1955年4月15日(rì)，一位(wèi)老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医(yī)院(yuàn)，此时他的(de)主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径(jìng)的(de)150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺(duó)走了当时人类(lèi)最伟大的科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪明的(de)尸体，哈维开始纠(jiū)结(jié)起来，他当时想(xiǎng)，如(rú)果按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出病因之后就(jiù)会被(bèi)火化。而(ér)此时摆在他面前的是(shì)一个千载难(nán)逢的机(jī)会，他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪明(míng)的(de)大佬，如果能够取得成果，不但名(míng)利双收，还会(huì)颠(diān)覆整个医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实在(zài)是太(tài)可(kě)惜(xī)了。巨(jù)大的(de)好奇(qí)和探究欲最终战(zhàn)胜了哈(hā)维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地(dì)取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一(yī)窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑(nǎo)平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克(kè)，比正常人还(hái)少了足足(zú)二两半。如(rú)此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关系(xì)并不大。后来(lái)这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一(yī)直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了(le)15%，后来(lái)人(rén)们把焦点又(yòu)放在了(le)偏执体上等等。可是(shì)大脑这(zhè)些部分所控制的(de)区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在(zài)，因此这些(xiē)理论都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的(de)，世(shì)界上大部分的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的(de)大脑(nǎo)只开发(fā)了不(bù)到10%，大(dà)多数的人只(zhǐ)能使用大(dà)脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的存(cún)在了(le)，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达到了(le)13%。在这(zhè)个(gè)理论的(de)基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的(de)人认为，人类的(de)大(dà)脑之所(suǒ)以没有被全部(bù)的开发利用，是(shì)因为基(jī)因中的某些部分已经被(bèi)远(yuǎn)古时期(qī)造(zào)访(fǎng)地球(qiú)的高智能生命锁死，目(mù)的(de)是为了防止(zhǐ)人类的科技(jì)发展过(guò)快(kuài)。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提供了基础素材(cái)。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无止境》这样的(de)科(kē)幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚至让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超(chāo)能(néng)力，如果达到(dào)100%，就等同(tóng)于(yú)神一(yī)般的(de)存在。对(duì)于这(zhè)样的说(shuō)法(fǎ)，你(nǐ)觉得(dé)可信(xìn)吗？这个科学界最(zuì)大的都市传(chuán)说源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要(yào)高出一个层次(cì)的(de)天才。事情(qíng)要从(cóng)120年前(qián)说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)，他6个月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁(suì)的时候(hòu)自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁(suì)学(xué)会了包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来语、俄(é)语等的(de)8门外语，而且还(hái)自(zì)创了一(yī)门语言。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破格录取，成了当时(shí)哈(hā)佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学(xué)领(lǐng)域有了(le)很高的造诣(yì)，并(bìng)在100多(duō)位哈佛(fú)教授和学生的面前进行了关于思(sī)维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将长征有多长公里 红军长征一共用了几年(jiāng)会成为世界上最伟大的数学家(jiā)之(zhī)一。在希德斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测(cè)试(shì)的数值已经爆表，人们推测他的(de)智商至少在(zài)260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成和他的(de)父母是分不(bù)开的(de)，尤其是他(tā)的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极高的天才(cái)，曾经在七年之(zhī)内(nèi)获得(dé)了哈(hā)佛大学四个学位，其中(zhōng)最让他引以(yǐ)为傲(ào)的(de)是成为了美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为(wèi)对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子(zi)的教父，还直接将孩子(zi)的(de)名字命名为(wèi)导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下(xià)定决心要释(shì)放(fàng)他儿(ér)子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代(dài)表(biǎo)了一个机会(huì)，这个(gè)机会就是在现实的世界当中检验他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美国(guó)心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认(rèn)为(wèi)人类只使用了一(yī)小部(bù)分的身心资(zī)源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章(zhāng)当中。后来随(suí)着天(tiān)才少年(nián)被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出的天才少年(nián)，印证了他最(zuì)崇拜的导师(shī)的理论。可是人(rén)们没有注(zhù)意(yì)到的是(shì)詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源(yuán)，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任何(hé)的百分比。但是为什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同时又(yòu)和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国(guó)生(shēng)理学家卡尔(ěr)拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后去(qù)寻找食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉(diào)他(tā)们的(de)一部分脑皮层，然(rán)后(hòu)再(zài)与之前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开始(shǐ)切除(chú)的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影(yǐng)响(xiǎng)，依然(rán)可以按照训练(liàn)找到食(shí)物。于是他就(jiù)一(yī)直切一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎(hū)依然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到了一(yī)个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为“活性区(qū)域(yù)”，而其(qí)他(tā)对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的(de)脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域(yù)”。而(ér)且卡尔发现，他对活性(xìng)脑(nǎo)区切除的越多(duō)，小老鼠(shǔ)就(jiù)会(huì)变(biàn)得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发利(lì)用的，所以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什(shén)么(me)影响。1923年，奥地(dì)利的医(yī)生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的(de)意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能(néng)被别人(rén)和自己看(kàn)见，可还(hái)有隐藏(cáng)在(zài)水下的很大一(yī)部分是人(rén)们不能(néng)轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实(shí)验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程度(dù)，把表(biǎo)面(miàn)的小部分(fēn)理(lǐ)解为已经开发(fā)的脑(nǎo)潜能，而另(lìng)外的绝大部分则被(bèi)认(rèn)为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯为这本书写的序言(yán)当中有这(zhè)样一句话(huà)，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只使用了他(tā)潜在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数字也(yě)印在了大多(duō)数人的(de)脑海当中(zhōng)，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类(lèi)大脑最(zuì)多只能开(kāi)发(fā)使用10%的(de)都市传(chuán)说就这样席卷了全世(shì)界。根据(jù)调查(chá)，世(shì)界上相信这个理论(lùn)的(de)人类(lèi)超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信(xìn)进化论(lùn)的人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从(cóng)“进(jìn)化(huà)论”说(shuō)起，进化论本身(shēn)也许不(bù)够完善，还存在(zài)着某(mǒu)些(xiē)争议(yì)，但无论是(shì)遗传(chuán)还是(shì)基(jī)因突(tū)变，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都是自然选择的结果。在这(zhè)个(gè)过程中，物(wù)种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或(huò)者是(shì)失去。也就是说(shuō)，如果(guǒ)有(yǒu)机体停止使用某些器官(guān)，它们就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日的(de)地下世界(jiè)生(shēng)活了千百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经过(guò)数百(bǎi)万年的(de)自然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然(rán)人类的大脑只占(zhàn)据(jù)着体重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世(shì)界(jiè)上最(zuì)复(fù)杂(zá)的结(jié)构(gòu)，大脑在氧气和营(yíng)养(yǎng)上的(de)消耗(hào)是巨大的(de)，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什(shén)么(me)都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人(rén)体20%的(de)能量来维持(chí)所有的大(dà)脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的(de)最高级(jí)中枢，同(tóng)时(shí)又(yòu)具有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪(xù)的功能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备着进行(xíng)应急反射(shè)。比如一个(gè)人喊(hǎn)你一(yī)声的同时扔向你(nǐ)一个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的(de)接住(zhù)，而不是(shì)无动于衷，这些(xiē)都是(shì)大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动(dòng)物物种的(de)成年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出这么(me)多的能量来维持整个大(dà)脑(nǎo)的功能，对于进化来说(shuō)是(shì)一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体(tǐ)积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生(shēng)存(cún)的(de)优势。所以(yǐ)从进化(huà)上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部(bù)分脑区其实是属于初级的(de)视(shì)觉皮层(céng)，当他被切掉的(de)越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严(yán)重，小(xiǎo)老鼠的视(shì)野范围(wéi)会(huì)变得越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变(biàn)得越来越(yuè)困难。随着科(kē)学(xué)的(de)发展，我们(men)已经(jīng)可以通过正电子发射、断层(céng)扫描和功能性的(de)磁共振成(chéng)像(xiàng)技(jì)术来监测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每个部(bù)分的功能都(dōu)是不(bù)可或缺(quē)的(de)，当一个(gè)人(rén)在做特定(dìng)的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在(zài)协同工作的，哪怕(pà)只是(shì)活动一下手指，也是上亿个神(shén)经(jīng)元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑也会处在一个(gè)不(bù)断活动的(de)状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还没有找到(dào)一个(gè)完全不(bù)活(huó)跃的(de)大脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其实(shí)已(yǐ)经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛(fàn)流(liú)行还有一个非常现实(shí)的(de)原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰(bīng)山(shān)理论(lùn)以(yǐ)及(jí)卡内基著作(zuò)的(de)畅(chàng)销都成了营(yíng)销故(gù)事当中最好的素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这个都(dōu)市传(chuán)说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖端(duān)的技术或者(zhě)神奇(qí)的药物可以解锁它，让(ràng)他们在(zài)一(yī)夜之间成为(wèi)超(chāo)级(jí)天才。所以当有人告诉(sù)你可以利用剩余的(de)大脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大(dà)脑和(hé)爱因(yīn)斯坦之间并没有(yǒu)太大的(de)差距，人(rén)与(yǔ)人之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人(rén)之间(jiān)的(de)理解能力、记忆(yì)能(néng)力(lì)以及创(chuàng)造力确(què)实存(cún)在着巨大的差(chà)异(yì)，这(zhè)并不是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是(shì)在于神经元的数量以及单个神经(jīng)元的链(liàn)接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之(zhī)间并不会直接相连(lián)，而是会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做(zuò)突(tū)触的结构(gòu)，可以(yǐ)通过神(shén)经(jīng)递(dì)质将神经(jīng)元(yuán)之间(jiān)的电(diàn)信号进行(xíng)传递。我(wǒ)们(men)任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在(zài)大(dà)脑当中都是一个信号，那(nà)么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而(ér)当(dāng)你的知(zhī)识(shí)越牢固，想法越熟(shú)练，突(tū)出的(de)结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或(huò)者是想法的突出结构越强大(dà)，意味着(zhe)知识点的(de)记忆(yì)越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟，每(měi)一个神(shén)经元最多可(kě)以发出8000个突出(chū)。但是，一般(bān)人(rén)实际发(fā)出(chū)的连一(yī)半都达不到。比如张三的(de)大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那(nà)么(me)张三的(de)知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个(gè)，而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿个(gè)神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地理(lǐ)解(jiě)所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识量差距确(què)实是(shì)巨大的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实际上(shàng)就只发生这两类活(huó)动，一个(gè)就是在强化已经形(xíng)成(chéng)的突出，另一个就是在形成新(xīn)的(de)突出(chū)，也就是学习(xí)到新的(de)知识。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越紧密，那么在同样的(de)工作(zuò)要(yào)求之下(xià)，大脑就(jiù)可以更(gèng)快的调集更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就(jiù)会更高，那么外部表现出来(lái)的(de)就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们(men)大(dà)脑中的电信(xìn)号是通过(guò)信息刺激所产生的(de)，产生之后(hòu)又会(huì)引发连锁反应，那么这(zhè)就赋(fù)予了人类大脑更强的一种联合能力(lì)。

长征有多长公里 红军长征一共用了几年 data-w="1419" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/e11359e85c0fe62.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

由一个神经元受到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神(shén)经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着(zhe)最初的(de)一(yī)个知识(shí)点会产生的(de)连(lián)锁反应，而激(jī)发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不(bù)是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链接的突触(chù)，多数的(de)人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥(yōng)有(yǒu)的链(liàn)接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增(zēng)加神经元的数量(liàng)和(hé)增加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生(shēng)大约(yuē)700个新的(de)神经元，除了(le)自(zì)然(rán)生长的神经元，也可以通(tōng)过学习、运动(dòng)和健(jiàn)康的饮食来促进(jìn)新的(de)神经元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的数量，就是通(tōng)过主动(dòng)的学习(xí)或(huò)者是(shì)思考，不断产生新的(de)突触(chù)，然后再强(qiáng)化它(tā)们。这(zhè)就是(shì)为什(shén)么善于主(zhǔ)动学习和(hé)勤于思考(kǎo)的人往往会变(biàn)得更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是(shì)比(bǐ)常人花更多的时间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还(hái)有这样一(yī)个特点(diǎn)，它是动态形成与(yǔ)动态削(xuē)减的，用的(de)多的(de)突触(chù)就(jiù)会(huì)被强化，用的少的就(jiù)会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者是(shì)被其他(tā)的信息占用。外部的表(biǎo)现就(jiù)是(shì)遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的(de)人，整天对(duì)着电视或者是(shì)电子设(shè)备的时(shí)候，大脑(nǎo)就处(chù)在一个被动接受信息的状态，是得不长征有多长公里 红军长征一共用了几年(bù)到主动信息刺激(jī)的，那么这(zhè)种就基本不会形成有效的新的突出(chū)，所以封锁(suǒ)人类大(dà)脑(nǎo)的不是外(wài)星人(rén)，而是我们(men)自己。

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