yī)件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确(què)实(shí)，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一个人一生(shēng)的(de)成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上小学(xué)了。

　　而用什(shén)么样(yàng)的铅笔，则(zé)是首(shǒu)先要(yào)考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记得我上小(xiǎo)学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩(hái)子的东西总是容(róng)易(yì)磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直到长大(dà)后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母(mǔ)）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩(hái)子写字(zì)比较用力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样(yàng)，用专家的口(kǒu)吻给家长(zhǎng)们推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教(jiào)学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友(yǒu)从来没(méi)有写过字，强烈建议(yì)不要用(yòng)HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇xiān)问大家一个(gè)问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字(zì)本的(de)颜色本身又不是太白，为了让写(xiě)出来的字能够看(kàn)清，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力量大到第(dì)二(èr)页(yè)，甚至于第(dì)三页都留有很深的(de)印记，导(dǎo)致(zhì)下一页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育(yù)不全，为了加大力(lì)量(liàng)，只能用(yòng)错误(wù)的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势(shì)非常典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是(shì)为什么(me)一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执(zhí)笔姿势(shì)不对的(de)一个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出(chū)来(lái)的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力，而写(xiě)出(chū)来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别(bié)用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易(yì)正(zhèng)确(què)了。

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