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  12月(yuè)4~6号,继续(xù)教育(yù)学院院长(zhǎng)叶勇一行赴成都多所高校调研学习。

  调研组检查(chá)了(le)四川交(jiāo)通职业技术学院、四川交通运输学校2个函授教学点的面授工作(zuò),并调研学(xué)习(xí)了函授点所在(zài)学(xué)校和成都中医药大学继续教(jiào)育工(gōng)作(zuò)的成功经验(yàn)。

  四川(chuān)交通职业技术(shù)学院是全国高职院校(xiào)前50强、四川省前三强,具有极(jí)强的行业特色(sè)与(yǔ)办学实(shí)力(lì),也是我校最早(zǎo)一批(pī)校外成人教育函授站。

  四川省(shěng)交通运输职业学校是我校在四(sì)川设立的两个函授(shòu)站(zhàn)之一,10多(duō)小人得志下一句是什么意思,小人得志下一句是什么反义词年来(lái),一直与我校合作开展成人学历教育专(zhuān)科层次的人(rén)才培养。

  在(zài)两所合作院(yuàn)校,大家就学历(lì)小人得志下一句是什么意思,小人得志下一句是什么反义词继(jì)续(xù)教育的教(jiào)学模(mó)式、教学管理改(gǎi)革进(jìn)行(xíng)了深入探讨,共同分析(xī)了当前(qián)学历和非学历继续教(jiào)育(yù)所面临的问题(tí),讨(tǎo)论了(le)继(jì)续教育(yù)未来的发展方向,并就(jiù)如何拓展非(fēi)学历培训(xùn)的(de)市(shì)场(chǎng)、提高培训(xùn)质量(liàng)、资源共(gòng)享等方面达成了(le)合作意向。

  在成都中医药大(dà)学,调研组一行了解(jiě)了该校(xiào)如何发挥全国双一流学校学(xué)科专业优势(shì),通过设置中医学(xué)、护理学、营养食品与健康等(děng)专业(yè)性极强的专业,通(tōng)过在全省(shěng)各地市(shì)州全覆盖(gài)设立(lì)函授点,通过先进的教学管理(lǐ)模式、教学质量保障措施,拓展学历继续教育(yù)市场,确保近三(sān)年(nián)录取规(guī)模近(jìn)万人的有效做法。

  交流中,双方还共同分(fēn)析(xī)了学(xué)历和非学历继(jì)续教育面(miàn)临的生源下降、培训(xùn)市(shì)场竞(jìng)争日趋激烈等新的发展(zhǎn)形势,讨论了继续教育如(rú)何支(zhī)持高(gāo)校“双一流”建(jiàn)设、“新(xīn)工科(kē)”“新医科”建设(shè),如何准确定位和未来(lái)发(fā)展思路等问题。

重庆(qìng)交通大(dà)学继续教育学院的介绍(shào)

  继续(xù)教育学院是重庆(qìng)交(jiāo)通大学(xué)负(fù)责学(xué)历教育与非学(xué)历教(jiào)育管理(lǐ)的二级教学机构。

  学院有在岗教(jiào)职兆(zhào)唤工(gōng)59人,有中级以上专(zhuān)业技(jì)术职务(wù)人(rén)员(yuán)38人(rén),其(qí)中副(fù)高级(jí)以(yǐ)昌如上职称12人,具(jù)有较强的师资力量。

  学院已拥(yōng)有函(hán)授、自考、成人(rén)脱产和(hé)岗位培训等(děng)多种(zhǒng)办学形式。

  其中,继续教育中的学历(lì)教育(yù)分布15个省(shěng)、市;各(gè)类(lèi)各(gè)族迅凯层次专业方向50多个;岗位培训拥有全国20多个(gè)省、市的办学网点。

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